幼兒園社會紅精靈在說話教案

　　作為一名老師，常常需要準備教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園社會紅精靈在說話教案，歡迎閱讀與收藏。

　　活動目標：

　　1、認識周圍生活中一些紅色的東西，并學習聯(lián)想

　　2、感知紅色與人們生活的關(guān)系

　　3、初步理解故事情節(jié)，理解故事中語言的重復性特點

　　4、知道故事中象聲詞運用的趣味性

活動準備：

　　1、ppt課件：表示各種意義的紅色圖片

　　2、紅精靈禮物圖片若干

活動過程：

　　一、尋找紅色，對紅色展開聯(lián)想。

　　引導語：我是喜慶的紅精靈，紅色寶寶喜歡抱在我身上，小朋友找找看你身上有紅色寶寶嗎？

　　找一找自己和同伴身上的紅顏色，鞏固對紅色的認識。

　　二、了解紅色代表的意義。

　　1、有時候，紅色在說——好高興哦！

　�。ǔ鍪緋pt花轎圖）

　　提問：小朋友，猜猜他們在干什么呢？（結(jié)婚了，的花轎來了！紅蓋頭、紅花轎、紅衣服，好多紅色呀！心里高興嗎？）

　　2、有時候，紅色在說——注意，小心一點！

　　（出示ppt圖）

　　提問：嗚嗚嗚——前方的車子請讓路，這輛紅色的車子要去干什么呀？（哦，去救火，紅色的救火用的車子我們叫它“消防車”。）

　　3、有時候，紅色在說——-好溫暖哦！

　�。ǔ鍪緋pt爐火、蠟燭圖）

　　小結(jié)：紅色讓我們高興，會提醒我們要小心，還會給我們帶來溫暖，我們一起來對它說聲“謝謝”。

　　三、紅精靈的禮物。

　　1、引導語：紅精靈還給我們小朋友送來了好多的禮物，請寶寶找找哪些禮物應該是紅顏色的，請給它們涂上紅色，看看紅精靈一共送了幾個紅顏色的禮物。

　　2、幼兒涂色，教師巡回指導。

　　小結(jié)：紅精靈真高興，寶寶們把他送的紅顏色的禮物都找出來了，他夸我們小朋友真能干。

　　四、活動生成及建議。

　　1、活動中，可充分發(fā)揮幼兒的聯(lián)想，請幼兒說說還有哪些見過的東西也是紅色的。

　　2、建議家長配合，和孩子一起收集紅色的小玩具帶到幼兒園。

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