篇1：《冬陽童年駱駝隊》練習(xí)題
一、 讀拼音，寫詞語。
zhān mào xiè huò jǚ jué shā mò jì mò mián ǎo
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
páo zi shǎ shì yōu zhì jiāo cuò tuó róng
( ) ( )( ) ( ) ( )
二、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。
咀嚼(jué jiáo) 嚼(jué jiáo)爛
系(xì jì)統(tǒng) 系(xì jì)著 系(xì jì)鞋帶 關(guān)系(xì jì)
倒(dǎo dào)出來 倒(dǎo dào)立
暖和(hé hè huō huò huo) 和(hé hè huō huò huo)平
一去不還(huán hái) 還(huán hái)有 還(huán hái)在 歸還(huán hái)
重(chóng zhòng)臨 重(chóng zhòng)量 體重(chóng zhòng)
三、選字填空
煤 媒 ( )炭 ( )介 ( )體 ( )礦
卸 御 ( )貨 防( ) 抵( ) 裝( )
四、近義詞
沉默( ) 侵犯( ) 安靜( ) 暖和( )
充滿( ) 想念( )
五、反義詞
侵犯( ) 幼稚( ) 暖和( ) 輕松( )
清脆( ) 悅耳( )
六、搭配詞語，連上線。
增加 鈴鐺 幼稚的 太陽
耐住 心頭 暖和的 響聲
戴上 情趣 輕松的 心靈
重臨 寂寞 清脆的 步伐
七、把詞語補(bǔ)充完整。
( )地站著 ( )的空氣 ( )的態(tài)度
( )的心靈 ( )的太陽 ( )地想
( )地寫 ( )的駝鈴聲 ( )的腳掌
( )聲( )響
八、按要求改寫句子。
1、我承認(rèn)自己佩服駱駝隊的沉穩(wěn)性格。
改為雙重否定句：
2、駱駝在沙漠里不聲不響地咀嚼著從胃里倒出來的食物。
縮句：
九、寫出下列句子采用的修辭方法。
1、可不是嗎?駱駝也脫掉它的舊駝絨袍子啦!( )
2、難道我們不應(yīng)該留戀童年嗎?( )
3、看它從不著急，慢慢地走，總會到的;慢慢地嚼，總會吃飽的。( )
4、駱駝在樹旁跪下，樹枝在風(fēng)中慈祥地?fù)崦�，一切都那么安詳�? )
十、閱讀
[語段一]
我站在駱駝的面前，看它們咀嚼的樣子：那樣丑的臉，那樣長的牙，那樣安靜的態(tài)度。它們咀嚼的時候，上牙和下牙交錯地磨來磨去，大鼻孔里冒著熱氣，白沫子沾在胡須上。我看呆了，自己的牙齒也動起來。老師教給我，要學(xué)駱駝，沉得住氣。看它從不著急，慢慢地走，總會到的;慢慢地嚼，總會吃飽的。
1、駱駝咀嚼的樣子是怎樣的?
2、為什么“我的牙齒也動起來“?
3、文中畫“ ”的句子你是如何理解的?
4、從這一段的描述中你覺得小作者喜歡駱駝嗎?
[語段二]
夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊又來了，童年卻一去不還了。冬陽底下學(xué)駱駝咀嚼的傻事，我也不會再做了�？墒牵沂嵌嗝聪肽钔曜≡诒本┏悄系哪切┚吧腿宋锇�!我對自己說，把它們寫下來把。就這樣，我寫了一本《城南舊事》。我默默地想，慢慢地寫，又看見冬陽下的駱駝隊走過來，又聽見緩緩悅耳的駝鈴聲。童年重臨于我的心頭。
1、作者的《城南舊事》主要寫的是什么內(nèi)容?在文中找出答案用“ ”畫下來。
2、“夏天過去，秋天過去，冬天又來了”，說明
“童年卻一去不還了”是說
3、“童年重臨于我的心頭”這句話你是如何理解的?
篇2：《冬陽童年駱駝隊》練習(xí)題
一、填空、(復(fù)習(xí)課文內(nèi)容)《冬陽•童年•駱駝隊》以( )為線索，回憶了童年生活中的( )、( )、( )和( )幾個片段，表現(xiàn)了( )。
二、看拼音寫詞語。
zhān mào xiè méi jǔ jué
( ) ( ) ( )
三、分析。
1、“我站在駱駝的面前，看它們___________的樣子：那樣_______的臉，那樣_______的牙，那樣________的態(tài)度。它們咀嚼的時候，上牙和下牙交錯地____________，大鼻孔里__________，白沫子沾在_________上。”
這是作者對駱駝進(jìn)行的( )的描寫。寫出了“我”看駱駝既看得( )，又看得( )，雖說覺得它長得丑，卻( )
四、段落