人教版高二上冊第二單元琵琶行同步練習(xí)
多做練習(xí)才能鞏固學(xué)到的知識，下面小編為大家?guī)砹巳私贪娓叨蟽缘诙䥺卧眯型骄毩?xí)，歡迎大家閱讀，希望能夠幫助到大家。
一、閱讀下面的文字，完成1～6題。
1.“潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟”兩句詩交代了什么?它的作用是什么?
答：________________________________________________
答案：交代了故事發(fā)生的時間(夜晚)、地點(潯陽江頭)、人物(主人和客人)、事件(主人送客人)和環(huán)境(楓葉荻花秋瑟瑟)，渲染出一種悲涼的氣氛，為全詩定下了基調(diào)。
2.“無管弦”三字在情節(jié)的展開上有什么作用?試簡要分析。
答：________________________________________________
答案：“無管弦”三字，既與后面的“終歲不聞絲竹聲”相呼應(yīng)，又為琵琶女的出場和彈奏作鋪墊。
3.“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”兩句詩表達了作者怎樣的思想感情?
答：_______________________________________________
答案：這兩句詩表達了詩人對琵琶女不幸遭遇的同情，反映出詩人在政治上遭受打擊，被貶謫九江后的苦悶與凄涼的心境。
4.“今夜聞君琵琶語”中“語”如果換成“曲”，表達效果有何不同?
答：__________________________________________________
答案：“語”既指曲聲，也含有琵琶女通過音樂所表露出的心曲，比“曲”的含義更深廣。
5.音樂是溝通詩人與琵琶女情感的橋梁，全詩寫音樂寫了幾個回合?音樂聲中塑造了怎樣的琵琶女和詩人的形象?
答：________________________________________________
答案：全篇寫音樂三個回合：一聞樂，聞聲不見人，情相觸;再聞樂，見人再聞聲，情相通;三聞樂，知人重聞聲，情相融。琵琶聲中塑造出詩人自身橫遭貶謫、抑郁寡歡的形象，琵琶女漂泊淪落、凄苦哀怨的形象;青衫淚中表現(xiàn)出詩人與琵琶女“同是天涯淪落人”的平等心情。
6.結(jié)尾一段，詩人三聞琵琶，為何“凄凄不似向前聲”，詩人“淚濕青衫”?
答：_________________________________________________
答案：琵琶女聽到詩人傾訴后，既悲自己的漂泊淪落，又悲詩人的被貶遭際，所以樂聲更凄悲;詩人由琵琶女的傾訴，想到自己的被貶，既悲琵琶女的悲涼身世，又悲自己的謫居荒僻之地，所以淚濕青衫。兩人感情更加相通，達到了相融。
二、填空
7.把下列句子組合成語意連貫的一段話。
�、賹Σ恍艺呙\的同情，對自身失意的感慨
②它在藝術(shù)上的成功還在于運用了優(yōu)美鮮明的、有音樂感的語言
�、塾靡曈X的形象來表現(xiàn)聽覺所得來的感受
④唱出了“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”的心聲
⑤《琵琶行》一詩通過寫琵琶女生活的不幸
�、奘捝镲L(fēng)的自然景色和離情別緒，使作品更加感人
�、呓Y(jié)合詩人自己在宦途所受到的打擊
�、嗌鐣膭邮帲缿B(tài)的炎涼
�、徇@些本來郁積在心中的沉痛感受，都一起傾于詩中
答：_______________________________________________
【解析】首先要通讀材料，理解思路，材料主要從《琵琶行》的內(nèi)容和藝術(shù)形式進行闡述。②③⑥從藝術(shù)形式方面介紹，其余為內(nèi)容方面。⑤為總說，⑦緊隨⑤后。④“唱出了”“心聲”引領(lǐng)①⑧⑨句。①⑧⑨的順序根據(jù)邏輯可排為⑧①⑨。②③⑥的順序可根據(jù)②③句之間的內(nèi)容：“藝術(shù)上的成功”“音樂感的.語言”和“用視覺”“聽覺”來判斷;而⑥應(yīng)在最后。
答案：⑤⑦④⑧①⑨②③⑥
【素能綜合檢測】
一、積累運用
1.下列加點字的讀音全都正確的一項是()
A.憫然(mǐn) 憔悴(qiáocuì) 湓浦口(fǔ) 商賈云集(ɡǔ)
B.轉(zhuǎn)徙(xǐ) 遷謫(zhé) 錚錚然(zhēnɡ) 東船西舫(fānɡ)
C.幽咽(yè) 倡女(chānɡ) 水漿迸(bènɡ) 鈿頭銀篦(bì)
D.紅綃(xiāo) 闌干(lán)悄無言(qiāo) 輕攏慢捻(niǎn)
【解析】選C。A.“浦”讀pǔ;B.“舫”讀fǎnɡ;D.“悄”讀qiǎo。
2.下列加點詞語的解釋全部正確的一項是()
A.使快(快速)彈數(shù)曲 顏色故(衰老)
擊節(jié)(節(jié)拍)碎 低眉信(隨便)手
B.尋聲暗(輕聲)問 欲語遲(遲疑)
添酒回燈(拿回燈) 慘(悲慘)將別
C.聲聲思(愁思) 漂淪(淪落)憔悴
小弦切切(聲音輕清) 恬然(淡泊寧靜的樣子)自安
D.卻(退回)坐 輕攏(順手下?lián)?
