駱駝隊(duì)伍過(guò)來(lái)時(shí)，你會(huì)知道，打頭兒的那一匹，長(zhǎng)脖子底下總會(huì)系著一個(gè)鈴鐺，走起來(lái)，鐺、鐺、鐺地響。
“ 為什么要系一個(gè)鈴鐺?”我不懂的事就要問(wèn)一問(wèn)。
爸爸告訴我，駱駝很怕狼，戴上鈴鐺，狼聽(tīng)見(jiàn)鈴鐺的聲音，就不敢侵犯了。
我的幼稚心靈中充滿了和大人不同的想法。我對(duì)爸爸說(shuō)：“不是的，爸!它們軟軟的腳掌走在軟軟的沙漠上，沒(méi)有一點(diǎn)聲音，您不是說(shuō)，它們走上三天三夜都不喝一口水，只是不聲不響地咀嚼著從胃里倒出來(lái)的食物嗎?一定是拉駱駝的人，耐不住那長(zhǎng)途寂寞的旅程，所以才給駱駝帶上了鈴鐺，增加一些行路的情趣�！�
爸爸想了想，笑笑說(shuō)：“也許，你的想法更美些。”
(駱駝系上鈴鐺，還可能是因?yàn)椤窃鯓拥囊晃恍∨?讀父親說(shuō)的話，你體會(huì)到了什么? )
教師總結(jié)：
小女孩：
天真 活潑 充滿幻想 洋溢童趣 ……
父親：
寬容 慈愛(ài)……
同桌學(xué)習(xí)交流
3、看駝毛
冬天快過(guò)完了，春天就要來(lái)，太陽(yáng)特別地曖和，暖得讓人想把棉襖脫下來(lái)�？刹皇敲�?駱駝也脫掉它的絨袍子啦!它的毛皮一大塊一大塊地從身上掉下來(lái)，垂在肚皮底下。我真想拿把剪刀替它們剪一剪，因?yàn)樘徽R了。拉駱駝的人也一樣，他們身上那件反穿大羊皮，也都脫下來(lái)了，搭在駱駝背的小峰上。麻袋空了，鈴鐺在輕松的步伐里響得更清脆。
從“駱駝也脫掉它的絨袍子啦!它的毛皮一大塊一大塊地從身上掉下來(lái)，垂在肚皮底下。我真想拿把剪刀替它們剪一剪，因?yàn)樘徽R了�！敝心泱w會(huì)到了什么?(同桌交流)
4、問(wèn)駝蹤
夏天來(lái)了，再不見(jiàn)駱駝的影子，我又問(wèn)媽：
“夏天它們到哪兒去?”
“誰(shuí)?”
“駱駝呀!”
媽媽回答不上來(lái)了，她說(shuō)： “總是問(wèn)，總是問(wèn)，
你這孩子!”
從“夏天它們到哪兒去?”“總是問(wèn)，總是問(wèn)，”你體會(huì)到了什么?
教師小結(jié)：
好奇、好學(xué)、天真、活潑、聰明、不懂就問(wèn)……的小女孩。
5、觸物生情
�、� 夏天過(guò)去，秋天過(guò)去，冬天又來(lái)了，駱駝隊(duì)又來(lái)了，童年卻一去不還了。
�、谖沂嵌嗝聪肽钔曜≡诒本┏悄系哪切┚吧腿宋锇�!
�、畚夷叵�，慢慢地寫，又看見(jiàn)冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)走過(guò)來(lái)，又聽(tīng)見(jiàn)緩緩悅耳的駝鈴聲。 童年重臨于我的心頭。
你體會(huì)到了作者怎樣的情感?
教師小結(jié)：課文抒發(fā)了作者對(duì)童年流逝的聲聲嘆息!表達(dá)了作者對(duì)童年十分眷戀!童年一去不還了， 珍惜我們的童年吧!
四、閱讀拓展
節(jié)選自林海英《城南舊事》
“爸，什么叫賊?”
“賊?”爸爸奇怪地望著我，“偷人東西的就叫賊�！�
“賊是什么樣子?”
“人的樣子啊!一個(gè)鼻子，兩個(gè)眼睛。”媽回答著，她也奇怪地望著我，
“怎么問(wèn)起這個(gè)來(lái)了?”
“隨便問(wèn)問(wèn)!”
我說(shuō)著，拿了小板凳來(lái)放在媽媽的腳下，媽媽就趕我：“去，屋里跟小妹妹玩去，不要在這里打岔�！�
我忍不住又問(wèn)媽媽：“賊偷了東西，他放在哪里去呢?”
“把那些東西賣給專收賊贓的人。”
“收賊贓的人什么樣兒?”
“人都是一個(gè)樣兒，誰(shuí)腦門子上也沒(méi)刻著哪個(gè)是賊，哪個(gè)又不是。”
“所以我不明白!”我心里正納悶一件事。
“你不明白的事情多著呢!上學(xué)去吧，我的傻丫頭!”
節(jié)選自高爾基《童年》
我小的時(shí)候，得過(guò)一場(chǎng)大病，父親看護(hù)著我，可是后來(lái)，我姥姥來(lái)了，他來(lái)照顧我了。
“你是哪兒的呀?”
我問(wèn)。
“尼日尼，坐船來(lái)的，不能走，水面上是不能走的，小鬼!”
她答。
在水上不能走!坐船!
啊，太可笑了，太有意思了!
我家的樓上住著幾個(gè)大胡子波斯人;地下室住著販羊皮的卡爾麥克老頭兒;沿著樓梯，可以滑下去，要是摔倒了，就會(huì)頭向下栽下去。
所有的這一切我都非常熟悉，可我卻從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)從水上來(lái)的人。
“我怎么是小鬼呢?”
“因?yàn)槟愣嘧於嗌?”
她笑嘻嘻地說(shuō)。
從那一刻起，我就愛(ài)上這個(gè)和氣的老人了，我希望她領(lǐng)著我立刻離開(kāi)這兒。
1、 讀高而基的《童年》
2、讀林海英的《城南舊事》
3、說(shuō)童年
4、寫童年