一、積累花園。 (41分)

　　1、根據(jù)所給的字樣，在橫線上抄錄，要求書(shū)寫(xiě)工整美觀大方。(2分)

　　命運(yùn)給予它的幾乎是九十九條死亡之路，它卻在一線希望之中成就了一片綠陰。

　　2、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，要求寫(xiě)得正確、美觀。 (10分)

　　yì zhì bào yuàn bō lí fán zhí bá shè

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　zhǎo zé xiū sè nuè shā yū huí cuī huǐ

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　3、在下面括號(hào)里填上帶有“風(fēng)”字的詞語(yǔ)，不要重復(fù)。(8分)

　　( )化雨 ( )習(xí)習(xí) ( )凜冽 ( )送爽

　　( )怒號(hào) ( )驟雨 ( )勁草 ( )細(xì)雨

　　4、根據(jù)要求做答。(7分)

　�、鸥鶕�(jù)“原來(lái)”的不同用法造句。

　�、俦硎窘忉屨f(shuō)明。________________________________________

　　②表示一開(kāi)始的意思。____________________________________

　�、评蠋煂�(duì)我說(shuō)：“你回去吧，我還要批改作業(yè)。”(改轉(zhuǎn)述句)

　　___________________________________________________________

　�、欠謩e用兩種不同的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，把下面兩句話(huà)連成一句話(huà)。

　　中國(guó)堅(jiān)持改革開(kāi)放。 中國(guó)繁榮興旺起來(lái)。

　�、賍_____________________________________________________

　�、赺_____________________________________________________

　�、确聦�(xiě)：

　　希望是冷冷冰雪中燦然開(kāi)放的梅花，讓你在嚴(yán)冬中感覺(jué)到春的氣息;希望是 ______ ;希望是_____ 。

　　5、根據(jù)課文內(nèi)容填空(9分)

　　青海高原的這株柳樹(shù)給我留下了難忘的印象：它沒(méi)有 ，也沒(méi)有 ，

　　而是 與 ，以 的毅力與和 生存下來(lái)，終于造成了 。而，草原更讓人難以惜別，這真是“ ， !”

　　6、口語(yǔ)交際(5分)

　　我們的生活離不開(kāi)電視，相信同學(xué)們也有不少喜歡看的節(jié)目，請(qǐng)你推薦一個(gè)電視節(jié)目給大家，并說(shuō)出推薦的理由。

　　二、閱讀美苑。(14+15=29分)

　　(一)草原(節(jié)選)(2+2+2+3+2.5+2.5=14分)

　�、僭谔斓紫�，一碧千里，而并不茫茫。②在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像回味著草原的無(wú)限樂(lè)趣。③這次，我看到了草原。④那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫(huà)那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。⑤這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下 。⑥那里的天比別處的更可愛(ài)，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿(mǎn)心的愉快。⑦四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來(lái)，走在哪里都像給無(wú)邊的綠毯 。

　　(1)上文的句序已被打亂，請(qǐng)作調(diào)整。正確的順序?yàn)椋?/p>

　　(2)在文中的橫線上填上缺漏的部分。

　　(3) “一”有四種解釋?zhuān)篈數(shù)詞;B相同;C滿(mǎn)、全;D專(zhuān)一�！案吒枰磺�”中的“一”應(yīng)取第 種解釋?zhuān)�“一碧千里”的“一”�?yīng)取第 種解釋。

　　(4) “翠色欲流”描寫(xiě)了 ，“一碧千里”描寫(xiě)了 (A綠的顏色;B綠的形態(tài);C綠的范圍;D綠的廣漠)，“欲”的意思是 。

　　(5)用“～～”畫(huà)出兩個(gè)比喻句。其中第一句用 比喻 。又用 比喻 。第二句用 比喻 。

　　(6)文中的“回味”與“他正在回味著鯽魚(yú)味道的鮮美�！敝械摹盎匚丁币馑枷嗤瑔�?為什么?

　　(二)

　　這個(gè)故事發(fā)生在很久以前的歐洲。

　　有一次，一個(gè)著名的小提琴手將在某地演出。廣告上說(shuō)，他的小提琴價(jià)值五千元。有一些人看了簡(jiǎn)直驚呆了，為了想看一看這高貴的樂(lè)器，聽(tīng)一聽(tīng)它的妙音，也跟著音樂(lè)愛(ài)好者蜂擁而來(lái)。

　　高朋滿(mǎn)座，演奏家開(kāi)始演奏了，那引人注目的小提琴發(fā)出異常美妙的音樂(lè)，使聽(tīng)眾如醉如癡……

　　一曲臨終，余音裊裊，正當(dāng)不少人驚嘆于那寶貝樂(lè)器的魅力的時(shí)候，音樂(lè)家突然轉(zhuǎn)身把小提琴在椅背上猛力一擊，那珍貴的樂(lè)器立刻粉碎了。

　　頓時(shí)，四座震驚。

　　音樂(lè)會(huì)的主持人立刻跑出來(lái)，宣布道：“各位，請(qǐng)靜一下，此刻摔碎的，并不是五千元的，而是一元六角五分的小提琴，音樂(lè)家為什么要這么做，這個(gè)嘛，各位是清楚的。現(xiàn)在，要用真正的，價(jià)值五千元的小提琴演奏了�！庇谑茄葑嗾咴俣鹊桥_(tái)，那和剛才差不多的美妙樂(lè)音悠然而起……

　　這時(shí)，觀眾再也不去注意樂(lè)器的價(jià)格，而專(zhuān)心欣賞演奏者的技藝了。

　　1、給短文起一個(gè)題目： (1分)

　　2、在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞(4分)

　　刺耳( ) 賤價(jià)( ) 遲疑( ) 今后( )

　　3、如果讓你為這次演出設(shè)計(jì)一條廣告語(yǔ)，你會(huì)怎么設(shè)計(jì)?(2分)

　　4、根據(jù)短文內(nèi)容填空(4分)

　　人們“驚呆”了，是因?yàn)椋?;人們“驚嘆”，是因?yàn)椋?;人們“震驚”，又是因?yàn)椋?。當(dāng)演奏者再度登場(chǎng)演奏時(shí)，人們的心情是 。(用含有“驚”字的一個(gè)詞語(yǔ))

　　5、當(dāng)音樂(lè)家摔琴時(shí)，觀眾可能說(shuō)些什么?請(qǐng)用兩三句話(huà)寫(xiě)下來(lái)。

　　(2分)

　　6、讀完短文后，你想到了什么?請(qǐng)用兩三句話(huà)寫(xiě)下來(lái)。(2分)

　　八、作文(30分)

　　不管是生活在喧鬧的都市，還是在寧?kù)o的鄉(xiāng)村，每個(gè)人對(duì)大自然都會(huì)懷有濃濃的依戀之情。某一次走進(jìn)自然的行動(dòng)，會(huì)給你留下難忘的記憶;也許是觀賞萬(wàn)傾碧波，也許是留意田間小路，也許是仰望當(dāng)空皓月，也許是諦聽(tīng)枝頭鳴蟬……自然的美妙讓你流連忘返，心醉神迷。

　　請(qǐng)以“___________讓我陶醉”為題，寫(xiě)一篇作文。

　　要求：文通字順，條理清楚，有真情實(shí)感。字?jǐn)?shù)不少于450字。