一、古詩(shī)詞填空(7分)
1、少壯不努力, 《長(zhǎng)歌行》
2、相顧無(wú)相識(shí)， 《野望》
3、欲濟(jì)無(wú)舟楫, 《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》
4、《春望》中移情于物的句子是：
5、《愛(ài)蓮說(shuō)》中描寫蓮花高潔，質(zhì)樸的語(yǔ)句是 ，
6《核舟記》中最能體現(xiàn)王叔遠(yuǎn)構(gòu)思巧妙、技藝精湛的語(yǔ)句是 ，
7、陶淵明在《桃花源詩(shī)》中有“嬴氏亂天紀(jì)，賢者避其世”的詩(shī)句，《桃花源記》中的“ ， ”一句對(duì)此作了印證
二.語(yǔ)言基礎(chǔ)和語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)(16分)
8.下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注意全都正確的一項(xiàng)是( )
A.差使(chāi) 頹唐(tuí) 拭干(shì) 愧怍(zuò)
B.蹣跚(pān) 奔喪(sàng)晶瑩(yíng) 交卸(yù)
C.迂腐(yū) 躊躇(zhù)伎倆(zhī) 尷尬(gāng)
D.慘淡(cǎn) 賦閑(fù) 舉箸(zhù) 詰問(wèn)(jiē)
9.下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用，正確的一句是( )
A、你是參加電子計(jì)算機(jī)培訓(xùn)班呢?還是參加理論物理學(xué)習(xí)班呢?
B、澳大利亞海關(guān)當(dāng)局正在對(duì)代表團(tuán)成員的歷史記錄進(jìn)行反復(fù)核對(duì)，以核實(shí)在參加過(guò)悉尼奧運(yùn)會(huì)和2002年鹽湖城冬奧會(huì)以及即將參加雅典奧運(yùn)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員中，是否有人涉嫌走私興奮劑
C、金老師對(duì)他的學(xué)生說(shuō)：“我們?cè)趯W(xué)習(xí)上要不斷進(jìn)步，否則就要后退，古語(yǔ)不是說(shuō)‘學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退嘛’”
D、本來(lái)約好下午兩點(diǎn)鐘碰面，可我足足等了二、三個(gè)小時(shí)，他才來(lái)
10. 下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是( )
A. 校園里傳來(lái)了駭人聽聞的消息,王剛作文競(jìng)賽獲得了全國(guó)第一等獎(jiǎng).
B. 他怒不可遏地?fù)P起手往桌上一拍,霍地站了起來(lái).
C. 提問(wèn)要講究藝術(shù)性,太容易不行,難得讓學(xué)生不屑置辯也不行.
D. 班會(huì)上,班主任長(zhǎng)此以往地表?yè)P(yáng)了拾金不昧的李明同學(xué).
11. 下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句( )
A.學(xué)校熱情表?yè)P(yáng)了劉明見(jiàn)義勇為行徑
B.有沒(méi)有健全的體魄，是能夠成為接班人的前提
C.他雖然已經(jīng)超越了別人，那么，今后的任務(wù)就是超越自我
D.以美國(guó)為首的北約在南聯(lián)盟制造的血腥暴行，是對(duì)人類文明的肆意踐踏
12. 綜合性學(xué)習(xí)(8分)
同學(xué)們參與了《世界何時(shí)鑄劍為犁》的綜合性學(xué)習(xí)，請(qǐng)展示你的學(xué)習(xí)成果
(1)“鑄劍為犁”的雕像在聯(lián)合國(guó)總部前已矗立來(lái)四十多個(gè)春秋，你能說(shuō)出這個(gè)雕像的創(chuàng)意嗎?(2分)
(2)請(qǐng)寫出兩句描寫戰(zhàn)爭(zhēng)的詩(shī)句(2分)
(3)寫出四個(gè)與戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)的成語(yǔ)(2分)
(4)和平是人類共同的呼聲，請(qǐng)你就人類和平事業(yè)設(shè)計(jì)一則公益廣告(2分)
(一)邴原泣學(xué)
【原文】
邴原少孤，數(shù)歲時(shí)，過(guò)書舍而泣師曰：“童子何泣?”原曰：“孤者易傷，貧者易感夫書者，凡得學(xué)者，有親也一則愿其不孤，二則羨其得學(xué)，中心感傷，故泣耳”師惻曰：“欲書可耳!”原曰：“無(wú)錢資”師曰：“童子茍有志，吾徒相教，不求資也”于是遂就②書一冬之間，誦《孝經(jīng)》《論語(yǔ)》自在童齔③之中，嶷然有異4
(選自《初潭集》)
【注釋】
�、賽湃唬罕�、憂傷②就：即令③童齔(chèn)：兒童換牙④嶷(nì)然有異：與眾不同
1、解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在文中的意思
�、儆麜啥�( ) ②吾徒相教( )
2、翻譯句子
�、僖粍t愿其不孤，二則羨其得學(xué)
譯文：
②童子茍有志，吾徒相教，不求資也
譯文：
3、早孤的邴原觸景生情，在路過(guò)書舍時(shí)潸然淚下他流淚的原因是什么?(用自己的語(yǔ)言加以概括)
4、古代求學(xué)是需要學(xué)費(fèi)的，即使是孔子這樣的圣人在教學(xué)時(shí)也是要收取學(xué)生的“束修”的而文中的書舍之師卻“不求資也”，他這么做的原因是什么?從中可以看出他是一個(gè)什么樣的人?
5、讀完短文，你一定為師徒二人的人格魅力所折服請(qǐng)你結(jié)合自己的學(xué)習(xí)生活，談?wù)勊麄兊墓适聨Ыo你的啟示
(二)楚人隱形
楚人貧居，讀《淮南方》：“得螳螂伺蟬自鄣葉，可以隱形”遂于樹下仰取葉螳螂執(zhí)葉伺蟬，以摘之葉落樹下，樹下先有落葉，不能復(fù)分別掃取數(shù)斗歸，一一以葉自鄣，問(wèn)其妻曰：“汝見(jiàn)我不?”妻始時(shí)恒答言：“見(jiàn)”經(jīng)日，乃厭倦不堪，紿云：“不見(jiàn)”嘿然大喜，赍葉入市，對(duì)面取人物，吏遂縛詣縣縣官受辭自說(shuō)本末，官大笑，放而不治
——選自三國(guó)魏 邯鄲淳《笑林》
1、解釋下列加點(diǎn)詞的意思
(1)汝見(jiàn)我不( ) (2)吏遂縛詣縣( )
2、“一葉障目，不見(jiàn)泰山”，你知道這個(gè)成語(yǔ)的意思嗎?
3、楚人演出的這個(gè)鬧劇，除了想不勞而獲的貪財(cái)原因之外，還有什么原因呢?