一、積累·運(yùn)用(22分)
1、下列加點(diǎn)的字注音完全正確的一項(xiàng)是 (2分) ( )
A. 襁褓(qiáng) 枘鑿(nà) 恣睢(suī) 孜孜不倦(zī)
B.褻瀆(xiè) 拮據(jù)(jí) 恁地(nèn) 心無(wú)旁騖(wù)
C. 抽噎(yān) 嗔怒(chēn) 腆著(tiǎn) 吹毛求疵(zī)
D.聒噪(guō) 煞白(shà) 狡黠(xiá) 豁然貫通(huò)
2.下面句子中的詞語(yǔ)字形都沒(méi)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 (2分) ( )
A.要論中國(guó)人，必須不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所誆騙，卻看看他的筋骨和脊梁。
B.你會(huì)養(yǎng)成另外一種心情對(duì)付過(guò)去的事：就是能夠想到而不再驚心動(dòng)魄，能夠從客觀的立場(chǎng)分析前因后果，做將來(lái)的借鑒，以免重蹈履轍。
C.我一直盯著父親，看他鄭重其是地帶著兩個(gè)女兒和女婿向那個(gè)衣服藍(lán)褸的年老水手走去。
D.書(shū)亦可請(qǐng)人代讀，取其所作摘要，但只限題材較次或價(jià)值不高者，否則書(shū)經(jīng)提練猶如水經(jīng)蒸餾，味同嚼蠟。
3.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 (2分) ( )
A. 每個(gè)中學(xué)生將來(lái)都希望自己成為有用人才。
B.通過(guò)老師的教育，我認(rèn)識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性。
C.南寧經(jīng)濟(jì)能否騰飛，關(guān)鍵在于有一個(gè)良好的投資環(huán)境。
D.心理學(xué)家認(rèn)為，給孩子講故事有助于培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性思維和語(yǔ)言表達(dá)的水平。
4、古詩(shī)文積累。(7分，每空1分)
(1)更深月色半人家，_______________________。 (劉方平《月夜》)
(2)__________________,只有香如故。 (陸游《卜算子 詠梅》)
(3)酒困路長(zhǎng)惟欲睡，_______________________。 (蘇軾《浣溪沙》)
(4)___________________，西北望，射天狼。 (蘇軾《江城子·密州出獵》)
(5) ，元是今朝斗草贏，笑從雙臉生。 (晏殊《破陣子》)
(6) ，盡日不能忘。 (白居易《觀刈麥》)
5、……看見(jiàn)了，看見(jiàn)了“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”、“楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆�，�?dòng)人的詩(shī)句漫揚(yáng)著整個(gè)大宋王朝，一個(gè)個(gè)不朽的名字，一首首不朽的名篇，為世人傳唱，為世人喝彩。唐朝的輝煌一直 ① 至今，升起了又一顆璀璨( )的明珠……中華文明的火炬還在燃燒著，在前輩的腳印下，我們要奮然而前，與名著同行，與中華精神同行。散文的哲思，神話的寄愿，詩(shī)經(jīng)的現(xiàn)實(shí)，楚辭的浪漫，唐詩(shī)的ɡuī( )麗，宋詞的端莊，元曲的纏綿，小說(shuō)的跌宕，激揚(yáng)的文字，動(dòng)人的名著啊，你用周身的血液，烘出水滸的忠義，凝為三國(guó)的韜略，鋪就西游的神奇，哭成紅樓的辛酸，用沖天的火焰， ② 龍之傳人的瞳孔!(3分)
(1) 從下面兩組詞語(yǔ)中各選一個(gè)最恰當(dāng)?shù)囊来翁钊胛闹袡M線上。(1分)
�、� 傳承 繼承 ② 點(diǎn)燃 點(diǎn)亮
(2) 根據(jù)拼音寫(xiě)漢字及給加點(diǎn)字注音。(2分)
璀璨( ) ɡuī( )麗
6、綜合性學(xué)習(xí)
為了研究中學(xué)生名著閱讀的現(xiàn)狀，趙明等五位同學(xué)組成了研究小組。他們對(duì)城鄉(xiāng)213名九年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，下面三則材料是調(diào)查結(jié)果。讀后按要求答題。
材料一：14部推薦名著閱讀情況：閱讀人數(shù)居前五位的名著是《安徒生童話》《西游記》《魯濱遜漂流記》《水滸》和《格林童話》。
材料二： 影響閱讀名著的原因：
原 因 人 數(shù) 所占比例
A.找不到書(shū) 70 33%
B.沒(méi)時(shí)間 105 49%
C.不喜歡 38 18%