紅綃(一種絲織品) 每(常)被秋娘妒
【解析】選C。A.快：暢快;B.回燈：把燈重新?lián)芰?慘：悲傷。D.攏：叩弦。
3.下列各句與例句中加點詞語的用法相同的一項是( )
例：歌以贈之
A.潯陽江頭夜送客
B.遂命酒
C.問君西游何時還
D.西望夏口，東望武昌
【解析】選B。B項與例句為名詞作動詞。A、C、D三項均為名詞作狀語。
4.下列加點詞古今詞義相同的一項是()
�、倜髂昵铫诮衿瘻S憔悴③因為長句④似訴平生不得志
�、蓁F騎突出刀槍鳴⑥暮去朝來顏色故⑦老大嫁作商人婦
⑧凄凄不似向前聲⑨門前冷落鞍馬�、庹D衣裳起斂容
A.①⑤⑧B.⑦⑨⑩C.③④⑥D(zhuǎn).②④⑨
【解析】選D。①古：第二年;今：今年的下一年。③古：于是創(chuàng)作;今：表因果關(guān)系的連詞。⑤古：突然爆發(fā)出;今：鼓出來;使超過一般。⑥古：容貌;今：由物體發(fā)射、反射或透過的光波通過視覺所產(chǎn)生的印象。⑦古：年紀大;今：排行第一的人。⑧古：以前，先前;今：指介詞和方位名詞構(gòu)成的兩個詞。⑩古：整理;今：使紊亂的變?yōu)檎R，使不健全的健全起來(多指組織、紀律、作風(fēng)等)。
5.補寫出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)潯陽江頭夜送客，_______________________。
(2)千呼萬喚始出來，_______________________。__________________，未成曲調(diào)先有情。
(3)同是天涯淪落人，_______________________!
(4)其間旦暮聞何物?_______________________
答案：(1)楓葉荻花秋瑟瑟(2)猶抱琵琶半遮面轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲
(3)相逢何必曾相識(4)杜鵑啼血猿哀鳴
6.根據(jù)下面的材料，請用簡明準確連貫的語言表明自己在參與如何用好網(wǎng)絡(luò)語言討論中的看法。
如果有人的QQ簽名是“你↓到我了”，你能否理解箭頭的意思是“下”，諧音“嚇”?如果有人寫——“弓雖、丁頁、彥頁刀巴”，你是否認出這不過是“強、頂、顏色”?這些在網(wǎng)絡(luò)中使用的詞語被統(tǒng)稱為網(wǎng)絡(luò)語言，它們正在網(wǎng)上流行。
我對網(wǎng)絡(luò)語言的看法：____________________________
答案(示例)：網(wǎng)絡(luò)語言是應(yīng)年輕人標新立異以及展現(xiàn)自我的需要而產(chǎn)生的。它僅是一種符號現(xiàn)象，不是獨立語言，是一種娛樂與游戲。(或：流行語居多，但不見得能長久，有一個自然淘汰的過程，適合的會留存，不適合的會消亡。)
7.(2009廣州高一檢測)結(jié)合自己的生活感受，從下列三題中任選兩題完成對聯(lián)。
①上聯(lián)：左鄰右鄰左右鄰，鄰鄰和氣
下聯(lián)：__________________________________
�、谏下�(lián)：七尺小屋，承載父母殷切希望
下聯(lián)：__________________________________
③上聯(lián)：雜志報紙，文理能通天地外
下聯(lián)：__________________________________
答案：①上鋪下鋪上下鋪，鋪鋪整潔
�、谌鼰艋�，照亮學(xué)子錦繡前程
�、劬W(wǎng)絡(luò)電話，往來僅在須臾間
