一、課外閱讀大檢閱
根據(jù)你的課外閱讀經(jīng)驗(yàn)，選擇正確的答案。
1、李逵這一形象出自( )。
A.《水滸傳》B.《封神演義》C.《隋唐演義》D.《西游記》
2、“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”描寫(xiě)的是( )的壯觀景象。
A.泰山 B.廬山C.黃山D.華山
3、《愛(ài)的教育》是意大利作家亞米契斯寫(xiě)的一部日記體小說(shuō)，小說(shuō)的主人公是( )。
A.愛(ài)德華B.湯姆C.安利柯D.海倫
4、下面故事中( )不是三國(guó)故事。
A.赤壁之戰(zhàn)B.草船借箭C.三顧茅廬D.負(fù)荊請(qǐng)罪
5、盤(pán)古、女?huà)z、夸父、后羿都是我國(guó)古代神話中的人物，其中創(chuàng)造人類(lèi)的是( )。
A.盤(pán)古B.女?huà)zC.夸父D.后羿
6、《孟姜女哭長(zhǎng)城》是我國(guó)古代民間傳說(shuō)，里面提到的皇帝是( )。
A.劉邦B.秦始皇C.唐太宗D.乾隆
7、《哈里.波特》一書(shū)中描寫(xiě)去魔法學(xué)校的站臺(tái)是國(guó)王十字車(chē)站的( )。
A.四分之一站臺(tái)B.九又四分之一站臺(tái)C.四分之三站臺(tái)D.九又四分之三站臺(tái)
8、在卜勞恩的《父與子》中的父親愛(ài)穿一件( )。
A.白色的西服B.白色的馬夾C.黑色的西服D.黑色的馬夾
二、言語(yǔ)總生情
1、把下面的句子填寫(xiě)完整，使它讀起來(lái)充滿詩(shī)情畫(huà)意。
例：小溪匆匆走下山崖。
陽(yáng)光________________大海。高山________________草原。
黃昏________________村莊。春天________________小鴨。
2、用下面的這些詞寫(xiě)一句話，使它充滿童話色彩或詩(shī)情畫(huà)意。
例：坐—小野菊坐在籬笆的后面，側(cè)著頭。
聽(tīng)—
跑—
回來(lái)—
睡覺(jué)--
三、閱讀與感悟
綠手指
去法國(guó)一個(gè)小鎮(zhèn)上，有位老奶奶，長(zhǎng)著“綠手指”。你可千萬(wàn)別奇怪，“綠手指”是當(dāng)?shù)厝藢?duì)好園丁的稱(chēng)贊。
一天，她在報(bào)紙上看到一條消息，園藝所重金懸賞純白的金盞花。老奶奶想：金盞花，除了金色，就是棕色。白色的，不可思議。不過(guò)，我為什么不試試呢?她把自己的想法對(duì)兒女們講了，遭到了一(致 至)反對(duì)。大家說(shuō)：“你根本不懂植物遺傳學(xué)。專(zhuān)家都做不到的事，你這么大年紀(jì)了，怎么能做到呢?
老奶奶決心一個(gè)人干下去。她(撤 撒)下金盞花的種子，精心侍弄。金盞花開(kāi)了，全是橘黃的，老奶奶挑選了一朵顏色最淡的花，任其自然枯萎，把種子(精心 精致)地收集起來(lái)，第二年把它們種下去，然后，再挑選顏色最淺的花的種子栽種……就這樣，一年又一年，春種秋收，循環(huán)往復(fù)，老奶奶從不沮喪，從不懷疑，滿懷信心的栽種著金盞花。
20年過(guò)去了。有一天早晨，她來(lái)到花園，看到一朵金盞花，開(kāi)得特別燦爛。它不是近乎白色，而是雪白一樣的白。
秋天，她把100粒種子寄到了那家園藝所。她不知道那則啟事是否還有效，也不知道在漫長(zhǎng)的歲月里，是否早就有人培育出了純白的金盞花。
等待的日子長(zhǎng)達(dá)一年，因?yàn)橐?檢查 驗(yàn)證)那些種子。終于，園藝所所長(zhǎng)打電話告訴老奶奶，他們看到了她的種子開(kāi)出的花，是雪白的。因?yàn)槟甏眠h(yuǎn)，資金不能兌現(xiàn)，問(wèn)她有沒(méi)有別的要求。老奶奶對(duì)著電話說(shuō)： “只想問(wèn)一問(wèn)，你們想不想要黑色的金盞花?我也能種出來(lái)……”
黑色的金盞花至今沒(méi)有開(kāi)放，因?yàn)槔夏棠倘ナ懒恕?/p>
但愿你我也能長(zhǎng)出新的“綠手指”!
