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幼兒園大班教案：媽媽真棒（精選10篇）
在教學工作者實際的教學活動中，時常會需要準備好教案，借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家整理的幼兒園大班教案：媽媽真棒，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園大班教案：媽媽真棒 1
主題目標設定：
1.通過談話、討論、調查等活動，初步了解媽媽們的生活、工作，增強幼兒對媽媽的自豪感。
2.能夠與同伴大膽交流并進行演講，進一步激發(fā)幼兒熱愛媽媽的情感。
3.在設計的娛樂活動中為媽媽們打分，評選愛心媽媽、智慧媽媽、巧手媽媽、才藝媽媽，培養(yǎng)幼兒的判斷力和表現(xiàn)力。
主題活動流程：
信息活動：婦女節(jié)的小精靈調查訪問：我們的媽媽圖片和實物展：媽媽的作品交流演講：我的媽媽本領大娛樂活動評選“真棒媽媽“
活動方案舉例：
信息活動：婦女節(jié)的小精靈
活動目標：
婦女節(jié)快到了，幼兒能自發(fā)組成小組并選擇某個主題進行商討，培養(yǎng)幼兒的表述能力和合作能力。
活動準備：
1、為幼兒準備各種顏色的記者證。
2、記號筆若干。
活動過程：
一.師提出活動主題：婦女節(jié)快到了，作為小記者，你有什么打算呢？
二.幼兒講述自己的想法。
效果分析：根據(jù)平時的了解，孩子們的想法太多了。
話題有：
1.采訪媽媽，了解媽媽的有關信息，喜歡什么，不喜歡什么。
2.采訪家中的人，了解他們眼中的媽媽。
3.采訪整個大班的'媽媽，統(tǒng)計在媽媽在全國某地工作的情況。
4.采訪媽媽的工作，并對相同工作進行統(tǒng)計。
5.采訪小朋友，了解小朋友眼中的媽媽。
6.統(tǒng)計婦女節(jié)孩子想送給媽媽的禮物和最想做的事。
7.采訪并統(tǒng)計孩子最喜歡的媽媽。
三.幼兒分組商討采訪話題，并選擇佩帶記者證。
1.給話題分類。工作類、生活類、感情類。
2.幼兒自由組合，分組并選擇一個自己喜歡的話題。
小精靈們開始行動了。
娛樂活動：評選“真棒媽媽”
活動目標：
在各項娛樂活動中讓幼兒給媽媽們打分，培養(yǎng)幼兒初步的判斷力和表現(xiàn)力，進一步激發(fā)幼兒熱愛媽媽的情感，提高幼兒對媽媽的自豪感。
活動準備：
節(jié)日環(huán)境的布置、知識搶答題、開鎖游戲、家的場景、各種材料的紙、氣球、音樂等。
活動過程：
1、在幼兒《只要媽媽露笑臉》的歌聲中，主持人宣布媽媽們進場，宣布幼兒評委方陣。
2、具體活動：
智慧媽媽選拔闖關：知識搶答，猜猜做做，一把鑰匙開一把鎖。
愛心媽媽場景表演：收拾家庭做家務，做菜介紹菜名。
巧手媽媽打扮孩子；利用廢舊材料裝扮自己的孩子，隨音樂母女模特表演。
才藝媽媽露一手：唱歌、跳舞、運動、編織等。
3、頒獎活動：園長頒發(fā)獎狀。孩子們獻上自己做的禮物，說一句祝福媽媽的話，在音樂聲中一起說“我們的媽媽真棒”結束活動。
幼兒園大班教案：媽媽真棒 2
活動目標：
讓幼兒了解媽媽在日常生活中的辛勤付出和無私奉獻。
培養(yǎng)幼兒的感恩之心，學會表達對媽媽的感激之情。
通過手工或繪畫活動，提高幼兒的動手能力和創(chuàng)造力。
活動準備：
故事書或PPT：講述媽媽日常為家庭付出的小故事。
手工材料：彩紙、剪刀、膠水、彩筆、貼紙等。
音樂：選擇一首溫馨的關于母愛的歌曲作為背景音樂。
感恩卡模板：提前準備一些空白卡片作為感恩卡的基礎。
活動流程：
1. 開場引入（5分鐘）
