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    人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課內(nèi)閱讀題

    發(fā)布時(shí)間:2017-12-17  編輯:林儀 手機(jī)版

      (一)

      胡夫金字塔高146米多,相當(dāng)于40層高的摩天大廈。繞金字塔一周,差不多要走一公里的路程。塔身由231萬(wàn)塊巨石砌成,這些石塊平均每塊重2.5噸。石塊磨得很平整,石塊與石塊之間砌合得很緊密,幾千年過(guò)去了,這些石塊的接縫處連鋒利的刀片都插不進(jìn)去。

      1.寫反義詞:平整( )   緊密( )

      2.這段話介紹了胡夫金字塔_________和________的特點(diǎn)。

      3.面對(duì)已有四五千年歷史的金字塔,你一定浮想聯(lián)翩,你會(huì)想到些什么呢?

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      (二)

      司馬遷牢記父親的囑托,每天忙著研讀歷史文獻(xiàn),整理父親留下來(lái)的史料和自己早年走遍全國(guó)搜集來(lái)的資料。正當(dāng)他專心致志寫作《史記》的時(shí)候,一場(chǎng)飛來(lái)橫禍突然降臨到他的頭上。原來(lái),司馬遷因?yàn)樘嬉晃粚④娹q護(hù),得罪了漢武帝,入獄受了酷刑。

      1.文中的“飛來(lái)橫禍”指什么?用“——”畫(huà)出。

      2.“司馬遷牢記父親的囑托”表現(xiàn)在

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      (三)

      司馬遷悲憤交加,幾次想血濺墻頭,了此殘生。但想到《史記》還沒(méi)有完成,便打消了這個(gè)念頭。他想( )( )人總是要死的( )有的重于泰山( )有的輕于鴻毛( )我如果就這樣死了( )不是比鴻毛還輕嗎( )我一定要活下去( )我一定要寫完這部史書(shū)( )( )想到這里,他盡力克制自己,把個(gè)人的恥辱、痛苦全都埋在心底,重又?jǐn)傞_(kāi)光潔平滑的竹簡(jiǎn),在上面寫下了一行行工整的隸字。

      1.在文中的括號(hào)里加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

      2.文中最能體現(xiàn)司馬遷的人生價(jià)值的一句話是_________,正因?yàn)槿绱,他才忍辱?fù)重,完成了長(zhǎng)篇巨著《史記》。

      3.你覺(jué)得哪個(gè)人的死是“重于泰山”的?為什么?

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      (四)

      第二天,女孩又遇到了那老人。他仍是衣衫不整,仍是一面踱步一面埋頭沉思。( )先生( )你好( )( )小姑娘說(shuō)( )( )我父親說(shuō)你是最偉大的愛(ài)因斯坦( )( )( )噢( )他只講對(duì)了一半( )我是愛(ài)因斯坦( )半并不偉大( )“我說(shuō)也是嘛,瞧你,穿衣服還不會(huì)呢,怎么談得上偉大?”

      1.在括號(hào)內(nèi)加標(biāo)點(diǎn)。

      2.讀下面的句子,按要求完成練習(xí)。

      我說(shuō)也是嘛,瞧你,穿衣服還不會(huì)呢,怎么談得上偉大?

      (1)把這句子換個(gè)說(shuō)法,意思不變

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      (2)寫一個(gè)反問(wèn)句

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      (3)小姑娘為什么會(huì)這么說(shuō),她當(dāng)時(shí)是怎么想的?

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      (4)從愛(ài)因斯坦的回答中,你覺(jué)得他是個(gè)怎樣的人?

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