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    廢墟的召喚同步練習(xí)

    發(fā)布時(shí)間:2017-01-22  編輯:admin 手機(jī)版
    廢墟的召喚同步練習(xí)
    第一部分:
    1.給加點(diǎn)字詞注音。
    囁嚅(  )(  )  迤邐(  )(  ) 方外觀(  ) 綺輝(  )
    2.選擇用詞正確的一組(  )
    (1)右側(cè)在夏天是一片荷塘,現(xiàn)在也只剩下了冬日的     。
    (2)悄立\'塔\'下,覺(jué)得人是這樣渺小,天地是這樣     。
    (3)風(fēng)在路另側(cè)的小樹(shù)林中     ,忽高忽低,如泣如訴。
    (4)淺淡的光,照在框外的冰上,使人想起月色的     。
    A.凄冷  廣闊  呼嘯  冷清  B.清冷  廣闊  呼嘯  凄清
    .凄冷  廣闊  呼嘯  清冷  D.清冷  開(kāi)闊  呼嘯  凄清
    3.選擇書(shū)寫(xiě)正確的一組(  )
    A.呈現(xiàn)  干皺  寂寞  奇恥大辱
    B.遺跡  凝固  石碑  鮮嫩潤(rùn)擇
    .楚詞  艷麗  蒼煙  瞬息萬(wàn)變
    D.藤蘿  花瓣  桔! M懷熱眈
    4.\'那不濃不淡處使我想起春日的紫藤蘿,這鋪天的霞錦,需要多少個(gè)藤蘿花瓣啊。\'這句話中的\'鋪天的霞錦\'指什么?
    5.作者憑吊廢墟的目的是什么?

    讀選文,回答問(wèn)題:
    這一帶廢墟是圓明園中長(zhǎng)春園的一部分。從東到西,有圓形的臺(tái),長(zhǎng)方形的觀,已看不出形狀的堂和小巧的方形的亭基。原來(lái)都是西式建筑,故俗稱(chēng)西洋樓。在莽蒼蒼的原野上,這一組建筑遺跡宛如一列正在覆沒(méi)的船只,而那叢生的荒草,便是海藻,雜陳的亂石,便是這荒野的海洋中的一簇簇泡沫了。三十多年前,初來(lái)這里,曾想下次來(lái)時(shí),它該下沉了罷?它該讓出地方,好建設(shè)新的一切,但是每次再來(lái),它還是停泊在原野上。遠(yuǎn)瀛觀的斷石柱,在灰藍(lán)色的天空下,依然寂寞地站著,顯得四周那樣空蕩蕩,那樣無(wú)依無(wú)靠,大水法的拱形石門(mén),依然卷著波濤。觀水法的石屏上依然陳列著兵器甲胄,那雕鏤還是那樣清晰,那樣有力。但石波不興,雕兵永駐,這蒙受了奇恥大辱的廢墟,只管悠閑地、若無(wú)其事的停泊著。
    時(shí)間在這里,如石刻一般,停滯了,凝固了。建筑家說(shuō),建筑是凝固的音樂(lè)。建筑的遺跡,又是什么呢?凝固了的歷史么?看那海晏堂前(也許是堂側(cè))的石飾,像一個(gè)近似半圓形的容器,年輕時(shí),曾和幾個(gè)朋友坐在里面照相,F(xiàn)在石\'碗\'依舊,我當(dāng)然懶得爬上去了,但是我卻欣然。因?yàn)槲业淖兓,無(wú)非是自然規(guī)律之功罷了。我畢竟沒(méi)有凝固--
    6、上文將一組建筑遺跡比作\'一列正在覆沒(méi)的船只\',這樣作比有什么效果?
    7、上文第一段末句說(shuō)\'這蒙受了奇恥大辱的廢墟,只管悠閑地、若無(wú)其事的停泊著\',這句運(yùn)用哪種修辭手法?有何作用?
    8、\'建筑的遺跡,又是什么呢?凝固了的歷史嗎?\'這兩問(wèn)有何不同?又有什么關(guān)系?
    9、\'凝固了的歷史\'是含蓄語(yǔ)句,這句話的實(shí)際意思是什么?
    第二部分:
    家鄉(xiāng)的橋

    ②家鄉(xiāng)村邊有一條河,曲曲彎彎,河中架一彎石橋,弓樣的小橋橫跨兩岸。
    ③每天,不管是雞(  )曉月,日(  )中天,還是月華(  )地,小橋都(  )下串串足跡,(  )(  )串串汗珠。那是鄉(xiāng)親為了追求多棱的希望,兌現(xiàn)美好的遐想。彎彎小橋,不時(shí)蕩過(guò)輕吟低唱,不時(shí)露出舒心的笑容。
    ④因而,我稚小的心靈,曾將心聲獻(xiàn)給小橋:你是一彎銀色的新月,給人間普照光輝;你是 ,割刈著歡笑的花果;你是一根晃悠悠的扁擔(dān), !哦,小橋走進(jìn)我的夢(mèng)中。我在漂泊他鄉(xiāng)的歲月,心中總涌動(dòng)著故鄉(xiāng)的河水,夢(mèng)中總看到那弓樣的小橋。當(dāng)我訪南疆探北國(guó),眼簾闖進(jìn)座座雄偉的長(zhǎng)橋時(shí),我的夢(mèng)變得豐滿了,增添了赤橙黃綠青藍(lán)紫。