教師以輕松愉快的方式開場，可以問孩子們：“你們知道媽媽每天都要做哪些事情嗎？”引導幼兒分享自己觀察到的媽媽的日常。
2. 故事時間（10分鐘）
利用故事書或PPT講述一個簡單溫馨的故事，如《媽媽的吻》或自編故事，強調媽媽的愛與努力。在講故事的過程中，適時提問，激發(fā)孩子們的共鳴。
3. 分組討論（10分鐘）
將孩子們分成小組，每個小組討論并列出媽媽為自己做過的一些特別的事情。教師可以提供提示，如“媽媽做的美味早餐”、“媽媽陪我讀書”等。
4. 創(chuàng)意手工：制作感恩卡（20分鐘）
引導幼兒利用準備好的材料制作感恩卡。鼓勵孩子們在卡片上畫出或寫上（如果會寫字）想對媽媽說的話，比如“媽媽，我愛你”、“媽媽辛苦了”等，并裝飾卡片。
5. 表達與分享（10分鐘）
邀請幾位小朋友展示自己的感恩卡，并大聲說出卡片上的內容，分享他們對媽媽的愛和感激之情。教師要給予積極的反饋和鼓勵。
6. 歌曲欣賞與表演（5分鐘）
放一首關于母愛的歌曲，如《世上只有媽媽好》，帶領孩子們一起輕聲跟唱，或者設計簡單的`舞蹈動作，讓孩子們通過歌曲表達對媽媽的愛。
7. 結束語（5分鐘）
教師總結本次活動的意義，強調感恩的重要性，鼓勵孩子們回家后親自將感恩卡送給媽媽，并嘗試在生活中用實際行動表達對媽媽的愛和感謝。
活動延伸：
建議家長與孩子共同完成一件家務，體驗媽媽的辛勞，并進行家庭內的感恩分享。
幼兒園大班教案：媽媽真棒 3
一、活動目標
讓幼兒了解媽媽的工作和生活，體會媽媽的辛苦和付出。
培養(yǎng)幼兒對媽媽的感恩之情，增強對媽媽的尊重和自豪感。
鍛煉幼兒的觀察力和表達能力，通過活動增強幼兒的自信心。
二、活動準備
準備一些與媽媽工作相關的圖片或實物，如醫(yī)生的工作服、廚師的帽子等。
準備繪畫材料，如彩筆、畫紙等，供幼兒繪畫時使用。
準備一些與媽媽相關的故事書籍或視頻資料。
三、活動過程
1、導入環(huán)節(jié)
通過播放一段關于母愛的溫馨視頻，引起幼兒對媽媽的關注。
提問幼兒：“你們的媽媽都做什么工作？媽媽在家里都做些什么？”
2、主體活動
展示與媽媽工作相關的圖片或實物，讓幼兒猜測并討論媽媽的.工作內容。
分組讓幼兒分享自己媽媽的故事，如媽媽的工作經歷、媽媽對自己的照顧等。
組織幼兒觀看與媽媽相關的故事書籍或視頻資料，讓幼兒感受母愛的偉大。
3、創(chuàng)意繪畫
提供繪畫材料，讓幼兒畫出自己心中的媽媽形象，可以是媽媽工作的場景，也可以是媽媽與自己相處的溫馨畫面。
鼓勵幼兒大膽表達自己的創(chuàng)意和想法，用畫筆傳遞對媽媽的愛。
4、展示分享
邀請幼兒展示自己的畫作，并講述畫中的故事和感受。
老師對幼兒的畫作和表達給予肯定和鼓勵，增強幼兒的自信心。
5、總結延伸
老師總結活動，強調媽媽的重要性和母愛的偉大。
鼓勵幼兒回家后向媽媽表達自己的感激之情，如給媽媽一個擁抱、說一句“媽媽我愛你”等。
幼兒園大班教案：媽媽真棒 4
一、活動目標
通過角色扮演游戲，讓幼兒親身體驗媽媽的工作，增進對媽媽的理解。
培養(yǎng)幼兒的團隊合作能力和責任感，讓幼兒學會關心他人。
創(chuàng)設輕松愉快的'活動氛圍，讓幼兒在快樂中學習和成長。
二、活動準備
準備各種角色扮演的道具，如醫(yī)生服、廚師帽、圍裙等。
準備與角色扮演相關的場景布置材料，如醫(yī)院背景板、廚房用具等。
三、活動過程
1、導入環(huán)節(jié)
通過一個小故事或兒歌，引出活動主題，讓幼兒對媽媽的工作產生興趣。
2、角色扮演游戲
將幼兒分成若干小組，每組選擇一個角色進行扮演，如醫(yī)生、廚師、教師等。
老師為每個小組提供角色扮演的道具和場景布置材料，指導幼兒進行游戲。
