1、釋題，簡(jiǎn)介背景。

　　2、學(xué)會(huì)重點(diǎn)生字詞。能正確讀寫。有感情的朗讀古詩(shī)。

　　3、結(jié)合插圖，根據(jù)注解逐句說(shuō)說(shuō)詩(shī)意。

　　4、吟讀，體會(huì)詩(shī)人的思想感情。

　　自主、合作、探究

　　1、 釋題，簡(jiǎn)介背景。

　　2、 你學(xué)會(huì)了那些生字詞?有哪些地方需要注意?

　　3、 比一比，誰(shuí)讀得最好。

　　4、 用自己的話說(shuō)說(shuō)詩(shī)句大意。

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　　5、 吟讀，體會(huì)詩(shī)人的思想感情。說(shuō)說(shuō)從哪些詞語(yǔ)中可以體會(huì)出來(lái)?

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　　當(dāng)堂檢測(cè)

　　1、 比一比，再組詞。

　　閑 ( ) 厭 ( ) 亭 ( )

　　閉( ) 慶 ( ) 亨 ( )

　　2、 默寫《獨(dú)坐敬亭山》。

　　3、 根據(jù)古詩(shī)內(nèi)容填空。

　　(1)《獨(dú)坐敬亭山》的詩(shī)人是________代詩(shī)人_________。詩(shī)得前兩句烘托了詩(shī)人心靈________________。詩(shī)的后兩句運(yùn)用的手法是_________，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)___________的喜愛(ài)。

　　(2)《獨(dú)坐敬亭山》題目中的“獨(dú)”，不僅寫山，也是寫作者。這首詩(shī)里，還有______、_______、___________、________這些詞、句也表現(xiàn)出孤獨(dú)的意思。

　　學(xué)習(xí)收獲

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　　知識(shí)鏈接

　　課外收集一些有關(guān)大自然美麗、神奇的圖片，讓我們做個(gè)有心人，發(fā)現(xiàn)自然界的美，懂得欣賞美并保護(hù)這些美。

　　第二課時(shí)

　　望 洞 庭

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、 我會(huì)認(rèn)識(shí)生字、會(huì)寫生字。能正確讀寫詞語(yǔ)。

　　2、 我會(huì)有感情的朗讀古詩(shī)，背誦古詩(shī)，默寫《望洞庭》。