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    高二上冊(cè)第二單元詞同步練習(xí)

    時(shí)間:2021-02-28 10:48:21 高二上冊(cè) 我要投稿

    人教版高二上冊(cè)第二單元詞七首同步練習(xí)

      學(xué)完一篇課文后,一定要多做一些練習(xí),下面小編為大家?guī)砹巳私贪娓叨蟽?cè)第二單元詞七首同步練習(xí),歡迎大家閱讀,希望能夠幫助到大家。

      1.指出下列句中加黑詞注音或釋義正確的一項(xiàng)( )

      A.檣櫓(qiáng  lǔ)灰飛煙滅    元嘉草草(馬虎)

      B.羽扇綸(lún)巾  贏得/(落得)倉皇北顧

      C.舞榭(xiè)歌臺(tái)  尋常巷陌(此指街道)

      D.封(分封)狼居胥  英雄無覓(尋找)孫仲謀處

      2.下列句子都是用開頭一字統(tǒng)領(lǐng)全句的一項(xiàng)( )

      ①念/去去千里煙波暮靄沉沉楚天闊。②便/縱有千種風(fēng)情更與何人說。③縱/豆蔻詞工青樓夢好難賦深情。④念/橋邊紅藥年年知為誰生!⑤自/胡馬窺江去后廢池喬木猶厭言兵。⑥過/春風(fēng)十里盡薺麥青青。⑦對(duì)/長亭晚驟雨初歇。

      A.①③⑤        B.③⑤⑦   C.②④⑥        D.①④⑦

      3下面判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(  )

      A詞有詞牌,詞牌是指詞的題目。一般來說,一首詞為一闕,“闕”在文字上,指詞的分段。

      B詞牌是指詞的曲調(diào)名稱。詞的題目指填詞用的題目,詞的分段俗為上片、下片,或稱上闕、下闕,因?yàn)橐磺闶且魂I。

      C詞牌指填詞用的曲牌名,“念奴嬌”、“永遇樂”之類便是;它們又是詞的題目,而“赤壁懷古”、“京口北固亭懷古”之類只不過是副標(biāo)題。一曲為一闕,闕在文字上指詞的曲調(diào)。

      D詞,是歌詞,是一種按照樂譜的曲調(diào)和節(jié)拍來填寫,歌唱的文學(xué)作品,它和音樂有密切的關(guān)系。所以,詞的種種特點(diǎn),大都是由它的性質(zhì)所規(guī)定的。

      4下面用典分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

      A“縱豆蔻詞工,青樓夢好,難賦深情。”化用杜郎的詩句,反襯今日揚(yáng)州破敗荒涼,含蓄地抒發(fā)了自己撫今追昔的感情。

      B“杜郎俊賞,算而今重到須驚!边@句是說揚(yáng)州在金兵大舉,南侵之時(shí)變得破敗,面目全非,就算善于游賞的'唐代詩人杜甫來到這里也感到吃驚。

      C“羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅”以三國時(shí)英雄來抒發(fā)自己未能建功立業(yè)的感慨。

      D“元嘉草草,封狼居胥,贏得倉皇北顧”, 以劉義隆草率出兵、遭到慘敗的歷史教訓(xùn),借古諷今,警告韓侂胄切勿草率出兵。

      5《聲聲慢》中作者選取了哪些意象來表現(xiàn)“愁”的?

      答:____________________________________________________________________

      6《永遇樂京口北固亭懷古》的韻腳是哪幾個(gè)字?

      答:__________________________________。

      7課文默寫

      蘇軾用“__________________________________  ”的詞句描繪赤壁壯麗的景色!稉P(yáng)州慢》中,與杜牧詩句“二十四橋明月夜,玉人何處教吹簫”相關(guān)的著名詞句是:“_____________________” 《雨霖鈴》中描寫月色的著名詞句“__________________________________”。

      二閱讀理解

      閱讀《迢迢牽牛星》與《鵲橋仙》,回答8-13題

      迢迢牽牛星

      迢迢牽牛星,皎皎河漢女。纖纖擢素手,札札弄機(jī)杼。終日不成章,

      泣涕零如雨。河漢清且淺,相去復(fù)幾許?盈盈一水間,脈脈不得語。

      鵲橋仙【宋】秦觀

      織云弄巧,飛星傳恨,銀漢迢迢暗度。金風(fēng)玉露一相逢,便勝卻人間無數(shù)。

      柔情似水,佳期如夢,忍顧鵲橋歸路。兩情若是久長時(shí),又豈在朝朝暮暮。

      8這兩首詩歌共同的意象有哪些?

      答:____________________________________________________________________。

      9這兩首詩歌中表現(xiàn)相思愁苦的詩句是哪些?

      答:____________________________________________________________________。

      10這兩首詩歌中描寫主人公“語言(獨(dú)白或?qū)υ?”的句子分別是哪兩句子?

