第一部分 基礎(chǔ)知識
一、認(rèn)認(rèn)真真讀拼音，端端正正寫漢字。(8分)
二、照樣子，把句子補(bǔ)充完整。(3分)
例：原來我的書少，現(xiàn)在有很(多)。
1、學(xué)習(xí)要努力，不進(jìn)則()。
2、我們不要做危險游戲，要注意()。
3、冬天很寒冷，一點(diǎn)都不()。
三、在()里填上恰當(dāng)?shù)淖衷~。(12分)
( )勝( )跡 ( )( )無主 ( )( )送炭 景( )宜( )( )言( )語 迫( )( )待 一片( ) ( )地說一串串( ) ( )地點(diǎn)頭 一把把( ) ( )地握手
四、用部首查字法查下面的字。(12分)
| 要查的字 | 部 首 | 除去部首還有幾畫 | 讀 音 | 組 詞 |
| 際 | ||||
| 慶 | ||||
| 穿 |
五、照樣子，寫句子。(8分)
例：太陽蒸干了淺水洼里的水。
太陽把淺水洼里的水蒸干了。
淺水洼里的水被太陽蒸干了。
1、 我請來了老師。
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2、 星期天，李明吃了一個大西瓜。
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六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(15分)
1、秋天來啦，秋天來啦，山野就是_________。梨樹掛起_________燈籠，蘋果露出_________臉頰，稻海翻起_________波浪，高梁舉起燃燒的_________。
2、假如我有一枝_________神筆，我要給樹上的小鳥畫_________，鳥媽媽_________ 再也不用到遙遠(yuǎn)的地方去_________。讓小鳥待在_________，_________等待，餓得_________。
3、清晨，_________誰來得最早?是_________來放鳥巢。嶄新的木牌上寫著：“_________!”小鳥在枝頭高唱：“_________!
七、將詩歌補(bǔ)充完整。(10分)
山 行
____________寒___________徑斜，
_____________________________。
停___________________________，
霜___________________________。
第二部分 閱讀
一、讀下面一段話，做習(xí)題。(6分)
從前，有個人種了一棵葫蘆。細(xì)長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花。
花謝以后，藤上掛了幾個小葫蘆。多么可愛的小葫蘆哇!那個人每天都要去看幾次。
1、這段話有( )句。(1分)
2、填入恰當(dāng)?shù)脑~語。(3分)
( )的葫蘆藤 ( )的小花 ( )的小葫蘆
3、第( )句寫了葫蘆藤和葫蘆花的樣子，第( )句寫了那個人喜歡小葫蘆。(2分)
二、閱讀童話，完成練習(xí)。(6分)
樹 葉
春天，
你忙碌(mánɡ lù)著打扮(bàn)山水。
為大地披上新綠。
夏天，
你頂(dǐnɡ)著火樣的烈日，
為人們送去濃陰(yīn)。
秋天，
你逐漸(zhú jiàn)地成熟(shú)起來，
展示出金色才華。
冬天，
你從枝頭跳了下來，
為老樹婆婆擋風(fēng)寒。
1、這首兒歌寫了樹葉在_________、_________、_________、_________這四個不同季(jì)節(jié)的變化。(4分)
2、寫出兒歌中描寫樹葉顏(yán)色的詞語。(2分)
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第三部分：習(xí)作
想 一 想，寫 一 寫。(20分)
親愛的同學(xué)，做完題目以后要細(xì)心地做好檢查哦。
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