《從百草園到三味書(shū)屋》節(jié)選
①我家的后面有一個(gè)很大的園，相傳叫作百草園�，F(xiàn)在是早已并屋子一起賣(mài)給朱文公的子孫了，連那最末次的相見(jiàn)也已經(jīng)隔了七八年，其中似乎確鑿只有一些野草;但那時(shí)卻是我的樂(lè)園。
�、诓槐卣f(shuō)碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)，紫紅的桑椹;也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周?chē)亩潭痰哪鄩Ω粠�，就有無(wú)限趣味。油蛉在這里低唱， 。翻開(kāi)斷磚來(lái)，有時(shí)會(huì)遇見(jiàn)蜈蚣;還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會(huì)拍的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著，木蓮有蓮房一般的果實(shí)，何首烏有擁腫的根。有人說(shuō)，何首烏根是有象人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起來(lái)，牽連不斷地拔起來(lái)，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)有一塊根象人樣。如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，象小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得遠(yuǎn)。
1、在“蟋蟀們?cè)谶@里彈琴“線上填上恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句。
2、第②自然段采用什么順序來(lái)描寫(xiě)景物?
答：從整體到局部的邏輯順序。
3、第二自然段是從形狀、顏色、聲音、味道四個(gè)方面來(lái)具體描繪景物的，請(qǐng)摘除描寫(xiě)景物特點(diǎn)的詞語(yǔ)。(4分)
(1)形狀：高大的皂莢樹(shù)。(2)顏色：紫紅的桑椹。 (3)聲音：油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。 (4)味道：如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，象小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得遠(yuǎn)。
4、這段文字層次分明，條理清楚，三種寫(xiě)景順序交織而井然有序。這三種順序是：(3分)
(1)從結(jié)構(gòu)上看：由整體到局部
(2)從對(duì)象上看：由植物到動(dòng)物再到植物
5、請(qǐng)找出第②自然段中既是過(guò)渡句又是中心句的一句話。
答：?jiǎn)问侵車(chē)亩潭痰哪鄩Ω粠В陀袩o(wú)限趣味。
6、簡(jiǎn)析“伏”、“竄”、“纏絡(luò)”三個(gè)動(dòng)詞的表達(dá)效果。
答：①“伏”既寫(xiě)出黃蜂肥胖的特征，有寫(xiě)出它悠閑自得的神態(tài)。②“竄”既寫(xiě)出叫天子飛行的速度快，有寫(xiě)出它輕捷的特征。③“纏絡(luò)”一詞化靜為動(dòng)，把植物給寫(xiě)活了。
7、“有人說(shuō)，何首烏根是有象人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起來(lái)，牽連不斷地拔起來(lái)，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)有一塊根象人樣�！币痪渲小拔摇庇谑浅３０嗡饋�(lái)，牽連不斷地拔起來(lái)”說(shuō)明了什么?
答：說(shuō)明“我”強(qiáng)烈的好奇心和對(duì)知識(shí)的渴求。
8、在第①自然段中“似乎”、“確鑿”矛盾嗎?為什么?
答：不矛盾。因?yàn)椤八坪酢北硗茰y(cè)，事隔七八年，記不清了;“確鑿”說(shuō)百草園確實(shí)是“我”兒時(shí)的樂(lè)園。
9、請(qǐng)用概括的語(yǔ)言寫(xiě)出第②自然段敘述了哪四件事?
答：找蜈蚣 、按斑蝥 、拔何首烏、摘覆盆子。
10、“油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴�！币痪洳捎昧耸裁葱揶o?有何作用?
答：擬人。生動(dòng)形象地寫(xiě)出油蛉、蟋蟀的叫聲悅耳動(dòng)聽(tīng)，也寫(xiě)出“我”兒時(shí)對(duì)這種聲音的獨(dú)特感受。
11、第②自然段描寫(xiě)了哪三個(gè)季節(jié)的景物?請(qǐng)分別找出一句。
答：①描寫(xiě)了春、夏、秋三個(gè)季節(jié)的景物
②A：碧綠的菜畦 B：紫紅的桑椹 C：油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。
12、描寫(xiě)景物要調(diào)動(dòng)五管感受，即眼、鼻、耳、舌、皮膚。試從①②自然段中分別找出一句從觸覺(jué)、味覺(jué)方面描寫(xiě)的句子。
答：觸覺(jué)：倘若用手指按住它的脊梁，便會(huì)拍的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。
味覺(jué)：又酸又甜，色味都比桑椹要好得遠(yuǎn)。
13、聯(lián)系課文第一部分說(shuō)說(shuō)“百草園為什么是我兒時(shí)的樂(lè)園”?
答：因?yàn)榘俨輬@有好吃的、好玩的、好看的，好聽(tīng)的，因此是“我”兒時(shí)的樂(lè)園。