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    人教版二年級上冊《識字7》教學(xué)實錄

    發(fā)布時間:2017-12-14  編輯:林儀 手機版

      師:認識了這么多字,咱們來寫一寫。瞧!熊貓晶晶開始學(xué)寫字啦!這是它寫的字“物”,“牛勿”小老師們能對照書本125頁的范字,評一評嗎?

      第一個“牛勿”

      生1:兩部分太開了。

      師:左右結(jié)構(gòu)的字要注意筆畫穿插互讓。

      生2:兩部分寫得太大了。

      師:左右結(jié)構(gòu)的字還要注意左右兩部分的占位,要寫得左窄右寬。

      生3:牛當偏旁沒變形。

      師:牛當偏旁時要變形,第二橫要變成提。

      生4:寫不好!撇寫得太難看了。

      師:是呀。這個字的右邊部分出現(xiàn)了三個撇,這三個撇的方向要一致,也就是要寫得一樣斜,而且三撇的長短要有變化。勺部里第一撇短,第二撇長。

      第二個“物”

      師:在大家的幫助下,貝貝又重新寫了一個字,怎么樣?

      生:太好了!這次他注意到第二橫變提了。

      師:熊貓晶晶能把“物”寫得既正確又漂亮,掌聲送給它吧。

      師:貝貝寫得真好,我們也來寫寫。小手舉起來,跟老師書空。

      師:寫第一筆很關(guān)鍵,找準了位置再下筆,撇在左上格偏下地方起筆,再寫橫,然后寫豎(當了偏旁筆畫順序也變了),最后寫提。右邊第一筆要向左靠,橫折鉤要稍微向內(nèi)收,勺部里的兩撇要第一撇短,第二撇長。

      出示“牢”

      師:這個“牢”也是貝貝寫的,怎么樣?

      生:漂亮。

      師:寫好上下結(jié)構(gòu)的字,要注意找準重心。你們看,“牢”的點和豎都在豎中線上。找準了重心,字就不會東倒西歪了。(點豎變紅)

      出示“貓”

      師:如果寫“貓”,想給自己提什么要求?

      生:注意左右結(jié)構(gòu)兩部分要寫緊湊,左窄右寬,反犬旁不要寫錯。

      師:對!反犬旁的彎鉤要寫好,不要太彎,也不是豎鉤,第二撇不出頭。

      師范寫:反犬旁三筆寫成,第一筆是撇,第二筆是彎鉤,第三筆撇不要出頭。

      2、學(xué)生練寫。

      師:翻開書本125頁,先看看范字,不動筆,看準這三個字在田字格中的位置。

      師:拿起筆來,先描紅,注意頭正,身直,肩平,足安。

      師:描完了,再照著臨寫兩個。

      3、書寫點評。

      師:寫對了嗎?有沒有錯別字?

      師:誰來評一評,哪兒寫得好。

      生:“物”字的兩撇注意了長短。

      師:能給他提個小建議嗎?

      生:“貓”右邊的“苗”寫得太大了。

      七、游戲鞏固生字。

      師:字寫得這么好,老師再獎勵你們玩?zhèn)猜字游戲。先把字卡鋪開,認真聽,仔細看,根據(jù)老師的意思找出卡片,大聲地喊出來。

      準備好卡片,游戲開始。

      呆在媽媽身邊很安全。

      一只美麗的小鳥愛唱歌。

      做拍手動作。

      屋里關(guān)著一頭牛。

      學(xué)雞叫。

      窗戶的戶加提手旁。

      描紅描一半,小狗跑來看。

      師用各種方式出示謎面,學(xué)生猜謎舉卡片。

      師:這節(jié)課,我們不僅學(xué)會了很多生字,還懂得了保護動物是件大事,要牢牢記住。老師送給大家一個大大的“!”,恭喜同學(xué)們滿載而歸啦!

      八、課外延伸

      師:最后來看看今天的課外小練習(xí)。

      1、從和叢多像一對雙胞胎呀!你們也像這樣給課文里的生字找找雙胞胎,自己編編作業(yè)題。

      2、學(xué)著課文的樣子,編編拍手歌。