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    《曬被子》幼兒園教案

    時(shí)間:2021-09-28 19:22:12 幼兒園教案 我要投稿

    《曬被子》幼兒園教案

      作為一名人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么你有了解過教案嗎?下面是小編精心整理的《曬被子》幼兒園教案,歡迎大家分享。

    《曬被子》幼兒園教案

    《曬被子》幼兒園教案1

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、用線條的高低、圖形的大小變化安排畫面。

      2、體驗(yàn)幫爸爸媽媽做事的快樂。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、蠟筆、水粉

      2、有過和成人曬被子的體驗(yàn)

      活動(dòng)要點(diǎn):

      一、討論

      被子蓋在身上為什么很暖和?蓋的時(shí)間長(zhǎng)了就覺得被子不暖和了,怎么辦?

      二、欣賞

      1、出示作品:太陽(yáng)是怎樣幫助我們的?

      2、找找哪條是爸爸的被子?哪條是媽媽、妹妹、弟弟的被子?說說被子的花樣怎樣?

      三、示范與演示

      1、先準(zhǔn)備一根曬被子的線,曬一曬我們的被子(在紙上畫一條稍斜的斜線。

      在繩子上先曬一條被子,被子不要拖到地上,否則要弄臟的。)

      2、媽媽說:“我的被子也要曬一曬,一根繩子曬不下,再拉一根繩子。(從相反方向再畫一條斜線,畫上一條被子。)

      3、在繩子上再曬一條被子,哪條被子最大?哪條中等?哪條最?

      四、創(chuàng)作要求:

      大家來幫爸爸媽媽曬被子,做個(gè)勤勞的好寶寶。

      五、幼兒創(chuàng)作,教師指導(dǎo)

      1、提醒幼兒把被子畫得稍大稍寬(蓋的暖和)

      2、給每條被子畫上好看的圖案。

      3、鼓勵(lì)幼兒圍繞主題添畫相關(guān)的物體。

      六、引導(dǎo)評(píng)價(jià)

      被子有沒有曬暖和?數(shù)一數(shù)有幾條被子?

    《曬被子》幼兒園教案2

      活動(dòng)說明:

      "小被子要經(jīng)常曬一曬"是新教材中的一個(gè)生活內(nèi)容,前段時(shí)間給孩子們講了故事"香香的被子"之后,"曬被子"一度成為孩子們熱議的一個(gè)話題,有的`孩子還將這一內(nèi)容在角色游戲中體現(xiàn)了出來。于是,我也趁熱打鐵,把這個(gè)孩子們感興趣的場(chǎng)景遷移到了本次數(shù)學(xué)活動(dòng)中。效果是顯而易見的,孩子們馬上進(jìn)入"角色",思維也活躍起來。借助于對(duì)動(dòng)物基本食性有所了解的已有經(jīng)驗(yàn),他們很快猜出了小動(dòng)物被子上的圖案,繼而很順利的完成了第一環(huán)節(jié)按顏色對(duì)應(yīng)的要求。

      在第二環(huán)節(jié),對(duì)應(yīng)的要求被提升的到了兩個(gè)維度:既要顏色對(duì)應(yīng)又要數(shù)量對(duì)應(yīng)。借助于有趣的場(chǎng)景和便于操作的材料,孩子們完成得也比較順利。一直到第三環(huán)節(jié),由于又轉(zhuǎn)換了新的場(chǎng)景,孩子們始終十分投入,完成得也較好。

      對(duì)于本次活動(dòng)中教學(xué)具的設(shè)計(jì),我也是經(jīng)過一番思考的,既要能較好的營(yíng)造出游戲場(chǎng)景,又要能便于幼兒的操作,還采用不同的形式鍛煉了孩子的動(dòng)手能力(夾夾子、粘貼、整齊擺放),也對(duì)提升幼兒思維起到了推動(dòng)作用。

