導語：下面是人教版八年級下《送東陽馬生序》同步練習，敬請大家前來練習。
一、積累與運用
1.給下列加點的字注音。
�、偈葘W()②碩師()③媵人()
�、苋莩�()⑤廩稍()⑤負篋()
2.解釋下列句中加點的詞語。
①無從[致]書以觀()②四[支]僵勁不能動()
�、塾衃司業(yè)、博士]為之師()④[流輩]甚稱其賢()
3.解釋下列各句中一以”字的用法。
�、僖贼罁砀并谝灾杏凶銟氛�，不知口體之奉不若人也③俯身傾耳以請④以是人多以書假余 ①_______②_______③_______④_______
4.翻譯并寫出其含義。
同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人;余則缊袍敝衣處其間，
略無慕艷意。
5.按原文填空。
其業(yè)有不精，_______，_______，_______，_______?
二、閱讀
閱讀下面的文段，完成6～17題。
(一)
余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請;或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復;俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。當金之從師也，負篋曳屣，行深山巨谷中.窮冬烈風，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，勝人持湯沃灌，以食衾擁覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人;余則缊袍敝衣處其間，暗無慕艷意。以中有足樂者，不知口體之表不若人也。蓋余之勤且難若此。
6、翻譯下面的句子。
�、俑┥韮A耳以請。
②以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。
7、下面句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項是……………………………………………………………()
A、余/幼時/即嗜學。
B、天/大寒，硯/冰堅，手指/不可/屈伸。
C.余因/得遍/觀群書。
D.俯身/傾耳/以請。
8.作者宋濂用自己的切身體會去勉勵馬生勤奮學習，在閱讀段中，找出切身體會的句子。
9.作者是從哪幾方面談自己刻苦學習經(jīng)歷的?
10.結合課文，說說現(xiàn)代中學生應有怎樣的苦樂觀?
(二)
蜀雞與烏鴉
宋濂
豚澤之人養(yǎng)蜀雞，有文而赤翁，有群余鳥周周鳴。忽晨風過其上，雞遽翼諸余鳥，晨風不得捕，去。已而有鳥來，與余鳥同啄。雞視之兄弟也，與之上下，甚訓。烏息銜其余鳥飛去。雞仰視帳然，似悔為其所賣也。
11.試比較下列詞語古今詞義的異同。
(古義()_ 古義()
�、傥�
今義() 今義()
古義( ) 古義()
�、廴�
今義( ) 今義( )
12.找出并翻譯文中蜀雞對待“晨風”和“烏鴉”不同態(tài)度的句子。
13.讀了本則寓言后，你受到什么啟發(fā)和教育?
(三)
王冕憎寺夜讀
王冕者，諸暨人。七八歲時，父命牧牛隴上，竊入學舍，聽諸生誦書;聽已，輒默記。暮歸，忘其牛�；驙颗碡燉�，父怒撻之。已而復如初，母曰：兒癡如此，曷不聽其所為?”冕因去，依僧寺以居。夜?jié)摮觯鹣ド�，�?zhí)策映長明燈讀之，瑯瑯達旦。佛像多土偶，獰惡可怖;冕小兒，恬若不見。
安陽韓性聞而異之，錄為弟子，學遂為通儒。性卒，門人事冕如事性。時冕父已卒，即迎母入越城就養(yǎng)。久之，母思還故里，冕買白牛駕母車，自被古冠服隨車后。鄉(xiāng)里小兒竟遮道訕)笑，冕亦笑。
14、結合文意，解釋下面句中加點的詞。
�、俑`入學舍()②輒默記()③兒癡如此()
④恬若不見()⑤曷不聽其所為()③依僧寺以居()
15.下列句子，括號內(nèi)的文字是補出的省略成分，錯誤的一項是…………………………()
A(王昆)竊入學舍，聽諸生誦讀
B、已而(王冕)復如初
C.(韓性)學遂為通儒
D(王冕)即迎母入越城就養(yǎng)
16，翻譯下面的句子。
�、訇虏宦犉渌鶠�?
�、谧员还殴诜S車后。
17.從文中可看出，王冕具有怎樣的品質?他后來之所以成為著名畫家、詩人，其根本原因是什么?
參考答案：
一、l.①shi4 ③shuo4 ③ying4④xiu4(5)lin3(6)qie4 2.①取得，這里指買到②通“肢”③官名，國子監(jiān)的老師④同輩的人 3.①介詞，用②連詞，作“因為”解③連詞，相當于“而”④連詞.作“因為”解介詞，譯為“拿” 4.(翻譯略)含義：運用對比，襯托出自己由于學業(yè)出眾，盡管穿得破舊而無卑意。 5.德有不成者非天質之卑則心不若余之今耳豈他人之過裁
二、(一)6.①彎下身子，側著耳朵(表示尊敬而專心)請教。②因為內(nèi)心有足以快樂的事(指讀書)，不覺得吃的穿的不如人。 7C 8.“每假借…逾約”。 9.態(tài)度、行動。 10(此題為開放性試題，只要言之成理即可)
(二)11.①文：古義：花紋，文字今義：文化，文科，文章②翁：古義：鳥類頭頸上的羽毛今義：老者
③去：古義：離開 今義：到…去④翼：古義：翅膀，用翼遮護，輔佐 今義：翅膀
12.對待晨風：蜀雞急忙用自己的翅膀把小雞都遮護起來。對待烏鴉：蜀雞把把烏鴉當作兄弟一樣對待，
同它一起飛上跳下。 13.(此題為開放性試題，只要言之成理即可) (三)14.①私下的意思②總是(常常)③入迷④安詳?shù)臉幼英萃昂巍雹弁岸保B詞 15.C 16.略 17.品質：勤奮好學，孝敬母親。原因：王冕幼時讀書專心致志，好學不倦，并且達到人迷的程度。這種堅定的志向，頑強的學習精神，是他后來成功的基石。
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