兩只喜鵲
★從蛋殼里爬出來的兩只小喜鵲，漸漸地長齊了羽毛。
一天，兩只小喜鵲在巢中等媽媽回來，可是等啊等啊，幾個小時過去了，總不見媽媽回來，、它們餓極了。喜鵲弟弟說：“哥哥，我要自己出去找東西吃。”
喜鵲哥哥聽了，擔心地說：“千萬別飛，我們的翅膀還沒長好呢。”
話音未落，弟弟已蹦到了枝頭上，展開雙翅，一用力，慢慢地飛了起來。
“來吧，哥哥，飛起來并不像你想的那樣困難。”哥哥嘟嘟囔囔到說：“我才不費那個勁呢�！�
一會兒，弟弟叼著幾個小蟲回來了，吃飽之后，它勸哥哥道：“哥哥，我們已經(jīng)長大了，應該自己飛了。”
哥哥不情愿地說：“哎呀，萬一摔在地上怎么辦?出去讓別的動物吃掉了怎么辦?我們還是小孩子，再等等吧。”
就這樣，一天天過去了，弟弟每天外出練習飛行，飛得越來越高;而哥哥懶洋洋地趴在巢里，吃了睡，睡了吃，長得越來越胖。
終于有一天，一條蛇發(fā)現(xiàn)了這只正在睡大覺的喜鵲，便向它撲去。飛在空中的小喜鵲著急地對著哥哥大喊：“哥哥，蛇來了，快飛!”
大喜鵲使勁撲楞翅膀，但是它的身體太重了，已經(jīng)飛不動了。蛇伸出頭去，一口把它吞了下去。
1、按原文填空。
就這樣，(——————)過去了，弟弟(——————)外出練習飛行，飛得(——————);(——————)哥哥(——————)趴在巢里，(——————)，睡了吃，長得越來越胖。
2、從文中用“_________”畫出哥哥與弟弟行為對比的句子。
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3、讀了這個故事，你想對喜鵲哥哥說點什么呢?先想一想，再寫下來。
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冒險
★春天到了。兩顆種子躺在肥沃的土里，開始了下面的對話。
第一顆種子說：“我要努力生長!我要向下扎(zā zhā)根，還要‘出人頭地’，讓莖葉隨風搖擺，歌頌春天的到來——我要感受春暉照耀臉龐的溫暖，還有晨露(lù lòu)滴落花瓣的喜悅�！庇谑�，它努力向上生長。
第二顆種子說：“我沒那么勇敢。我若向下扎根也許會碰到硬石。我若用力向上鉆，也許會傷到我脆弱的莖。我若長出幼芽，難(nán nàn)保不會被蝸牛吃掉。我若開花結(jié)(jiē jié)果，只怕小孩子看了會將我連根拔起。我還是等情況安全些再做打算吧�！�
于是，它繼續(xù)瑟縮在泥土里。幾天以后，一只母雞在院子里東啄西啄，這顆種子就這樣進了母雞的肚子。
1、給文中帶點的字選擇正確的讀音。
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2、在( )里填上合適的詞。
(——————)的泥土 (——————)的莖葉 (——————)的春天
3、寫出下列詞語的反義詞。
脆弱(——————) 危險(——————) 膽怯(——————)
4、文中誰冒險?它為什么要冒險?
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5、第二顆種子為什么不敢冒險?結(jié)果怎樣?
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★我家住在窯灣，這是個非常美麗的小村子。村子的前面有一條月牙似的小河。河水繞著村子緩緩地流著。村后是一望無際的桑園。在春天雨露的滋潤下，桑樹抽出了新芽，整個桑園就像是一片綠色海洋。村子的東面有一座小山，只有幾十米高，其實叫它小丘差不多。
1、這段文字共有(——————)句話，是圍繞(——————)這句話寫的。這句話和其它句子是(——————)關(guān)系。
2、用分層號“∥”把短文分兩層。
——————
3、短文具體寫了村子的(——————)、(——————)和(——————)，是按(——————)順序?qū)懙摹?/p>
4、用“——”畫出短文中的比喻句。這句話把(——————)比作(——————)。
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★“你瞧，肥皂泡多美麗，那樣絢爛多彩�！甭犃巳藗兊馁潛P，肥皂泡飄飄然起來。它炫耀地昂起高傲的七彩頭顱，向上飄呀飄。一只蝴蝶飛經(jīng)它身邊時，向它問好，它不理睬。一只小鳥飛經(jīng)它身旁向它問候，它也裝作沒看見。它覺得自己是世界上最美麗的公主，它們怎么有資格跟它說話呢。它升呀升……“啪”的一聲，它破了。于是有人說：“肥皂泡完全是借太陽的光芒才會那樣光彩奪目，有啥值得驕傲的?離開了太陽光的折射，它充其量不過是個腹中空空讓人不屑一顧的小汽泡罷了�！狈试砼萋犃耍蠡谀�，幾滴悔恨的淚落在地上。它要從此真正腳踏實地，哪怕只做一滴滋潤大地的小水滴。
1、聯(lián)系上下文解釋。
光彩奪目：——————
不屑一顧：——————
2、肥皂泡為什么飄飄然?它怎樣飄飄然?結(jié)果怎樣?
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