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、在幫小動(dòng)物曬被子的情境中嘗試按顏色和數(shù)量(4以內(nèi))進(jìn)行對(duì)應(yīng)匹配。

      2、初步知道曬被子的好處。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒事先有曬被子的經(jīng)驗(yàn),以及對(duì)動(dòng)物的習(xí)性有簡(jiǎn)單了解。

      2、材料準(zhǔn)備:

      (1)教師演示用PPT課件。

     。2)展板:一面為草地背景掛有供幼兒"曬被子"的夾子,展板上方有1-4的數(shù)字標(biāo)記;另一面為4幢房子背景,每間房上分別有小動(dòng)物(狗、雞、兔、貓)標(biāo)記,房?jī)?nèi)各有4張標(biāo)有數(shù)字1-4的小床。

     。3)操作材料:畫有不同數(shù)量的小動(dòng)物愛吃的食物圖案的"小被子"若干。(分別為肉骨頭圖案的黃色被子、小青蟲圖案的紅色被子、胡蘿卜圖案的藍(lán)色被子、小魚圖案的綠色被子,圖案數(shù)量分別為1-4。)

      活動(dòng)過程:

      一、觀看課件,引入主題。

      播放課件第一頁(yè),太陽(yáng)升起來。

      1、春天到了,紅紅的太陽(yáng)出來了,小動(dòng)物們會(huì)來干什么?

      點(diǎn)擊課件第一頁(yè),小動(dòng)物出現(xiàn)。

      2、哦,原來他們想趁著好天氣,把自己的被子曬一曬。知道他們?yōu)槭裁匆獣癖蛔訂幔?/p>

      3、一共來了幾個(gè)小動(dòng)物?是誰(shuí)呀?他們的被子是什么顏色的?

      播放課件第二頁(yè),小狗拿著被子出現(xiàn)。

      4、小狗的被子真好看,(黃色)上面有什么圖案?(肉骨頭)原來小動(dòng)物被子上的圖案都是他們最喜歡吃的食物。猜猜小狗把被子曬在哪條繩子上呢?播放課件第三頁(yè)。

      5、依次幫助其他動(dòng)物按顏色對(duì)應(yīng)找到他們喜歡的晾繩,其間可讓幼兒猜猜某個(gè)小動(dòng)物的被子上會(huì)是什么圖案?

      依次播放課件第四--第九頁(yè)。

      二、幫小動(dòng)物曬被子。

      播放課件第十頁(yè),太陽(yáng)出現(xiàn)。

      1、第二天,又是一個(gè)大晴天,紅紅的太陽(yáng)暖洋洋,曬曬被子香噴噴,小動(dòng)物們又來曬被子了。這回,小動(dòng)物們拿來了許多被子,都忙不過來了,想請(qǐng)我們寶寶一起來幫忙好嗎?

      2、(出示第一面展板)這是綠綠的草地,這是曬被子的夾子,夾子真漂亮,有些什么顏色呀?(紅、黃、藍(lán)、綠)我們可以把紅被子夾在紅顏色的夾子上,把黃被子夾在黃顏色的夾子上。

      3、這里一共有4塊草地,每塊草地上還有一個(gè)數(shù)字標(biāo)記,你們認(rèn)識(shí)這些數(shù)字嗎?(認(rèn)讀數(shù)字)

      4、師示范曬被子。

      4、幼兒分散曬被子,師隨機(jī)指導(dǎo)。(看清楚可以曬在幾號(hào)草地?用什么顏色的夾子?)

      5、集體檢驗(yàn)并糾錯(cuò)。

      三、給小動(dòng)物送被子。

      點(diǎn)擊課件第十頁(yè),太陽(yáng)下山。

      1、太陽(yáng)下山了,我們?cè)撌毡蛔恿,收好被子,我們(cè)賻托?dòng)物把被子送回家好嗎?