在游戲過程中，老師觀察幼兒的表現(xiàn)，給予必要的指導和幫助。
3、分享交流
游戲結束后，邀請每個小組分享自己的游戲體驗和感受。
鼓勵幼兒說出自己扮演角色時的困難和挑戰(zhàn)，以及解決問題的方法。
4、情感升華
老師引導幼兒思考：在游戲中扮演媽媽角色的幼兒有什么感受？為什么媽媽每天都要做這么多事情？
引導幼兒表達對媽媽的感激之情，如“媽媽你真棒”、“媽媽我愛你”等。
5、總結延伸
老師總結活動，強調媽媽的重要性和母愛的偉大。
鼓勵幼兒回家后幫助媽媽做一些力所能及的家務事，以實際行動表達對媽媽的愛。
幼兒園大班教案：媽媽真棒 5
活動目標：
情感與態(tài)度：培養(yǎng)幼兒對母親的感激之情，增進親子情感。
知識與技能：通過討論和觀察，了解媽媽在日常生活中的辛勞與付出。
創(chuàng)造力與表達：鼓勵幼兒用不同的形式（如繪畫、手工、講故事）來表達對媽媽的感激與贊美。
活動準備：
故事繪本《我媽媽》或其他關于母愛的圖書。
彩色紙、畫筆、貼紙、剪刀等美工材料。
“媽媽的一天”照片或視頻素材（可提前請家長提供）。
音樂《世上只有媽媽好》或其他溫馨背景音樂。
活動流程：
1. 暖場游戲：《媽媽的手》
老師描述不同情境下媽媽的手（如做飯時、擁抱時），讓孩子們猜是哪種情境，并模仿相應動作，感受母愛的溫暖。
2. 繪本分享：《我媽媽》
老師朗讀繪本，引導幼兒觀察圖畫中媽媽的形象，討論媽媽的“超能力”（如總是知道孩子需要什么，給予無條件的愛等）。
3. 分組討論：“媽媽的一天”
展示家長提供的照片或視頻，引導孩子們討論媽媽每天為家庭做的工作，理解媽媽的辛苦與付出。
每個孩子簡述一件媽媽為自己做過最感動的事情。
4. 創(chuàng)意表達：《媽媽真棒》作品制作
提供材料，讓孩子們自由選擇方式（畫畫、做手工卡片、寫簡短感謝信等）來表達對媽媽的愛和感激。
鼓勵孩子們在作品中融入自己的創(chuàng)意，如畫出和媽媽的特別回憶、寫一句想對媽媽說的話。
5. 分享展示
孩子們輪流展示自己的`作品，并簡單介紹作品背后的故事或想對媽媽說的話。
老師和同學們給予積極的反饋，營造溫馨、鼓勵的氛圍。
6. 歌曲合唱：《世上只有媽媽好》
全班一起學唱或合唱這首歌，通過音樂進一步加深對母愛的理解和感激之情。
結束語：
老師總結活動，強調每個媽媽都是獨一無二的，她們的愛是最偉大的。鼓勵孩子們回家后親自向媽媽展示自己的作品并說一聲“媽媽，你真棒！我愛你。”
家庭作業(yè)：
請孩子們回家后幫助媽媽完成一件家務，體驗媽媽的日常，并與家人分享今天的活動感受。
幼兒園大班教案：媽媽真棒 6
活動目標：
情感目標：培養(yǎng)幼兒對母親的感恩之情，增進親子情感。
認知目標：讓幼兒了解母親日常的辛勞與付出，認識母愛的偉大。
技能目標：通過手工、繪畫等創(chuàng)意活動，提高幼兒的動手能力和表達能力。
活動準備：
物質準備：彩紙、畫筆、膠水、剪刀、家庭照片或母親的照片、彩色卡紙等手工材料。
環(huán)境準備：布置一個溫馨的展示區(qū)，用于展示孩子們的作品。
教學準備：相關繪本如《我媽媽》、視頻素材（展示媽媽日常照顧孩子的片段）。
活動過程：
一、導入環(huán)節(jié)（約5分鐘）
教師講述簡短的母愛小故事或播放視頻，引出主題“媽媽真棒”，激發(fā)幼兒的興趣和共鳴。
二、討論分享（約10分鐘）
請幼兒分享自己媽媽做過哪些讓他們覺得非常棒的事情。教師可以引導幼兒從日常生活中的小事談起，比如做飯、講故事、一起玩游戲等，讓幼兒感受到母愛的無處不在。
三、繪本閱讀（約15分鐘）
繪本分享《我媽媽》，通過繪本中的圖畫和故事，幫助幼兒更加直觀地理解媽媽的偉大與多才多藝，鼓勵幼兒表達自己對媽媽的愛。
