【1】想做橡樹(shù)的比爾•蓋茨
比爾•蓋茨曾是美國(guó)微電腦公司的總裁。他之所以能取得非常大的成就,是因?yàn)樗麖男【土⑾铝艘粋(gè)志愿——要做昂首天穹的橡樹(shù)。
比爾•蓋茨上小學(xué)時(shí),一本《世界百科全書(shū)》已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足他的求知欲了。他鉆到爸爸的書(shū)房里,看不懂法律方面的書(shū),就看起名人傳記來(lái)!拔业暮⒆,你為什么喜歡這些人物的傳記呢?”老蓋茨撫摸著兒子的頭,非常和藹地問(wèn)。
□為了思考□□
□為了思考□□
“對(duì),為了思考。這些偉大人物和普通人是不一樣的。我要好好揣摩他們是如何思考的,這樣就能找出這些人取得偉大成就的原因!币(jiàn)兒子小小年紀(jì)就表現(xiàn)出非凡的想象力,思想已經(jīng)走在年齡的前頭,老蓋茨既吃驚又高興。一有機(jī)會(huì),老蓋茨就給孩子買書(shū),買來(lái)各種書(shū)籍。
一天,比爾•蓋茨的同學(xué)來(lái)他家做客,發(fā)現(xiàn)比爾•蓋茨在看這些書(shū)。不禁好奇地問(wèn):“你怎么買這么多書(shū)?”
“在書(shū)中可以學(xué)到好多好多新的東西。只有多讀書(shū),才能使自己變得與眾不同。”
“干嗎要與眾不同?和別人一樣生活不好嗎?就像草原上的小草一樣!
“與其做一棵綠洲中的小草,還不如做一棵荒丘上的橡樹(shù),因?yàn)樾〔萸宦,毫無(wú)個(gè)性,而橡樹(shù)高大挺拔,昂首天穹!北葼•蓋茨堅(jiān)定地說(shuō)。
1.在短文中的“□”內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。
2.短文中有不少精彩的語(yǔ)句,你喜歡哪些句子?試著摘抄并說(shuō)明你喜歡的理由。
喜歡的句子:________________________
喜歡的理由:________________________
3. “思想已經(jīng)走在年齡的前頭”這句話是什么意思?把你的理解寫(xiě)下來(lái)。
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4.讀了這篇短文,你明白了什么道理?
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【2】打傘的女孩
南天門是花果山上的一個(gè)景點(diǎn)。我們快到這個(gè)景點(diǎn)的時(shí)候,雨下大了,只好在大樹(shù)下躲雨,躲了好一會(huì)兒,有三個(gè)伙伴見(jiàn)到一位打傘的女孩,就鉆進(jìn)她的雨傘里去,變成了四個(gè)人共用一把傘。他們佝僂著身子像四個(gè)蒜瓣圍著蒜頭的莖,煞是好笑。我這時(shí)打量起這個(gè)打傘的女孩。先前還當(dāng)她是迷路的小游客呢,但看她不驚不慌的樣子,穿著家常衣服,又不像。問(wèn)她是做啥的。她的聲音很低,斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)是帶路的,帶到山頂兩塊錢。說(shuō)著,扭頭看背后的林間小路。我望過(guò)去,路邊有民居。是她的家?到底是孩子,不會(huì)招攬生意,要不是躲雨,要不是問(wèn)她,都不知道她在等什么。這也是生活呀。因地制宜,山里的孩子就靠帶路來(lái)賺一點(diǎn)錢,窮人的孩子早當(dāng)家呀。
雨,下小了,我們繼續(xù)前行。百步之外,又碰上一個(gè)打雨傘的孩子,好比菜場(chǎng)上的又一個(gè)“攤位”。能肯定她是帶路的了,所以直接問(wèn)她今天帶過(guò)幾個(gè)人了。她說(shuō),帶過(guò)一個(gè),得了兩塊錢?礃幼樱ü缴嫌幸粋(gè)“帶路族”。但這“帶路族”的兩位孩子都很木訥。為什么不會(huì)拿幾把傘來(lái)賣賣呢?賣給躲雨的人,價(jià)格可以上浮呢。
我忽然想起她們應(yīng)該唱著帶路歌去帶路。我來(lái)給她倆寫(xiě)個(gè)帶路歌吧。
“啦啦啦,啦啦啦,花果山中有我的家,走小道,抄近路,上山的小道在我腳下。只要花上兩塊錢,水簾瀑布可以直達(dá)!
希望以后她們能唱著這首《帶路歌》給游客們帶路,這樣她們可能生意興旺起來(lái)呢!
1、給第三自然段中沒(méi)標(biāo)點(diǎn)的地方加上合適的標(biāo)點(diǎn)。(4分)
2、給下面的字選出正確的讀音,畫(huà)上“√”號(hào)。(3分)
打量(liánɡ liànɡ) 上浮(fú fóu ) 興(xīnɡ xìnɡ)旺
3、從文中找出一個(gè)比喻句,畫(huà)上“_________”線。在這個(gè)句子中,作者把________比作________。(4分)
4、聯(lián)系上下文理解“因地制宜”的意思!耙虻亍痹谖闹兄竉_______,“制宜”在文中指________。(4分)
5、文中說(shuō)兩位女孩很“木訥”,理由是________________。(2分)
6、從文中的敘述和描寫(xiě)中,你體會(huì)到小女孩是什么樣的人?(3分)
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