高二期中考試語文試題參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)
一、語言基礎(chǔ)(16分)
1. B (略) 2. C(略)
3. A (B.“發(fā)揮……特點(diǎn)”，搭配不當(dāng);C.“90%以上未得過水痘和沒接種過水痘滅活疫苗的人”概念有交叉，改成“或”;D.“圍繞以病人為中心”雜糅)
4.C(A.“望”，責(zé)備，埋怨;B.“歸”，女子出嫁;D.“槍”，通“搶”，撞擊)
5.D(A.因?yàn)?B.纏繞;C.強(qiáng)行改變; D.同情、憐憫/夸耀)
6.A
7.C(A.因?yàn)?用，介詞;B.對，向/被;C.句末疑問語氣詞，呢;D.主謂間取消句子獨(dú)立性/定語后置的標(biāo)志)
8.D(A.《太史公自序》算在“七十列傳”里面;B.歸有光是“唐宋派”的魁首，清代的姚鼐才是“桐城派”的代表人物;C.莎士比亞“四大悲劇”中不包括《羅密歐與朱麗葉》，而是《麥克白》)
二、文言文閱讀(18分)
9.B 10.D 11.C 12. A
13.
(1)陛下傲慢而且好侮辱別人;項(xiàng)羽仁厚而且愛護(hù)別人。⑴(一句1分)
(2)這三個(gè)人都是人中的俊杰，我卻能夠使用他們，這就是我能夠取得天下的原因所在。(判斷句式，1分，所以1分)
�、菓{什么(為什么)到九萬里的高空再向南飛呢?(奚以0.5分，之0.5分，南1分，句意1分)
⑷(一句1分)
�、�(一句1分)
三、詩詞鑒賞(7分)
14.(1)描寫，抒情。(2)衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
(3)請?jiān)谙旅鎯尚☆}中選做一題(3分)
【甲】
�、偾榫敖蝗�。
曲文借遠(yuǎn)山近水、楊柳桃花、香風(fēng)暮雨等暮春時(shí)節(jié)典型的意象(景物)，渲染了一幅凄清零落的氛圍，表達(dá)了深重纏綿的相思之情。
�、谶h(yuǎn)近視角的結(jié)合。
③視覺嗅覺(聽覺)的結(jié)合。
多角度、多層次的營造寂寥、冷落、渺茫的意境，抒發(fā)內(nèi)心的寂寞。
�、苓\(yùn)用疊詞。
�、輰φ坦ふ�。
格律優(yōu)美和諧，襯托情思之纏綿。
(第①點(diǎn)必須答道，②③兩點(diǎn)必須答道其中的一點(diǎn)，④⑤兩點(diǎn)也必須答道其中的一點(diǎn)。其他言之成理亦給分。每點(diǎn)1分。)
【乙】
�、倩丨h(huán)。連續(xù)四句采用回環(huán)往復(fù)、一唱三嘆的句式，表達(dá)柔腸寸斷的相思之意。(此點(diǎn)如果答“反復(fù)”“疊詞”給0.5分)
�、诳鋸垺Ｔ娙擞谩皩捜纭眮肀磉_(dá)離別之痛，相思之重。
�、墼O(shè)問。用自問自答的形式，表達(dá)對離別的無奈，以及別后的相思和悲苦。
(每點(diǎn)1分。其他言之成理亦給分。)
四、現(xiàn)代文閱讀(11分)
15.文章以第二人稱來寫，便于抒發(fā)感情，既拉近了作者與劉和珍的距離，也拉近了讀者和劉和珍的距離，自然實(shí)現(xiàn)了生者和逝者的對話。
16.根據(jù)“他們比什么都蠢，他們比什么都可憐，他們比什么都?xì)埲蹋麄冋麄�(gè)都充滿了奴氣。”這句話，可知：他們是平庸的、麻木的、充滿奴性的老百姓。
17.劉和珍是勇士、革命首領(lǐng);有毅力，任勞任怨，樂觀熱情。
18.作者寫了自己的渺小，寫自己“早已丟失了，嚇跑了”，通過對比，以自己的渺小襯托出劉和珍的偉大，以自己的膽怯襯托出劉和珍的英勇無畏。
19.魯迅的話表達(dá)的主要是憤怒，是希望民眾在沉默中爆發(fā)。沉默是無言的憤怒，而憤怒遲早將在沉默中爆發(fā)，不爆發(fā)，就會在沉默中滅亡。作者的話表達(dá)的主要是悲哀。劉和珍的犧牲給作者帶來的是“最深的悲哀”，永久的悲哀。魯迅話含意2分。本文話含意1分)
五、名句默寫(12分)
20.略。
六、語言運(yùn)用(6分)
21.(1)2314 (2分)
(2)①哀婉沉郁，借猿嘯抒懷，道出了深深的落寞。②把纏綿不盡的人間親情，隱喻成皓月當(dāng)空，瑩澈萬里。(4分)
七、作文(30分)
22.審題提示：審角度(花、果、花與果)審含義(表面信息、深層信息)
�、倩ā拔冶饶闫痢�
我(花)和(果)你“比”：
比什么?(優(yōu)勢與劣勢、“形”與“實(shí)”)
怎么比?(不對等、不公平)
拿自己的優(yōu)勢與人劣勢相比，妄自尊大;
人各有千秋(優(yōu)勢)，不可厚己薄人。
只開花，不結(jié)果，華而不實(shí)。
只有美麗的綻放，沒有果實(shí)的成熟，虛度此生。
�、诠�
承認(rèn)不足，認(rèn)清優(yōu)勢，不妄自菲薄。
保持清醒的頭腦，客觀地認(rèn)識自己、評價(jià)他人。
客觀地評價(jià)他人，正確地認(rèn)識自己。
既不妄自尊大，也不妄自菲薄。
只求一時(shí)虛榮(繁花似錦)，會因此斷送自己的一生。
春華秋實(shí)，是一個(gè)完美的過程。
華而不實(shí)便失去了人生的意義。
貪戀一時(shí)的繁華，會失去成熟的機(jī)會。
�、刍ā�
一個(gè)完美的生命歷程，既有繁華似錦的美麗綻放,又有果實(shí)充盈飽滿的成熟。
經(jīng)歷完美的生命歷程，享受充實(shí)完美的人生
關(guān)鍵動詞
花的“比”;果的“知道”“說”
問題設(shè)置：如何克服這種由于不知道全部，只知道局部的認(rèn)識局限而造成的自得自滿止步不前的狀態(tài)，甚至是膚淺輕薄的樣子呢?與他人比什么才是有益的?
得出認(rèn)識：人只有意識到自己對未經(jīng)歷過的一切由于不知道而永遠(yuǎn)都是幼稚的，才會時(shí)時(shí)不斷的心存敬畏的對待身邊的“長者”，也才會擁有未來。
知前途多遙遠(yuǎn)，知未來多艱險(xiǎn)，就不會在今天自得于生命不能承受之輕。
要尊重不同的文化和個(gè)性
在沒有自信的時(shí)候，可以與他人比自己擁有什么;但要進(jìn)步，要發(fā)展，最好還是比自己缺少什么。
人的成長離不開經(jīng)驗(yàn)的傳承
人要主動學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)
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