      2、(出示第二面展板)看看這分別是誰(shuí)的家?(請(qǐng)幼兒辨認(rèn)房子上的動(dòng)物標(biāo)記,如,小狗。)應(yīng)該把什么樣的被子送到小狗家?(有肉骨頭圖案的被子。)

      3、師示范取一條肉骨頭圖案的被子:小狗家有好幾張小床,我這條被子應(yīng)該放到哪張小床上去呢?為什么?(引導(dǎo)幼兒數(shù)數(shù)有幾根肉骨頭?如是4,就送到標(biāo)有數(shù)字4的小床上。)

      4、讓我們一起來把所有的被子都送到小動(dòng)物家里好嗎?送的時(shí)候要看清楚哦:先看看被子上的圖案是什么?想想應(yīng)該送到哪個(gè)小動(dòng)物的家?再數(shù)數(shù)圖案有幾個(gè)?把被子送到標(biāo)有相同數(shù)字的小床上。

      5、幼兒分散操作,師隨機(jī)指導(dǎo)。

      6、集體檢驗(yàn)并糾錯(cuò)。

      7、還有一張床是空的(是數(shù)字5),想想這上面的被子會(huì)是什么樣的?

    《曬被子》幼兒園教案3

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.感知7以內(nèi)的數(shù)量,能手口一致地正確點(diǎn)數(shù)。

      2.在游戲情境中學(xué)會(huì)按被子特征進(jìn)行對(duì)應(yīng)匹配。

      3.積極愉快地參與游戲,感受游戲的快樂。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:已認(rèn)識(shí)數(shù)字1--7。

      2.物質(zhì)準(zhǔn)備:

      教具:(1)PPT;(2)展板:一面為草地背景掛有供幼兒"曬被子"的繩子、夾子,草地上有3-7的點(diǎn)卡標(biāo)記;另一面為5幢房子背景,每間房子分別有不同動(dòng)物(狗、兔、貓、雞)、不同顏色(紅、黃、藍(lán)、綠)標(biāo)記,房?jī)?nèi)小床枕頭上有4-7的數(shù)字標(biāo)記;(3)布袋若干。

      學(xué)具:不同數(shù)量食物圖案的"小被子"(米黃色、紅色、黃色、藍(lán)色、綠色)若干。

      活動(dòng)過程:

      一、設(shè)置情境,引發(fā)興趣。

      1.觀看、交流PPT一,進(jìn)入主題。

      師:今天的天氣真好啊!瞧,紅紅的太陽(yáng)出來了,小動(dòng)物們也出來啦,有誰(shuí)呀?一共來了幾只小動(dòng)物?它們出來干什么的呀?

      2.師小結(jié)。

      二、游戲:幫小動(dòng)物曬被子。

      1.觀看、交流PPT二---八,學(xué)習(xí)按一個(gè)特征進(jìn)行匹配。

      (1)師:它們的被子有什么不一樣?小狗的被子上為什么是骨頭?小狗被子上有幾根肉骨頭?那你們猜一猜小狗會(huì)把被子曬在幾號(hào)竿上?為什么?

      (2)依次幫助其他動(dòng)物按數(shù)量對(duì)應(yīng)找到它們喜歡的竿子。

      (3)師幼共同小結(jié)。

      2.師交待游戲規(guī)則。

      3.個(gè)別幼兒示范曬被子。

      4.幼兒游戲,師隨機(jī)指導(dǎo)。

      5.活動(dòng)評(píng)價(jià)。

      三、游戲:幫小動(dòng)物送被子。

      1.出示房子展板,學(xué)習(xí)按多個(gè)特征進(jìn)行匹配。

      2.個(gè)別幼兒示范送被子。

      3.師交待游戲規(guī)則。

      4.幼兒游戲,師隨機(jī)指導(dǎo)。

      5.活動(dòng)評(píng)價(jià)。

      6.結(jié)束語(yǔ):X這間房子怎么沒有被子呀?想一想為什么?

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