    ⑥三十多年過(guò)去了,我戴著滿頭霜花回到故鄉(xiāng),第一要緊的便是去看望小橋。
    ⑦啊,小橋呢?小橋躲起來(lái)了?河中一道長(zhǎng)虹,浴著朝霞熠熠閃光。啊,雄渾的大橋敞開(kāi)胸懷,汽車(chē)的呼嘯、摩托的笛音、單車(chē)的叮鈴,合奏著行進(jìn)交響樂(lè);南來(lái)的鋼筋、花布,北往的柑橙、蔬菜,繪出交流歡躍圖……
    ⑧滿橋豪笑滿橋歌啊!變化了的橋,傳遞了家鄉(xiāng)進(jìn)步的消息,透露了家鄉(xiāng)富裕的聲音。我驀地記起兒時(shí)唱給小橋的歌,哦,明艷艷的太陽(yáng)照耀了,芳香甜蜜的花果捧來(lái)了,五彩斑斕的月幕拉開(kāi)了!
    ⑨我心中涌動(dòng)的河水,激蕩起甜美的浪花。我仰望一碧藍(lán)天,心底輕聲呼喚:
    10.為文中加點(diǎn)字注音。
    多棱(  )的希望  美好的遐(  )想  熠熠(  )閃光
    11.依次填入段③括號(hào)內(nèi)最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞是(  )
    A.唱  出  鋪  留  灑滿
    B.鳴  麗  瀉  印  灑落
    、啼  升  滿  刻  留下
    D.叫  照  映  落  灑落
    12.發(fā)揮你的聯(lián)想和想象,聯(lián)系上下文,在第段④段的橫線上,續(xù)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)木渥印?br>你是一彎銀色的新月,給人間普照光輝;你是 ,割刈著歡笑的花果;你是一根晃悠悠的扁擔(dān), !
    13.下面三個(gè)句子,分別是從文中第①、⑤、⑨段的橫線上抽出來(lái)的;請(qǐng)將它們分別還原到最恰當(dāng)?shù)亩温渲。依次? 。
    A.彎彎的小橋,是我夢(mèng)中的橋嗎?
    B.家鄉(xiāng)的橋呀,我夢(mèng)中的橋!
    .家鄉(xiāng)的橋是我夢(mèng)中的橋。
    14.從文中找出與第⑧段\'彎彎小橋.不時(shí)蕩過(guò)輕吟低唱,不時(shí)露出舒心的笑容\'相照應(yīng)的一個(gè)句子,這個(gè)句子是 。
    15.三十年后回故鄉(xiāng)的\'我\',看見(jiàn)了\'變化了的橋,傳遞了家鄉(xiāng)進(jìn)步的消息,透露了家鄉(xiāng)富裕的聲音\'。\'小橋\'有哪些變化呢?它是怎樣傳遞\'進(jìn)步的消息\',透露\'家鄉(xiāng)富裕的聲音的\'?

    16.說(shuō)說(shuō)你對(duì)第④段\'我的夢(mèng)變得豐滿了,增添了赤橙黃綠青藍(lán)紫\'的理解。
    17.比較下面兩個(gè)句子感情色彩的異同。
    (1)我在漂泊他鄉(xiāng)的歲月,心中總涌動(dòng)著故鄉(xiāng)的河水,夢(mèng)中總看到那弓樣的小橋。
    (2)我心中涌動(dòng)的河水,激蕩起甜美的浪花。我仰望一碧藍(lán)天,心底輕聲呼喚:……

    第三部分:
    18.(2005年襄樊試題)下列句中加點(diǎn)的成語(yǔ)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( 。
    A.在答題卡上涂黑作答,一定要仔細(xì)認(rèn)真,不要張冠李戴。
    B.干事情應(yīng)該有自己的主張,不能人云亦云地隨聲附合。
    .革命先烈前仆后繼追求真理的動(dòng)人事跡真是不勝枚舉。
    D.鄭培民以身殉職的事跡見(jiàn)報(bào)后,人們無(wú)不為之感動(dòng)。
    19.(2005年蘭州試題)結(jié)合語(yǔ)境,解釋下列句子中畫(huà)線詞語(yǔ)。
    ⑴幾年前,我與母親之間就有一條無(wú)法跨越的\'鴻溝\',有時(shí)候,我甚至懷疑我們之間是否真的存在血緣關(guān)系。
    ⑵一次在外祖母家,母親又為學(xué)習(xí)方面的事情嘮嘮叨叨,我頂撞了幾句,正當(dāng)\'硝煙四起\'時(shí),外祖母把我拉到另一個(gè)房間。
    ⑴\'鴻溝\':
    ⑵\'硝煙四起\':
    20.(2005年河南試題)修改下面一段話中畫(huà)線的語(yǔ)句,使其語(yǔ)意連貫,沒(méi)有語(yǔ)病。
    光陰是一把神奇而又無(wú)情的雕刻刀,在天地之間創(chuàng)造著種種奇跡。它能把堅(jiān)冰融化成春水,把幼苗扶持成大樹(shù)。當(dāng)然,它也能把園林變成荒漠,a把廢墟變成城市。你珍惜它,它就在你周?chē)L(zhǎng)出綠陰,結(jié)出沉甸甸的果實(shí);你漠視它,它就化成輕煙,b消失得銷(xiāo)聲匿跡。
    改正:a:
    b:
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