材料三： 除推薦名著外，還有很多作品深受同學(xué)們喜愛(ài)。閱讀人數(shù)高居第一、二位的，分別是《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》，還有相當(dāng)數(shù)量的同學(xué)閱讀了《吶喊》和《聊齋志異》。在外國(guó)作品中，《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》《簡(jiǎn)·愛(ài)》和《巴黎圣母院》是最受歡迎的三部。同學(xué)們說(shuō)，廣泛閱讀文學(xué)名著，可以增長(zhǎng)知識(shí)，豐富情感，提升文化品位。成長(zhǎng)，離不開(kāi)文學(xué)名著的滋養(yǎng)。
(1).材料一中的五部名著，均有想象豐富、情節(jié)曲折生動(dòng)、人物形象鮮明的特點(diǎn)。請(qǐng)任選一個(gè)特點(diǎn)，從五部名著中找出一個(gè)例子，作簡(jiǎn)要分析。(2分)
(2).仿照下面的例子，對(duì)材料二的圖表作說(shuō)明和分析(從B、C中任選一項(xiàng))。(3分)
例：選A
說(shuō)明：認(rèn)為影響自己閱讀名著的原因是“找不到書(shū)”的同學(xué)有70人，占被調(diào)查人數(shù)的33%。
分析：學(xué)生本人和家庭藏書(shū)不多，而學(xué)校和社會(huì)上的圖書(shū)館又未能提供方便的借閱條件。另外，書(shū)價(jià)過(guò)高也是一個(gè)重要因素。
選
說(shuō)明：
分析：
(3).小華的家長(zhǎng)反對(duì)他閱讀文學(xué)名著，理由是“那都是閑書(shū)，沒(méi)什么用”。小華請(qǐng)求你幫助他說(shuō)服家長(zhǎng)。把你要說(shuō)的話寫(xiě)在下面。要求語(yǔ)言得體，有理有據(jù)�？蛇m當(dāng)運(yùn)用材料三的內(nèi)容。(3分)
二、閱讀·理解(38分)
(一)閱讀下文，完成12-16題(9分)
事物的正確答案不止一個(gè)(節(jié)選)
對(duì)此我完全贊同。知識(shí)是形成新創(chuàng)意的素材。但這并不是說(shuō)，光憑知識(shí)就能擁有創(chuàng)造性。發(fā)揮創(chuàng)造力的真正關(guān)鍵，在于如何運(yùn)用知識(shí)。創(chuàng)造性的思維，必須有探求新事物，并為此而活用知識(shí)的態(tài)度和意識(shí)，在此基礎(chǔ)上，持之以恒地進(jìn)行各種嘗試。
這方面的典型代表，首推約翰·古登貝爾克。他將原來(lái)毫不相關(guān)的兩種機(jī)械——葡萄壓榨機(jī)和硬幣打制器組合起來(lái)，開(kāi)發(fā)出一種新產(chǎn)品。因?yàn)槠咸褖赫C(jī)用來(lái)從葡萄中榨出汁，所以它在大面積上均等加力。而硬幣打制器的功能則是在金幣之類的小平面上打出印花來(lái)。有一天，古登貝爾克半開(kāi)玩笑地自言自語(yǔ)道：“是不是可以在硬幣打制器上加上葡萄壓制機(jī)的壓力，使之在紙上印出印花來(lái)呢?”由此發(fā)明了印刷機(jī)和排版術(shù)。
另一個(gè)例子是羅蘭·布歇內(nèi)爾。1971年的一天，不歇內(nèi)爾邊看電視邊這么想：“光看太沒(méi)意思了。把電視接收器作為實(shí)驗(yàn)對(duì)象，看它產(chǎn)生什么反應(yīng)�！贝撕蟛痪�，他就發(fā)明了交互式的乒乓電子游戲，從此開(kāi)始了游戲機(jī)的革命。
7.選文論證的中心內(nèi)容是什么?(1分)
8.為了證明這個(gè)中心內(nèi)容，作者采用 論證的方法，一是
二是 (3分)
9.創(chuàng)造性的思維有哪些必須的要素呢?(3分)
10.文中加點(diǎn)的詞“素材”是什么意思?(1分)
11.文中第二段“由此”的“此”指代的內(nèi)容是什么?(1分)
(二)閱讀下文，完成17-22題(14分)
羅布泊的奇觀
(1)整個(gè)羅布泊地區(qū)，東迄玉門(mén)關(guān)，西至鐵干里克，南達(dá)庫(kù)姆塔格山，北到庫(kù)魯克塔格山，面積約有10多萬(wàn)平方公里，同中原和華東地區(qū)的一個(gè)省差不多。僅庫(kù)姆塔格沙漠就有20000平方公里，干涸的羅布泊古湖盆有3000平方公里，現(xiàn)代湖盆也有2500平方公里。①據(jù)記載，這一帶的年降雨量只有10毫米。②水就是生命。③任何出入羅布泊地區(qū)的旅人，都是從四五百公里以外的地方帶足淡水。④這樣大的地區(qū)水卻十分缺少。⑤著名科學(xué)家彭加木就是為了尋找救命的水而蒙難的。⑥地下水倒有，但卻酷咸不能飲。再一個(gè)問(wèn)題就是風(fēng)沙劇烈。羅布泊地區(qū)幾乎無(wú)日不風(fēng)，每年有八級(jí)以上的大風(fēng)80多天，通常都是四五級(jí)風(fēng)。古人有寫(xiě)流沙的詩(shī)：“無(wú)端昨夜西風(fēng)急，盡卷波濤上山崗�！边@里真是波浪滔滔，排山倒海。第三是高溫，特別是夏季，最高氣溫常在50℃左右，地面溫度可達(dá)70℃。