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    2016-2017學(xué)年二年級(jí)語文上冊期末試卷(北師大版)

    發(fā)布時(shí)間:2017-12-29  編輯:沈舒文 手機(jī)版

      【2016-2017學(xué)年二年級(jí)語文上冊期末試卷】

      一、 我來挑戰(zhàn)拼音。(13分)

      1、 補(bǔ)充音節(jié)。(8分)

      波紋

      培育

      似的

      博學(xué)

      欠缺

      毀滅

      狐貍

      圍觀

      奇怪

      墻壁

      補(bǔ)丁

      驚訝

      2、把聲母相同的字寫在橫線上。

      濘 邁 縫 托 芬 枚 投 耐 帳 銅 寧 楓

      n: _______________________________

      t:________________________________

      f:________________________________

      m:_______________________________

      zh:_______________________________

      二、 我來挑戰(zhàn):字、詞、句。

      1、 我回加一筆,變成新字,并組詞。

      心--(必)(必要)

      日--( )( ) 木--( )( ) 萬--( )( ) 弓--( )( ) 大--( )( ) 牛--( )( ) 火--( )( ) 體--( )( )

      2、找出錯(cuò)別字,在下面畫一橫線,在括號(hào)內(nèi)寫上正確的字。

      (1)小灌己經(jīng)作成了三個(gè)小板凳。 ( ) ( )

      (2)樹多成林不拍風(fēng),線多搓繩跳千斤。( ) ( )

      (3)你拍六,我拍六,黃鸝百靈唱不體。( )

      (4)我會(huì)變,太陽一灑,我就變成氣。 ( )

      3、一字開花。

      確( )( )( ) 鞭( )( )( ) 沙( )( )( ) 輪( )( )( ) 回( )( )( ) 注( )( )( )

      4、我會(huì)寫出帶點(diǎn)詞語的近義詞。

      (1)周末,爸爸經(jīng)常帶我去動(dòng)物園玩。( )

      (2)今天果然下起雨來了!( )

      (3)她是一個(gè)美麗的女孩!( )

      (4)聽了他的話,同學(xué)都感到很奇怪!( )

      5、我會(huì)使詞語完整。

      議論( )( ) ( )( )百怪 無( )無( ) 迫( )及( ) 金光( )( ) 連( )起( ) 搖( )擺( ) ( )( )燦爛 興( )采( ) ( )龍( )睛 ( )牙( )爪 ( )( )絕口

      6、我會(huì)搭配詞語

      酸甜可口的( ) ( )的紗裙 各種各樣的( ) 風(fēng)光秀麗的( ) ( )的陽光 明亮的( ) 繁華的( ) ( )地說 ( )的天安門

      7、照樣子寫句子。

      例:我是三好學(xué)生。王麗也是三好學(xué)生。我和王麗都是三好學(xué)生。

      (1)小魚能在水里游。 青蛙也能在水里游。________________________。

      (2)我是二年級(jí)學(xué)生。楊濤也是二年級(jí)學(xué)生。_______________________。

      (3)女媧補(bǔ)天是神話故事。精衛(wèi)填海也是神話故事。________________。

      (4)蜻蜓是益蟲。 燕子也是益蟲。_________________________________ 。

      8、我會(huì)用下面的詞語寫句子。

      珍貴:____________________________ 。

      可愛:_____________________________。

      9、我會(huì)把下面排列錯(cuò)亂的句字整理通順。

      ( )仔細(xì)一看,原來是一條蚯蚓。

      ( )突然從泥土里鉆出一條又細(xì)又長的蟲。

      ( )爸爸說蚯蚓能松土是益蟲,我們要保護(hù)它。

      ( )我和爸爸正在菜園里拔草。

      ( )我問爸爸蚯蚓是益蟲還是害蟲。

      三、 我來挑戰(zhàn):積累和運(yùn)用課文的能力。

      國王聽了( )高興地笑起來( )他說( ) ( ) ( )我 ( )( )

      1、在括號(hào)里加上標(biāo)點(diǎn)。

      2、在橫線上把課文補(bǔ)充完整。

      3、從這句話中你學(xué)到了寫什么?

      _____________________________________

      四、 我來挑戰(zhàn):讀一讀,做一做

      《請(qǐng)愛護(hù)灌木叢》

      一提到森林,你就會(huì)想到樹木。的確,沒有樹木的森林是沒有的。但是,你可以道森林里不僅應(yīng)該有樹木,為了使森林長得更好,還需要那些短小的灌木叢。要知道,森林,這是一座有成千上萬居民的城市,居民當(dāng)中,很大一部分就是鳥兒。很多鳥兒都住在灌木叢里的。從早到晚它們在樹干、樹枝上和樹葉上搜索,一看到甲蟲或者青蟲,立刻啄了帶回巢里,去喂給它們孩子吃。至于啄木鳥,則是森林的醫(yī)生。它們在樹上一邊走,一邊敲門:“里面有沒有害蟲啊?讓我吃掉它!”如果把灌木叢砍掉了,在里面隱居的鳥兒就會(huì)飛走了。鳥兒一飛走,甲蟲和青蟲就開始過逍遙自在的日子,大量繁殖起來。要知道對(duì)于甲蟲和青蟲來說,樹木就是擺好宴席的桌子。它們有的吃樹葉、有的咬樹根、有的鉆樹干,樹木就這樣開始干枯了。所以,你想保護(hù)森林,就應(yīng)該愛護(hù)灌木叢,愛護(hù)鳥。

      1、 理解下列句子,選擇正確部隊(duì)解釋。

      (1)“森林,這是一座有成千上萬居民的城市,居民當(dāng)中,很大一部分就是鳥兒!边@句話的意思是( )

      A、森林里住了很多人。

      B、森林了鳥多、環(huán)境好,因?yàn)樗h(yuǎn)離城市。

      C、森林里有許多動(dòng)植物。

      (2)“對(duì)于甲蟲和青蟲來說,樹木就是擺好宴席的桌子!边@句話的意思是( )

      A 、甲蟲和青蟲依靠樹木生活

      B、樹木可以砍下來做桌子。

      C、用樹木做的桌子上擺滿了好吃的,甲蟲和青蟲可以大吃一頓。

      2、句式練習(xí)

      它們有的吃樹葉、有的咬樹根、有的鉆樹干。

      有的……有的……有的……

      _____________________________________


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