1、畫(huà)去括號(hào)里不正確的字詞。
2、按要求摘抄句子。
(1)摘抄文中描寫(xiě)老奶奶精心培育純白的金盞花的句子。
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(2)摘抄文中最令你感動(dòng)的句子，并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。
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3、聯(lián)系上下文，根據(jù)文章內(nèi)容填空。
老奶奶的兒女們反對(duì)她培育純白的金盞花是因?yàn)開(kāi)________，老奶奶決定一個(gè)人干是因?yàn)開(kāi)________。
4、老奶奶說(shuō)：黑色的金盞花，她也能種出來(lái)。你知道怎樣才能培育出黑色的金盞花嗎?模仿文章的第三自然段寫(xiě)一寫(xiě)。
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5、選擇一個(gè)問(wèn)題回答。
(1)讀讀文章最后一句話，說(shuō)說(shuō)這句話的含義。
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(2)文章的題目是《綠手指》，你覺(jué)得好在哪里?
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練習(xí)二
一、用動(dòng)物名稱(chēng)填成語(yǔ)。
_____爭(zhēng)_____斗 _____歌_____舞 杯弓_____影 聲譽(yù)_____起
_____死_____悲 _____ _____為奸 _____絲_____跡 _____ _____不寧
二、今年是“豬年”，請(qǐng)寫(xiě)出含“豬”字的成語(yǔ)5個(gè)。
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三、寫(xiě)出下列“叫”的同義詞
獅_____ 犬_____ 猿_____ 狼_____ 虎______
羊_____ 貓_____ 牛_____ 雞_____ 龍_____
四、你能寫(xiě)出下面十個(gè)所以“然”嗎?
1.( )然而止 2.( )然不屈 3.( )然四顧
4.( )然若失 5.( )然而立 6.( )然拒絕
7.( )然無(wú)聲 8.( )然長(zhǎng)逝 9.( )然于心
10 .( ) 然不同
五、你能填出下列句子中的敬辭與謙辭嗎?
中國(guó)是歷史悠久的禮儀之邦，中華民族是有著高度精神文明的民族，在漫長(zhǎng)的歷史中，漢語(yǔ)里形成了為數(shù)眾多的敬辭與謙辭。.這些敬辭與謙辭至今仍被廣泛地應(yīng)用著，在同別人打交道時(shí)使用這些詞可以體現(xiàn)一個(gè)人的修養(yǎng)和文明程度，請(qǐng)你填出下列句子中的敬辭與謙辭。
初次見(jiàn)面說(shuō)( ) 好久不見(jiàn)說(shuō)( ) 請(qǐng)人批評(píng)說(shuō)( )
求人原諒說(shuō)( ) 求人幫忙說(shuō)( ) 求給方便說(shuō)( )
麻煩別人說(shuō)( ) 向人祝賀說(shuō)( ) 求人看稿說(shuō)( )
求人解答說(shuō)( ) 求人指點(diǎn)說(shuō)( ) 托人辦事說(shuō)( )
六、你能挑出下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字嗎? 8分
迫不急待( ) 不容制疑( ) 一迭照片 ( ) 感恩帶德( )
唇槍舌箭( ) 五彩班爛( ) 天然屏帳 ( ) 黃梁美夢(mèng)( )
情緒渲泄( ) 不了了置( ) 頻臨崩潰( ) 深刻印像( )
憂心沖沖( ) 穿流不息( ) 壯嚴(yán)時(shí)刻( ) 搖拽不定( )
七、成語(yǔ)接龍
明哲保身 __________ ____________ __________ ___________ ____________
八、古人科舉考試第一名叫__________，第二名叫_________，第三名_________。
古人稱(chēng)男子二十歲為_(kāi)______之年，三十歲為_(kāi)______之年，五十歲為_(kāi)________之年， 六十歲為_(kāi)_______之年，七十歲為_(kāi)________之年，一百歲為_(kāi)________之年。
九、猜謎語(yǔ)
(1)巧奪天工(打一字)( ) (2)斧頭(打一字)( )
(3)元首掛帥(打一字)( ) ( 4)少小離家老大回(打一字)( )
(5)山上有山，猜“出”不算(打一字)( )
(6)勤勞去百病(打宋代詞人名)( )
(7)孔雀收屏(打《三國(guó)演義》人名)( )
(8)山東快電(打現(xiàn)代作家名)( )
(9)爺爺當(dāng)先鋒(打一中國(guó)古代數(shù)學(xué)家名)( )
(10)朱閣枕黃梁(打一中國(guó)小說(shuō)名)( )
十、歇后語(yǔ)
(1)張飛穿針-- (2)騎驢看唱本--
(3) 肉包子打狗-- (4)獨(dú)眼龍相親--
(5)刀切豆腐--
十一、你能否依照例句，發(fā)揮想象，在下列橫線上把句子補(bǔ)充完整(每句補(bǔ)寫(xiě)部分不得超過(guò)10個(gè)字)。
例句：事業(yè)說(shuō)：人生就是建筑歷史的一塊磚石。
友誼說(shuō)：人生就是幫助別人攀登的階梯。
奮斗說(shuō)：人生就是__________________________________________
勤勞說(shuō)：人生就是__________________________________________
困難說(shuō)：人生就是__________________________________________
挫折說(shuō)：人生就是__________________________________________
十二、古代文學(xué)知識(shí)填空：
(1)四大美女“沉魚(yú)”指___________，“落雁”指__________，“閉月”指__________，“羞花”指___________。
(2)、《四書(shū)》指哪四書(shū)__________、___________、___________、___________。
《五經(jīng)》指哪五經(jīng)______、_______、________、_______、________。
(3)、古代四庫(kù)全書(shū)________ _________ _________ _________。
(4)、我國(guó)古代有兩部兵書(shū)，一部是_____________，另一部是_____________。
(5)、古人四兄弟從大到小排行次序_______、________、______、________。
(6)、配對(duì)題
A、將下列人名與他的號(hào)配對(duì)
李 白 香山居士
蘇 軾 青蓮居土
白居易 六一居士
歐陽(yáng)修 易安居士
李清照 倉(cāng)山居士
袁 枚 東坡居士
B、中國(guó)古代流傳許多刻苦學(xué)習(xí)的故事，將下列的故事主人公與他的行為配對(duì)
孫敬 映雪
蘇秦 囊螢
車(chē)胤 懸梁
孫康 刺股
匡衡 鑿壁偷光
十三、接下來(lái)，再讓我們來(lái)做篇閱讀理解吧!