8.請參照下面材料中畫線的部分，另選兩位我國古代詩人的名句，仿寫兩個句子。要求結(jié)構(gòu)一致。
生活是什么?每個人都有不同的理解。白居易說，生活是“更待菊黃家釀熟，共君一醉一陶然”的閑適。___________
____________;_______________________________。
【解析】本題考查仿寫句子的能力。要整體分析畫橫線的句子，從結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和修辭等方面進行考慮。本例句結(jié)構(gòu)是“生活是……”的判斷句，修辭上是引用，內(nèi)容上是古代詩人的名句以及所表達的生活哲理或態(tài)度。然后仿照例句，根據(jù)自己的經(jīng)驗仿寫。
參考答案：陶淵明說，生活是“采菊東籬下，悠然見南山”的恬靜辛棄疾說，生活是“把吳鉤看了，欄桿拍遍，無人會，登臨意”的痛苦
9.“安閑”是這首詩的詩眼，試聯(lián)系全詩說說作者是從哪幾個方面來體現(xiàn)老翁“清閑”這一特點的?
答：_____________________________________________
答案：①窗外秋雨淅瀝，屋內(nèi)老翁美睡，正說明老翁心無所慮，具有閑淡的情懷;②夜已過去，本應(yīng)起床了，卻還要“香添暖被籠”，打算繼續(xù)躺著，生動地描繪出老翁體衰閑散的形象;③老翁“曉晴”時仍“未起”，悠然看滿階紅葉，突出了老翁心境清靜淡泊。
10.簡要說說“曉晴寒未起”一句中的“寒”在表情達意方面的作用。
答：_________________________________________________
答案：“寒”字寫出了風(fēng)雨過后，深秋的天氣寒冷，交代了老翁“未起”的原因，同時也寫出了詩人對冷酷現(xiàn)實的失望，反映了詩人暮年政治上心灰意懶和生活上孤寂閑散的狀況。
二、閱讀下面的詩歌。完成第11-13題。
早興白居易
晨光出照屋梁明，初打開門鼓一聲。
尤上階眠知地濕，鳥臨窗語報天晴。
半銷宿酒頭仍重，新脫冬衣體乍輕。
睡覺①心空思想盡，近來鄉(xiāng)夢不多成。
【注】①覺：醒。
11.白居易，字樂天，號_______________。
【解析】聯(lián)系白居易生平特別是晚年居住地作答。
答案：香山居士
12.對本詩分析不恰當?shù)囊豁検?)
A.首聯(lián)用“晨光”與“開門鼓”交代時間之早。
B.頷聯(lián)以犬和鳥的表現(xiàn)描繪清晨興旺之景。
C.尾聯(lián)“鄉(xiāng)夢不多成”呼應(yīng)“心空”，點明主旨。
D.本詩語言淺顯平實，給讀者清新自然之感。
【解析】選B。頷聯(lián)兩句借對犬和鳥的傳神刻畫，表達時節(jié)和天氣，和“興旺”無關(guān)。
13.詩人善于從細微處表現(xiàn)生活情趣，請從這一角度賞析畫線句。
答：________________________________________________
【解析】首先要把握本句詩歌所表達的作者的思想情感，再結(jié)合關(guān)鍵詞語及前后文語境進行分析。本句詩表達的是作者內(nèi)心的輕松喜悅激動之情，關(guān)鍵詞是“新脫”和“乍輕”。
答案：“新脫冬衣”以動作暗示季節(jié)更替;“體乍輕”寫出猛然間的輕松爽快感受;“乍輕”呼應(yīng)“新脫”，描寫入微，抒發(fā)了詩人切身感受到春天到來的喜悅之情。
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