      答:____________________________________________________________________。

      11這兩首詩歌所抒發(fā)的情感有何不同?(4分)

      答:____________________________________________________________________。

      12《迢迢牽牛星》語言上有何特點(diǎn)?請(qǐng)作具體分折(6分)

      答:____________________________________________________________________

      ____________________________________________________________________。

      13《鵲橋仙》寫景與抒情的關(guān)系是如何結(jié)合的?試作分折。(4分)

      答:____________________________________________________________________

      ____________________________________________________________________。

      閱讀詩詞,回答14-15題

      漁家傲 【宋】李清照

      天接云濤連曉霧,星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢魂歸帝所,聞天語,殷勤問我歸何處。

      我報(bào)路長嗟日暮,學(xué)詩謾有驚人句。九萬里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住,蓬舟吹取三山①去。

      [注] ①:三山:神話渤海三仙山,有方丈、瀛洲、蓬萊。

      14這首詞是詞的哪一個(gè)流派?試從文中找句子作具體分析(4分)

      答:____________________________________________________________________

      ____________________________________________________________________。

      15這首詞采用的虛實(shí)結(jié)合的表現(xiàn)手法。請(qǐng)作具體分析。(4分)

      答:____________________________________________________________________。

      閱讀詩詞,回答16-18題

      紅窗迥 柳永

      小園東,花共柳,紅紫又一齊開了。引將蜂蝶燕和鶯,成陣價(jià)①,忙忙走②。

      花心偏向蜂兒有,鶯共燕,吃他拖逗③。蜂兒卻入,花里藏身,胡蝶兒,你且退后。

      [注]①成陣價(jià):成群成片。②忙忙走:飛來飛去。③拖逗:宋元口語,惹引、勾引。吃:被。

      16這首詞所寫景物有何特點(diǎn)?(2分)

      答:____________________________________________________________________。

      17這首詞主要的修辭手法是什么?請(qǐng)具體分析(4分)

      答:____________________________________________________________________。

      18這首詞語言上很有特點(diǎn),請(qǐng)作具體分。(4分)

      答:____________________________________________________________________。

      參考答案

      1D(封:筑土為壇紀(jì)念勝利)2A(②③⑥句不是的)3A(錯(cuò)在對(duì)詞牌和闕的解釋)4B(錯(cuò)在“杜甫”)5淡酒/急風(fēng)/北雁/黃花/梧桐/細(xì)雨

      6《永遇樂京口北固亭懷古》押韻的字是:處、去、住、虎、顧、路、鼓、否

      7亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪/二十四橋仍在,波心蕩,冷月無聲/今宵酒醒何處?楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆?織女/河漢(銀漢)/水/牽牛星

      9終日不成章,泣涕零如雨。河漢清且淺,相去復(fù)幾許?盈盈一水間,脈脈不得語。/飛星傳恨,銀漢迢迢暗度,忍顧鵲橋歸路。

      10河漢清且淺,相去復(fù)幾許?/兩情若是久長時(shí),又豈在朝朝暮暮

      11《迢迢牽牛星》塑造了一位飽含離愁的少婦形象,表達(dá)的是愁苦哀怨之情。/《鵲橋仙》雖有依戀與悵惘,卻是歌頌真摯而忠貞天長地久的愛情,立意新穎,境界高絕,更給人以明麗鮮艷的情感體驗(yàn)。

      12全詩以疊音詞入詩,以描寫為主,聲情并茂。“迢迢”,寫距離之遠(yuǎn);“皎皎”,寫星光之亮,使人產(chǎn)生一種夜空廣大、星光燦爛的視覺感受。 “纖纖”狀素手之修美,“札札”狀織布之繁忙, “纖纖”和“札札”,形聲生情。“盈盈”寫水之物貌;“脈脈”寫人之情貌,水貌和情貌都很美。只能含情脈脈,隔河相望。景情并生,哀怨動(dòng)人。

      13景中含情:“飛星傳恨”的“恨”和“銀漢迢迢暗度”的“暗”寫出了相思之苦;“柔情似水”寫出甜美,“忍顧鵲橋歸路”寫出了難舍難分。/情中含景:“佳期如夢”和“兩情若是久長時(shí),又豈在朝朝暮暮”將情化為景。

      14豪放派!疤旖釉茲B曉霧,星河欲轉(zhuǎn)千帆舞”,氣勢宏大,意境壯闊;后文想象也是景象闊遠(yuǎn),氣韻渾然,豪邁氣度:自是豪放派風(fēng)格。

      15這首詞虛實(shí)結(jié)合。實(shí)景:起首兩句夜空景色;虛景:第三句以下為想象中景物和人事。

      16花紅柳綠、蜂飛蝶繞鶯語燕舞,熱鬧生動(dòng)、充滿情趣,渲染了春景之絢麗。

      17擬人手法。下闋“花心”兩句賦生物以人的情態(tài),生動(dòng)有趣,“拖逗”兩句,活畫出鶯、燕為花吸引卻又無可奈何的神態(tài)。最后兩句以蜜蜂口吻寫,更有妙趣。

      18語言上最大的特點(diǎn)是口語和俗語,表現(xiàn)了濃厚的生活情趣。如“紅紫又一齊開了”、“成陣價(jià),忙忙走”、“吃他拖逗”、“胡蝶兒,你且退后”。

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