孝心無(wú)價(jià) 畢淑敏
我不喜歡一個(gè)苦孩子求學(xué)的故事。家庭十分困難，父親逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大學(xué)畢業(yè)后，還要堅(jiān)持讀研究生，母親只有去賣(mài)血……我以為那是一個(gè)自私的孩子。求學(xué)的路很漫長(zhǎng)，一生一世的事業(yè)，何必太在意幾年蹉跎?況且這時(shí)間的分分秒秒都苦澀無(wú)比，需用母親的鮮血灌溉!一個(gè)連母親都無(wú)法摯愛(ài)的人，還能指望他會(huì)愛(ài)誰(shuí)?把自己的利益放在至高無(wú)上位置的人，怎能成為人類(lèi)的大師?我也不喜歡父母病重在床，斷然離去的游子，無(wú)論你有多少理由。地球離了誰(shuí)都照樣轉(zhuǎn)動(dòng)，不必將個(gè)人的力量夸大到不可思議的程度。在一位老人行將就木的時(shí)候，將他對(duì)人世間最期冀的希望斬?cái)啵越^望之心在寂寞中遠(yuǎn)行，那是對(duì)生命的大不敬。
我相信每個(gè)赤誠(chéng)忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下“孝”的宏愿，相信來(lái)日方長(zhǎng)，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣錦還鄉(xiāng)的那一天，可以從容盡孝。
可惜人們忘了，忘了時(shí)間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠(yuǎn)無(wú)法報(bào)答的恩情，忘了生命本身不堪一擊的脆弱。
父母走了，帶著對(duì)我們深深的掛念;父母走了，留給我們永無(wú)償還的心情。你就永遠(yuǎn)無(wú)以言孝。
有一些事情，當(dāng)我們年輕的時(shí)候，無(wú)法懂得。當(dāng)我們懂得的時(shí)候已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ)，有些東西永無(wú)彌補(bǔ)……
趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦。也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個(gè)口信。也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業(yè)簿上的一個(gè)滿分。也許是一桌山珍海味，也許是一只野果一朵山花。也許是花團(tuán)錦簇的盛世華衣，也許是一雙潔凈的布鞋。也許是數(shù)以萬(wàn)計(jì)的金錢(qián)，也許只是含著體溫的一枚硬幣……
但在“孝”的天平上，它們等值。
只是，天下的兒女們，一定要抓緊啊!趁你們父母健在的光陰。
閱題讀：
1作者不喜歡“苦孩子求學(xué)的故事” 也不喜歡“父母病重在床，斷然離去的游子”，這是為什么?
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2.作者呼吁“趕快為你的父母盡一份孝心”的理由是什么?
(1)______________________________________________________________
(2)______________________________________________________________
(3)______________________________________________________________
(4)_______________________________________________________________
3.“我相信每個(gè)赤誠(chéng)忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下“孝”的宏愿，相信來(lái)日方長(zhǎng)，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣錦還鄉(xiāng)的那一天，可以從容盡孝。這一段話中的“相信”意思是不是一樣?連用這么多“相信”有什么表達(dá)作用?
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4.世上有些東西可以彌補(bǔ)，有些東西永無(wú)彌補(bǔ)……”你能舉出一些例子談?wù)剬?duì)這句話的理解嗎?
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5. “ 一個(gè)連母親都無(wú)法摯愛(ài)的人，還能指望他會(huì)愛(ài)誰(shuí)?”你同意這種說(shuō)法嗎?為什么?
6.文中有一句話與標(biāo)題 “孝心無(wú)價(jià)”相照應(yīng)，找出來(lái)并體會(huì)作者所表達(dá)的感情
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