一、看拼音寫詞語。

　　qín lǐng quē fá shān hú niàng jiǔ

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　guǎng shà fá mù yú kuài qiào lì

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　二、解釋。

　　1.奇峰怪石——

　　2.孤峰突起——

　　3.盛氣凌人——

　　4.目之所及——

　　5.興國(guó)安邦——

　　三、寫出下列詞的近義詞。

　　悅耳—— 溫柔—— 珍貴——

　　空隙—— 廣廈—— 機(jī)會(huì)——

　　四、指出下面句子各使用什么修辭手法。

　　1.每條嶺都是那么溫柔。( )

　　2.雖然下自山腳，上至嶺頂，長(zhǎng)滿了珍貴的林木，可是誰也不孤峰突出，盛氣凌人。 ( )

　　3.這里是落葉松的海洋。( )

　　4.看，“�！边吷喜皇沁�有些白的浪花嗎?( )

　　五、縮句。

　　1.花叢里還隱藏著珊瑚珠似的小紅豆。

　　_______________________________

　　2.松影下開著的各種小花，招來各色的小蝴蝶。

　　_______________________________

　　六、按原文填空。

　　( )，哪里都是( )。( )是林海，( )是林海的波浪。多少種( )呀：( )的，( )的，( )的，( )的，( )形容。

　　七、讀懂課文內(nèi)容填空。

　　興安嶺多么會(huì)打扮自己呀：青松作衫，白樺為裙，還穿著繡花鞋。連樹與樹之間的空隙也不缺乏(fá)色彩：松影下開著各種小花，招來各色的小蝴蝶——它們很親熱地落在客人身上。

　　(1)本段第一句話運(yùn)用了和的修辭手法�！吧馈敝竉______，“裙”指________，“繡花鞋”指____________。

　　(2)寫出下列詞語的反義詞。

　　缺乏——親熱——

　　八、對(duì)下面一段話的理解，正確的是( )

　　我們伐木取材，也造林護(hù)樹，一手砍，一手栽。我們不僅取寶，也作科學(xué)研究，使林海不但能夠萬古長(zhǎng)青，而且可以綜合利用。山林中已有不少的市鎮(zhèn)，給興安嶺添上了新的景色，添上了愉快的勞動(dòng)歌聲。

　　A.大興安嶺的面貌煥然一新。

　　B.人與山的關(guān)系日益密切。

　　C.大興安嶺是個(gè)令人向往的好地方。

　　能力素質(zhì)提高

　　閱讀短文，回答問題。

　　飛機(jī)飛得又快又平穩(wěn)。透過云層，可以看到積雪的山峰層層疊疊，好像波濤洶涌的大海。突然，飛機(jī)遇到一股強(qiáng)烈的寒流，機(jī)翼和螺旋槳上都結(jié)了冰，越結(jié)越厚。不大一會(huì)兒，機(jī)身也蒙上了厚厚的冰甲。飛機(jī)像凍僵了似的，沉甸甸的不斷往下墜。飛機(jī)失去了平衡，機(jī)翼掠過一座座山峰，眼看就要撞著山尖了，情況十分嚴(yán)重。機(jī)長(zhǎng)命令機(jī)械師打開艙門，把行李一件件往下扔，好減輕飛機(jī)的重量，還要大家背好降落傘包，準(zhǔn)備跳傘。

　　1.抄寫本段中的一個(gè)比喻句，寫出用什么比喻什么。

　　2.用“|”給本段分層。

　　3.機(jī)長(zhǎng)命令扔掉行李并讓大家做跳傘的準(zhǔn)備是因?yàn)�，“情況十分嚴(yán)重”表現(xiàn)在。

　　綜合實(shí)踐創(chuàng)新

　　文章通過景物特點(diǎn)的描寫和豐富的聯(lián)想來抒發(fā)真情實(shí)感。語言生動(dòng)優(yōu)美，用了很確切的比喻、擬人的寫法，把嶺、林、花描寫得栩栩如生。

　　學(xué)習(xí)這些寫作特點(diǎn)后，請(qǐng)自擬題目，寫一篇短文。