四、創(chuàng)意手工活動（約20分鐘）
制作“媽媽的肖像”：引導幼兒使用畫筆在紙上畫出媽媽的樣子，或者用彩紙剪貼制作媽媽的肖像，鍛煉幼兒的觀察力和動手能力。
愛心卡片：幼兒在彩色卡紙上寫下或畫出想對媽媽說的話，制作成愛心卡片，表達對媽媽的感激之情。
五、作品展示與分享（約10分鐘）
在溫馨的.展示區(qū)展示所有幼兒的作品，邀請幼兒輪流介紹自己的作品，分享為什么覺得媽媽真棒，以及制作這份禮物時的心情和想法。
六、總結與延伸（約5分鐘）
教師總結本次活動，強調母愛的偉大和感恩的重要性。鼓勵幼兒回家后親自將作品送給媽媽，并給媽媽一個擁抱，親口說出“媽媽，你真棒！我愛你！”
延伸活動建議：鼓勵家長和孩子共同完成一件家務，體驗媽媽平日的辛勞，加深親子互動。
活動結束語： “今天，我們通過各種方式表達了對媽媽的愛，希望每位小朋友都能記得，媽媽為我們做的每一件小事都是愛的表現(xiàn)。讓我們在生活中，也用行動來回應媽媽的愛，做一個懂得感恩的好孩子�！�
幼兒園大班教案：媽媽真棒 7
一、活動目標
讓幼兒了解媽媽的工作和日常生活，增強對媽媽的認識。
激發(fā)幼兒對媽媽的感恩之情，培養(yǎng)幼兒孝順的情感。
通過實踐活動，鍛煉幼兒的觀察力和表達能力。
二、活動準備
每位幼兒準備一張媽媽的照片。
準備一些與媽媽工作相關的圖片或視頻資料。
準備繪畫材料，如彩筆、畫紙等。
三、活動過程
1、導入
老師展示一張媽媽的照片，詢問幼兒：“這是誰的媽媽？你們的媽媽平時都做些什么呢？”
引導幼兒分享自己媽媽的工作和日常生活。
2、認識媽媽
老師播放與媽媽工作相關的圖片或視頻資料，讓幼兒更直觀地了解媽媽的工作。
分組討論：媽媽的工作辛苦嗎？為什么？我們應該怎樣幫助媽媽？
3、感恩媽媽
引導幼兒思考：媽媽為我們做了哪些事情？我們應該怎樣感謝媽媽？
每位幼兒用繪畫的方式表達自己對媽媽的感謝和祝福。
4、分享與交流
每位幼兒展示自己的.畫作，并講述自己的創(chuàng)作思路和感恩之情。
老師總結：每位媽媽都是最偉大的，她們用愛和耐心呵護我們成長。我們要學會感恩，用實際行動去關心和幫助媽媽。
四、活動延伸
家庭作業(yè)：請幼兒回家后為媽媽做一件力所能及的事情，如幫媽媽做家務、給媽媽捶背等，并記錄下自己的感受。
幼兒園大班教案：媽媽真棒 8
一、活動目標
展示媽媽們的才藝，增強幼兒對媽媽的自豪感。
激發(fā)幼兒對才藝的熱愛和追求，培養(yǎng)幼兒的自信心。
通過親子互動，增進家庭與幼兒園的感情。
二、活動準備
邀請媽媽們準備自己的才藝展示，如唱歌、跳舞、手工藝品等。
準備音響設備、舞臺道具等。
三、活動過程
1、開場
老師致辭，介紹活動目的和流程。
邀請媽媽們上臺，向幼兒們介紹自己。
2、才藝展示
媽媽們依次上臺展示自己的才藝，幼兒們觀看并鼓掌鼓勵。
老師引導幼兒觀察并評價媽媽們的.才藝，培養(yǎng)幼兒的審美能力。
3、互動環(huán)節(jié)
邀請幼兒上臺與媽媽一起表演節(jié)目，如合唱、舞蹈等。
親子互動游戲：如“你畫我猜”、“親子接力”等，增進親子關系。
4、頒獎與總結
評選出最佳才藝獎、最佳親子獎等，并為獲獎者頒發(fā)獎品。
老師總結活動，強調家庭與幼兒園共同合作的重要性。
四、活動延伸
鼓勵幼兒在家中學習才藝，并在幼兒園或家庭活動中展示自己的成果。
邀請家長參與幼兒園的其他活動，如運動會、文藝演出等，增進家園共育。
幼兒園大班教案：媽媽真棒 9
一、活動目標
增進幼兒對媽媽的了解，感受媽媽的辛苦和能干。
培養(yǎng)幼兒對媽媽的自豪感和感恩之情。
通過活動，提高幼兒的觀察力和表達能力。
二、活動準備
