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    七年級(jí)語(yǔ)文《黃河頌》同步練習(xí)

    發(fā)布時(shí)間:2017-02-29  編輯:沈舒文 手機(jī)版

      每篇課文后的練習(xí)題既是確定教學(xué)內(nèi)容的重要依據(jù),又暗含了教育教學(xué)的方法和思路,提煉了教學(xué)的重難點(diǎn)。下面是小編為大家搜集整理的課后同步練習(xí)題,希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助!

      第一部分:

      1.給加點(diǎn)字注音:

      澎湃(   ) 狂瀾(  ) 屏障(  ) 一瀉萬(wàn)丈(  )

      2.用下列詞語(yǔ)造句。

      浩浩蕩蕩:

      澎湃:

      3.根據(jù)自己的理解和感悟,為這幾句詩(shī)劃分節(jié)奏,標(biāo)出重音:

      啊!黃河!

      你一瀉萬(wàn)丈,

      浩浩蕩蕩,

      向南北兩岸伸出千萬(wàn)條鐵的臂膀!

      我們民族的偉大精神,將要在你的哺育下發(fā)揚(yáng)滋長(zhǎng)!

      4.《黃河大合唱》,1939年作于抗日根據(jù)地        , 作詞, 譜曲,由 個(gè)樂(lè)意組成。

      5.黃河自古以來(lái)都是詩(shī)人深情吟誦的對(duì)象。請(qǐng)你至少寫出兩句有關(guān)黃河的古詩(shī)句。

      ⑴

     、

      6.“我們祖國(guó)的英雄兒女,將要學(xué)習(xí)你的榜樣!蹦阏J(rèn)為誰(shuí)是新時(shí)期具有“黃河精神”的人?請(qǐng)列舉一位,并為他(她)寫上一句話的評(píng)論。

      人物:

      評(píng)論:

      讀選文,回答問(wèn)題:

      啊!黃河!

      你是偉大堅(jiān)強(qiáng)!

      像一個(gè)巨人出現(xiàn)在亞洲平原之上,

      用你那英雄的體魄,

      筑成我們民族的屏障。

      啊!黃河!

      你一瀉萬(wàn)丈,

      向南北兩岸伸出千萬(wàn)條鐵的臂膀!

      我們民族的偉大精神,將要在你的哺育下發(fā)揚(yáng)滋長(zhǎng)!

      我們祖國(guó)的英雄兒女,

      將要學(xué)習(xí)你的榜樣。

      像你一樣的偉大堅(jiān)強(qiáng),

      像你一樣的偉大堅(jiān)強(qiáng)!

      7.詩(shī)歌從哪幾個(gè)角度謳歌黃河的偉大精神?

      8.“你一瀉萬(wàn)丈,浩浩蕩蕩,向南北兩岸伸出千萬(wàn)條鐵的臂膀”這句話使用了什么修辭手法?起到了怎樣的表達(dá)效果?

      9.詩(shī)歌結(jié)尾處“像你一樣的偉大堅(jiān)強(qiáng)”出現(xiàn)兩次是不是簡(jiǎn)單的重復(fù)?為什么?

      10.你認(rèn)為作者心目中的黃河象征什么?具有什么精神?

      第二部分:

      長(zhǎng)城謠

      席慕容

      盡管城上城下?tīng)?zhēng)戰(zhàn)了一部歷史

      盡管奪了焉支又還了焉支

      多少個(gè)隘口有多少次悲歡啊

      你永遠(yuǎn)是個(gè)無(wú)情的建筑

      蹲踞在荒莽的山巔

      冷眼看人間恩怨

      為什么唱你時(shí)總不能成聲

      寫你不能成篇

      而一提起你便有烈火焚起

      火中有你萬(wàn)里的軀體

      有你千年的面容

      有你的云你的樹你的風(fēng)

      敕勒川,陰山下

      今宵月色應(yīng)如水

      而黃河今夜仍然要從你身旁流過(guò)

      流進(jìn)我不眠的夢(mèng)中

      11.請(qǐng)認(rèn)真閱讀全詩(shī),然后分別概括三節(jié)詩(shī)的內(nèi)容。

      第一節(jié):

      第二節(jié):

      第三節(jié):

      12.在第一節(jié)詩(shī)中,為什么說(shuō)長(zhǎng)城“永遠(yuǎn)是個(gè)無(wú)情的建筑”?根據(jù)你的理解回答。

      13.你知道第二節(jié)畫線詩(shī)句有什么含義嗎?

      14.詩(shī)中引用了“敕勒川,陰山下”的詩(shī)句,你知道這是哪首詩(shī)中的詩(shī)句嗎?此處引用有什么作用?

      15、詩(shī)中表達(dá)了作者怎樣的情懷?根據(jù)你的理解,簡(jiǎn)要地說(shuō)說(shuō)。

      第三部分:

      16.有這樣一個(gè)故事:一匹骨瘦如柴的老馬拉著鹽車上山坡;氣直喘,汗直流,竭盡全力還是拉不上去。趕車的人吆喝著,用鞭子狠狠地抽打它……這時(shí),一個(gè)路過(guò)的相馬人看見(jiàn)了,心疼得流下了眼淚,急忙脫下衣裳披在癱倒在地的老馬身上。老馬睜開眼,看到相馬人,眼睛一亮,長(zhǎng)嘶一聲而逝。

      請(qǐng)你展開想像,寫出老馬臨死前想對(duì)相馬人說(shuō)的話。(30字左右)(2004年福州試題)

      17.下列句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)完全正確的一項(xiàng)是(  )(2004年廣安試題)

      A.戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的孟子有幾句很好的話:富貴不能淫。貧賤不能移。威武不能屈——此之謂大丈夫。

      B.自信力的有無(wú)。狀元宰相的文章是不足為據(jù)的,要自己去看地底下。

      C.這是“新約”上的句子罷,但經(jīng)托爾斯泰新近引用的。

      D.我國(guó)內(nèi)蒙古東部和陜西、山西北部有足夠的雨量。就是西北干旱地區(qū),地面徑流和地下潛水也是很大的。有些沙荒地區(qū),如河西走廊、柴達(dá)木、新疆北部準(zhǔn)噶爾和新疆的南部塔里木,都是盆地,周圍的高山上有大量的積雪。

      18.根據(jù)語(yǔ)境,仿照畫線句子,接寫兩句,構(gòu)成語(yǔ)意連貫的一段話。(2004年杭州試題)

      世間的事情往往是一分為二的。失敗雖然是人人不愿得到的結(jié)果,但有時(shí)卻能激發(fā)人們堅(jiān)韌的毅力;     ,      ;      ,      。因此,我們看問(wèn)題需要用辯證的觀點(diǎn)。