《紅領(lǐng)巾真好》課課練

　　一、根據(jù)課文組詞

　　羽( ) 領(lǐng)( ) 捉( ) 理( )

　　躍( ) 蹦( ) 靈( ) 晨( )

　　二、填填記記

　　1、清晨，林中誰最快樂?是______的小鳥，_______喳喳，_______跳跳，一會(huì)兒_______，一會(huì)兒_______蓬松的羽毛。

　　2、清晨，林中誰最活躍?是______的小鳥，撲______，____來____去，______害蟲，_______翠綠的樹苗。

　　3、清晨，林中誰來得最早?是“_______”來放鳥巢。

　　4、選詞填空。(嘩啦啦 嘰嘰喳喳 汪汪汪 轟隆隆 丁丁冬冬 呱呱呱)

　　青蛙唱歌_______ 雷公公說話_______ 泉水唱歌_______ 大雨傾盆_______

　　小狗見人_______ 小鳥鳴叫_______

　　三、品味探究

　　1、課題中的紅領(lǐng)巾為什么加上引號(hào)?紅領(lǐng)巾指什么?___________________________

　　2、小鳥為什么說“紅領(lǐng)巾”真好?___________________________________________

　　3、你覺得小鳥可愛嗎?為什么?_____________________________________________

　　(以外形、叫聲與作用等方面作答)

　　四、實(shí)踐活動(dòng)

　　1、給鳥兒筑巢。