參考答案

　　一、1.ài chén pèi xùn cuì bǐ

　　2.(1)接受工作時(shí)挑揀輕松的害怕繁重的。拈，用兩三個(gè)手指夾取東西。

　　(2)看到別的事物就改變?cè)瓉淼闹饕�。這里指不安心工作，事業(yè)心不強(qiáng)。遷，變動(dòng)。

　　(3)好了還要求更好。益，更。

　　(4)待人冷談不關(guān)心他人。漠，冷談地，不經(jīng)心地。

　　3論點(diǎn) 論據(jù) 論證方法 論點(diǎn) 論據(jù) 事實(shí) 理論 論證方法

　　4. D 5.B 6.C

　　7. B。A句引用的話是作為句子的一部分，逗號(hào)應(yīng)在引號(hào)外;C句中雖然有疑問代詞，但整句話是陳述句，句末應(yīng)用句號(hào);D句中表推測(cè)的概數(shù)中間不用頓號(hào)。

　　8. B

　　二、9. D

　　10.前三個(gè)“這”指白求恩同志是加拿大共產(chǎn)黨員……當(dāng)作自己的事業(yè);“這樣”指共產(chǎn)主義精神(國(guó)際主義精神)。

　　11. A

　　12. “白求恩同志是加拿大共產(chǎn)黨員……不幸以身殉職�！笔聦�(shí)論據(jù)

　　13.運(yùn)用設(shè)問句，提出疑問，引起讀者的思考，強(qiáng)調(diào)突出論點(diǎn)。

　　14.《紀(jì)念白求恩》側(cè)重評(píng)價(jià)白求恩同志的精神，揭示向他學(xué)習(xí)的意義;《白求恩紀(jì)念歌》側(cè)重抒發(fā)對(duì)白求恩同志的悼念，寄托哀思，表達(dá)向他學(xué)習(xí)的決心。

　　15.不行。因?yàn)椤都o(jì)念白求恩》是議論文，側(cè)重理性分析，文中加入抒情性語(yǔ)句不和諧。

　　16.二者雖然意思相同，但文體不同，表達(dá)方式也就不同。《白求恩紀(jì)念歌》屬于詩(shī)歌，側(cè)重抒情，語(yǔ)言生動(dòng)、形象;《紀(jì)念白求恩》屬于議論文，語(yǔ)言簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確。

　　17. 白求恩是一個(gè)毫不利己專門利人的人，他對(duì)工作的極端的負(fù)責(zé)任，對(duì)同志對(duì)人民的極端的熱忱，對(duì)技術(shù)精益求精，把中國(guó)人民的解放事業(yè)當(dāng)作他自己的事業(yè)，他是一個(gè)真正的共產(chǎn)黨員。我們要學(xué)習(xí)他毫無自私自利的共產(chǎn)主義精神。