一、拼音練習。
1.看拼音，寫字詞。
(1)在炎熱的夏天里，tān wán( )兒的孩子們總喜歡撐一柄荷葉在頭上，把自己zhē ɡài( )起來。
(2)爬山虎的腳像wō niú( )的觸角，這些腳巴在墻上相當láo ɡù( )。
(3)朋友用zhú ɡān( )輕輕一bō( )，我們的船就靠近了那zhū( )大榕樹。
2.選擇正確的讀音畫“√”。
二、按要求完成詞語練習。
1.在括號里填上恰當?shù)脑~語。
( )的河邊 ( )的樹林 ( )的田野 ( )的墓地( )的樂譜 ( )的顏色
2.給句中的加點字選擇正確的解釋。
順：A.沿，循。 B.隨，趁便。C.依次往上往下或依次往后。 D.向著同一個方向。
(1)我們順流而下，不到五分鐘就來到了江南水鄉(xiāng)。( )
費：A.花費，消耗得多，跟“省”相對 B.費用為某種需要用的款項。
(2)真是奇怪，近來燈油費得多了。( )
(3)近幾個月，家里的電費明顯增多了。( )
三、用上加點詞語仿寫句子。
1.秋天，樹葉在風中飄落，像一群群蝴蝶飛向我們。
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2.這些植物，有的生活在高山上，有的生活在平原上，有的生活在江河湖海里……
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3.大自然是一首多味的小詩，只有用心去品，才能讀出其中的滋味。
大自然是一座城堡，只有________，才能________。
四、口語展示臺。
“門前的小樹死了”，其實這種現(xiàn)象在我們生活中是很常見的，只是大家不太在意罷了。步驕卻利用課余時間對這件事做了翔實的調(diào)查。由此，你受到了什么啟發(fā)?請跟伙伴們討論一下，然后說一說。
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