一、我是小小隊長，一切聽我指揮。

　　A 隊：寫出下列字母的小寫

　　G ( ) Q ( ) E ( )

　　B 隊：把下面的小寫字母按字母表的順序排列。

　　fbhjkewmagcloirsxtzpynu

　　________________________________________

　　C 隊：請你先讀讀，再按音節(jié)開頭字母先后順序把字寫下來。

　　鹿　 映　 皺　 猛　 卻　 喘

　　________________________________________

　　二、找找填填

　　喝　渴

　　鹿口_____了，找到一個池塘，痛痛快快地____起水來。

　　到　倒

　　他看著自己____映在水面上的影子，不解地自言自語：“這______底是怎么回事呢?”

　　三、讀讀寫寫

　　“鹿不敢猶豫，撒開長腿就跑。”

　　結(jié)合課文內(nèi)容，你知道猶豫是什么意思嗎?_________________________。

　　我還能用“猶豫”說話呢!

　　__________________________________

　　四、模仿秀用帶下劃線的詞語寫句子。

　　我的身段多么勻稱。

　　__________________________________

　　就在獅子灰心喪氣不想再追的時候，鹿的角卻被樹枝掛住了。

　　__________________________________

　　五、課文再現(xiàn)。

　　一頭獅子正(　)向自己逼近。

　　(　)的長腿在灌木叢中(　)。

　　兩只(　)的角差點(diǎn)送了我的命，可四條(　)的腿卻讓我獅口逃生!

　　六、講講議議

　　向朋友或家人講講這個故事，說說從這個故事中人明白了什么道理?

　　_________________________________

　　_________________________________

　　七、展示臺

　　1.回憶一下《陶罐和鐵罐》說明的道理，說說兩篇課文在說明的道理上有什么相同之處值得我們學(xué)習(xí)，和大家交流一下!

　　2.你能用生活中的實例說明同樣的道理嗎?請結(jié)合著實例編寫一個小故事，和同學(xué)們比比，看誰的故事編得好!

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