一、板書：fùxí

　　二、識讀聲母表

　　1.出示小黑板：bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw

　　2.指名讀23個聲母。

　　3.分兩個大組輪讀.

　　4.這是一張南瓜母表，表上聲母排列的順序是不能隨便改動的。我們在教學聲母時，先教zcs，后教zhchshr，這是為了便于同學們學習，但在記誦這張聲母表時，必須把順序調整過來。

　　5.齊讀表上的23個聲母。

　　三、識讀韻母表。

　　1.出示小黑板：ɑoeⅰuüɑⅰeⅰuⅰɑoouⅰuⅰeüeerɑnenⅰnunün

　　ɑngengingong

　　2.指名讀24個韻母。

　　3.分四個組，每個讀一行韻母。

　　4.這是一張韻母表。誰能說說表上4行韻母是按怎樣的順序排列的?

　　5.齊讀表上24個韻母。

　　四、識讀整體認讀音節(jié)表。

　　1.出示小黑板：zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyuanyinyunying

　　2.分4個組，每組讀一行音節(jié)。

　　3.這是一張整體認讀音節(jié)表，表上共16個整體認讀音節(jié)。整體認讀音節(jié)的特點是要整體識讀，不用拼讀。

　　4.齊讀表上16個整體認讀音節(jié)。

　　五、依照表上順序，把23個聲母、24個韻母、16個整體認讀音節(jié)抄寫一遍。

　　一、認讀《漢語拼音兒歌》

　　1.出示課題：hànyǔpīnyīnérgē

　　指名讀課題，齊讀課題�，F(xiàn)在我們要來復習，重點不是聽說，而是認讀它們。

　　2.依次認讀漢語拼音兒歌。

　　3.總結談話。

　　小朋友們，我們已經(jīng)認讀了6首《漢語拼音兒歌》，大家學得很有成績。到今天為止，漢語拼音集中教學階段已經(jīng)結束。今后，我們將通過各種分散性的練習和復習，會繼續(xù)學到有關漢語拼音的知識，并有來幫助識字和讀書。