每位幼兒準備一張媽媽的照片或相關物品。
準備繪畫材料，如彩色筆、紙張等。
準備音樂設備，播放溫馨的音樂。
三、活動過程
引入主題
教師向幼兒們展示幾張不同職業(yè)媽媽的照片，并提問：“你們知道這些媽媽們是做什么工作的嗎？她們平時都干些什么呢？”引導幼兒們思考并回答。
分享媽媽的照片或物品
請每位幼兒上臺分享自己帶來的媽媽的照片或物品，并簡單介紹媽媽的職業(yè)、平時做的.事情等。教師可以引導幼兒們用完整的句子來表達。
繪畫活動
教師向幼兒們發(fā)放繪畫材料，并引導幼兒們畫出自己心中的媽媽形象。在繪畫過程中，教師可以播放溫馨的音樂，營造出愉快的氛圍。繪畫完成后，教師邀請幾位幼兒上臺展示自己的作品，并分享畫中的故事。
感恩表達
教師引導幼兒們思考：“你們愛媽媽嗎？為什么愛媽媽？你們想對媽媽說什么？”鼓勵幼兒們用完整的句子來表達對媽媽的感恩之情。同時，教師也可以教幼兒們一些簡單的感恩手勢或歌曲，讓幼兒們更加深刻地感受到感恩的意義。
結束活動
教師總結本次活動的收獲，并鼓勵幼兒們在日常生活中多關心、多幫助媽媽，做一個懂事的好孩子。同時，教師也可以邀請家長們參與到活動中來，共同見證孩子們的成長和進步。
四、活動延伸
家庭作業(yè)：請幼兒們回家后為媽媽做一件力所能及的事情，如幫媽媽做家務、給媽媽洗腳等，并記錄下自己的感受和媽媽的反應。
家長參與：邀請家長們在家長會上分享自己作為媽媽的經驗和感受，以及孩子們在活動中的表現(xiàn)和成長。
幼兒園大班教案：媽媽真棒 10
活動目標：
情感與態(tài)度：培養(yǎng)幼兒對母親的感激之情，增強家庭觀念。
認知：讓幼兒認識到媽媽在日常生活中的辛勤付出和無私奉獻。
技能：鼓勵幼兒用簡單的語言或行動表達對媽媽的愛和感謝。
社會性：促進幼兒間的交流分享，學會傾聽他人的故事。
活動準備：
故事繪本《我媽媽》或其他關于母愛的圖畫書。
手工材料：彩紙、剪刀、膠水、彩筆等。
音樂：選擇一首溫馨的關于母愛的歌曲，如《世上只有媽媽好》。
準備一些媽媽和孩子日�；拥恼掌蛞曨l（可請家長提供）。
活動流程：
1. 開場導入（5分鐘）
老師以輕松愉快的方式開場，簡短介紹今天活動的主題：“今天我們來聊聊我們的.超級英雄——媽媽，說說為什么媽媽真棒！”
2. 共讀繪本（10分鐘）
老師帶領孩子們共讀《我媽媽》或其他相關繪本，邊讀邊引導幼兒觀察圖片，討論媽媽在書中的各種角色和能力，比如“做飯的媽媽”、“講故事的媽媽”等。
3. 分享時刻（10分鐘）
鼓勵孩子們輪流分享自己媽媽的一個“真棒”瞬間，可以是媽媽做的一件小事，或者是一個特別的記憶。老師可以用開放式問題引導，如“你的媽媽做過什么讓你覺得很開心/很溫暖的事情？”
4. 創(chuàng)意手工：愛心卡片（20分鐘）
引導孩子們動手制作一張感謝媽媽的愛心卡片。在卡片上畫出自己和媽媽，或者寫（畫）上想對媽媽說的話。老師示范并協(xié)助需要幫助的孩子。
5. 感恩歌曲（5分鐘）
全班一起學唱或聆聽《世上只有媽媽好》等歌曲，通過音樂表達對媽媽的愛和感激。
6. 觀看視頻/照片回顧（5分鐘）
展示家長提供的照片或視頻，讓孩子們看到更多媽媽在日常生活中的付出，加深理解和感受。
7. 結束語（5分鐘）
老師總結活動，強調每位媽媽都是獨一無二的，她們的努力和愛讓家變得更溫暖。鼓勵孩子們回家后給媽媽一個擁抱，親手送上自己制作的卡片，并親口說出“媽媽，你真棒！我愛你！”
家庭作業(yè)：
請孩子們回家后與媽媽共同完成一件家務，體驗媽媽的辛勞，并記錄下這一刻（可通過拍照或口頭描述），第二天回園分享。
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