一、讀句子，寫詞語(yǔ)。

　　1.在生活中我們遇到困難不bào yuàn( )命運(yùn)，給他人添了麻煩

　　要心懷bào qiàn( )，獲得幫助要zhī ēn tú bào( )。

　　2.在shénshènɡ( )的升旗yíshì( )上，大家zhuānɡ

　　zhònɡ( )嚴(yán)肅，注視著鮮艷的國(guó)旗，傾聽著雄壯liáo liànɡ( )的國(guó)歌，個(gè)個(gè)心潮起伏。

　　二、先把下面詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選一個(gè)詞語(yǔ)造句。

　　洶( )澎( )　　狂( )怒( )　　　興高( )( )

　　( )( )忘返 　　十( )連( ) 　　( ) ( )不安

　　心( )肉( ) 　　自( )自( )

　　三、給“張”選擇解釋。

　　“張”的解釋：A.量詞　　 B.陳設(shè)　　 C.商店開業(yè)　　D.看、望　　E.使合攏的東西分開。

　　1.木船上的帆張起來(lái)啦。 ( )

　　2.快把這張喜報(bào)發(fā)下去。 ( )

　　3.課堂上我們決不能東張西望。( )

　　4.昨天，百貨大廈隆重開張了。( )

　　5.元宵節(jié)的夜晚，處處張燈結(jié)彩，熱鬧非凡。( )

　　四、火眼金睛，用“﹏”標(biāo)出不是同一類的詞語(yǔ)。

　　1. 挑撥 　　譏笑 　　蔑視 　　慈祥 　　誹謗

　　2. 勇敢 　　奸詐 　　正直 　　忠貞 　　誠(chéng)實(shí)

　　3. 杏黃 　　瓦藍(lán) 　　銀灰 　　墨綠 　　紫紅

　　五、日積月累，根據(jù)提示積累成語(yǔ)。

　　1.體現(xiàn)人間美德的：舍己為人_________ _________ _________

　　2.描寫人物內(nèi)心的：深思熟慮_________ _________ _________

　　六、我是小教練，整理亂句并不難，填上序號(hào)。

　　( )原來(lái)，前天傍晚，六年級(jí)三班教室的窗玻璃不知被誰(shuí)打破了。

　　( )是誰(shuí)做了好事不留名呢?大隊(duì)部調(diào)查了半天，也毫無(wú)結(jié)果。

　　( )宣傳報(bào)前簇?fù)砹瞬簧偻瑢W(xué)，他們?cè)跔?zhēng)著看“誰(shuí)做的好事”這條頭號(hào)新聞。

　　( )可是，第二天，窗玻璃又不知被誰(shuí)修好了。

　　( )于是，就寫了這篇稿子，既表?yè)P(yáng)這位同學(xué)，又讓大家?guī)椭鷮ふ疫@位做好事不留名的少先隊(duì)員。