(一)古詩文背誦(10分)
4.名句默寫。
(1)志在千里，__________________。
(2)待到重陽日，___________________。
(3)山光悅鳥性，_____________________。
(4)________________________，隨風(fēng)直到夜郎西。
(5)______________________，思而不學(xué)則殆。
(6)_______________________，勿施于人。
(7)三人行，________________________。
(8)_________________________，可以為師矣。
(9)學(xué)而時(shí)習(xí)之，____________________。
(10)歲寒，然后____________________。
(二)閱讀《童趣》一文，回答5——9題。(17分)
余憶童稚時(shí)，能張目對(duì)日，明察秋毫。見藐小微物，必細(xì)察其紋理。故時(shí)有物外之趣。
夏蚊成雷，私擬作群鶴舞空。心之所向，則或千或百果然鶴也。昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使其沖煙飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，怡然稱快。
余于土墻凹凸處，花臺(tái)小草叢雜處，常蹲其身，使與臺(tái)齊，定目細(xì)視。以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為邱，凹者為壑，神游其中，怡然自得。
一日，見二蟲斗草間，觀之正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蛤蟆也。舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然驚恐;神定，捉蛤蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。
5.解釋下列加點(diǎn)的詞(4分)
(1)項(xiàng)為之強(qiáng)___________________(2)鞭數(shù)十 _____________________
(3)方出神_____________________ (4)徐噴以煙____________________
6.翻譯下列句子。(4分)
(1)心之所向，則或千或百。
___________________________________________________________________________
(2)故時(shí)有物外之趣。
___________________________________________________________________________
7.作者用了三個(gè)例子舉出他的童年趣事，請(qǐng)你用簡(jiǎn)練的語言概括這三件事。(3分)
答：_________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
8.“拔山倒樹而來”的描寫帶有作者的考張和想像，作者把_____________________想像為山，將______________想像為樹。(2分)
9.文中的作者，童年時(shí)對(duì)著蚊子徐噴以煙，讓蚊子“沖煙而飛鳴”。從這一事例中，你感到怎樣才能成為一個(gè)有生活情趣的人?(4分)
答：_________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
更多相關(guān)文章：
1.七年級(jí)語文寒假練習(xí):語言表達(dá)能力練習(xí)
4.七年級(jí)語文寒假閱讀專項(xiàng)練習(xí)
5.七年級(jí)寒假語文知識(shí)練習(xí)題
6.2016人教版七年級(jí)上冊(cè)語文寒假作業(yè)答案
7.
8.2017年人教版七年級(jí)上語文寒假閱讀練習(xí)
9.七年級(jí)寒假語文閱讀練習(xí):春節(jié)與過年