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    九年級(jí)寒假閱讀:一生熱愛(ài)

    發(fā)布時(shí)間:2017-12-31  編輯:林儀 手機(jī)版

      一生熱愛(ài)

     、倜總(gè)人的心里都有一顆熱愛(ài)的種子。

     、诓恢皇秋L(fēng)光覽盡的演員才鐘愛(ài)藝術(shù);不只是著作等身的作家才癡迷文學(xué);不只是威風(fēng)八面的將軍才稱(chēng)得上保家衛(wèi)國(guó);不只是馳騁于綠茵場(chǎng)上的國(guó)腳一生熱愛(ài)足球……銀幕前、舞臺(tái)下、看臺(tái)中的虔誠(chéng)觀眾,那常常光顧書(shū)店的“書(shū)蟲(chóng)”,那邊防哨所默默無(wú)聞的士兵,那綠茵場(chǎng)上為勝利和敗北而合奏出排山倒海喝彩聲的吶喊者……他們都可以說(shuō)是心懷熱愛(ài),他們中有的人甚至因?yàn)楫吷鷫?mèng)想不得實(shí)現(xiàn),已把心底的熱愛(ài)升華到至境之地,如“專(zhuān)業(yè)球迷”那些人。

      ③神圣是在不可企及的目標(biāo)里才有的。

     、軣釔(ài)也只有在愿望不曾抵達(dá)的人們心里才彌久不散。摩天大樓只有一層叫頂層,挺拔險(xiǎn)峻的高峰只有一小塊叫做巔峰。同樣的,人生許多輝煌的目標(biāo)也只有少數(shù)幸運(yùn)者可以抵達(dá)——所以,熱愛(ài)的背后并不一定證明目標(biāo)的抵達(dá)。

     、萑松谐套畛,沒(méi)有誰(shuí)不渴望抵達(dá)自己熱愛(ài)的目標(biāo)。但命運(yùn)和機(jī)遇總是無(wú)情擊退理想殉道者的夢(mèng)。風(fēng)消雨歇處,我們看到了我們?yōu)闊釔?ài)付出的代價(jià),也獲得了因熱愛(ài)而豐腴的生命。盡管,回歸于平凡的我們,只能選擇遠(yuǎn)離目標(biāo)的方式擁抱自己一生的熱愛(ài)——但誰(shuí)能說(shuō)清,綠茵場(chǎng)上拼殺的國(guó)腳和觀眾席上歡呼的球迷,誰(shuí)更深?lèi)?ài)著那勾魂的足球?!

     、奘堑,我們或許無(wú)法抵達(dá)我們熱愛(ài)的那個(gè)人生高度,但我們可以緊緊抓住熱愛(ài)帶給我們的生活的激情。

     、摺拔以臼窍氤蔀榛ǘ涞模瑓s因?yàn)閷?duì)花朵更深的熱愛(ài),我甘心化作了土壤!备兄x詩(shī)人的睿智,既延伸了熱愛(ài)的深度,又把平凡的熱愛(ài)塑成了偉岸。

     、嗳松哪繕(biāo)可以退而求其次,生命中的熱愛(ài)卻不可輕言放棄。因?yàn)樾拇鏌釔?ài)地活著,不僅僅可以盡享生命的樂(lè)趣,還可以把平凡的生命衍化為神奇。

     、嵋簧鸁釔(ài)。                        (鄧皓文)

      1.第②段前四句用了什么修辭手法?這樣寫(xiě)的作用何在?(3分)

      2.請(qǐng)你談一談對(duì)第⑤段“風(fēng)消雨歇處,我們看到了我們?yōu)闊釔?ài)付出的代價(jià),也獲得了因熱愛(ài)而豐腴的生命。”這句話的理解。(4分)

      3.結(jié)合全文,說(shuō)一說(shuō)第⑥段的“人生高度”具體指什么?(2分)

      4.作者的觀點(diǎn)是什么?請(qǐng)用原文的語(yǔ)言概括,并試著談?wù)勀銖闹械玫降膯⑹尽?3分)


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