《我想》課文
我想把小手
安在桃樹(shù)枝上。
帶著一串花苞，
牽著萬(wàn)縷陽(yáng)光，
悠啊，悠——
悠出聲聲春的歌唱。
-
我想把腳丫
接在柳樹(shù)根上。
伸進(jìn)濕軟的土地，汲取甜美的營(yíng)養(yǎng)，
長(zhǎng)啊，長(zhǎng)——
長(zhǎng)成一座綠色的篷帳。
-
我想把眼睛
裝在風(fēng)箏上。
看白云多柔軟，
瞧太陽(yáng)多明亮，
望啊，望——
藍(lán)天是我的課堂。
-
我想把我自己
種在春天的土地上。
變小草，綠得生輝，
變小花，開(kāi)得漂亮。
成為柳絮和蒲公英，
更是我最大的愿望。
我會(huì)飛啊，飛——
飛到遙遠(yuǎn)的地方。
-
不過(guò)，飛向遙遠(yuǎn)的地方，
要和爸爸媽媽商量商量……
《我想》同步練習(xí)
一、讀一讀，連一連。
隨 Shāng
谷 suí
柳 gǔ
濕 liǔ
軟 táng
瞧 qiáo
英 yīng
堂 shī
商 ruǎn
二、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~。
一( )花苞 一( )的篷賬 一( )陽(yáng)光 ( )的土地 ( )的營(yíng)養(yǎng) ( )的篷帳
三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
我想把________
安在________上。
帶著________，
悠啊，悠——
悠出聲聲________。
四、如果你是文中的“我”，你想做什么事呢?仿照文中格式寫(xiě)一寫(xiě)。
我想把________
接在________。
帶著________，
牽著________，
________啊，________——
________成________。
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