《關(guān)心大自然》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
1.學(xué)會(huì)4個(gè)生字， 認(rèn)識(shí)7個(gè)字。學(xué)會(huì)偏旁“木字旁”和筆畫(huà)“臥鉤”。
2.會(huì)讀三個(gè)詞語(yǔ)。
3.能正確的讀兒歌，大體了解意思。
4.培養(yǎng)學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力。
5.感受大自然與人類(lèi)的關(guān)系。
6.讓學(xué)生體大自然對(duì)人類(lèi)的重要性。
教學(xué)重點(diǎn)：
自主識(shí)字，培養(yǎng)學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力。
教學(xué)難點(diǎn)：
規(guī)范的書(shū)寫(xiě)生字。
教學(xué)課時(shí)：
2課時(shí)
第一課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)：
1.學(xué)會(huì)4個(gè)生字， 認(rèn)識(shí)7個(gè)字。學(xué)會(huì)偏旁“木字旁”和筆畫(huà)“臥鉤”。
2.會(huì)讀三個(gè)詞語(yǔ)。
3.能正確的讀兒歌，大體了解意思。
4.培養(yǎng)學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力。
5.感受大自然與人類(lèi)的關(guān)系。
6.讓學(xué)生體大自然對(duì)人類(lèi)的重要性。
教學(xué)重點(diǎn)：
自主識(shí)字，培養(yǎng)學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力。
教學(xué)難點(diǎn)：
規(guī)范的書(shū)寫(xiě)生字。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入
出示圖片，觀(guān)察圖上畫(huà)的什么?說(shuō)一說(shuō)，今天我們學(xué)習(xí)7課《關(guān)心大自然》
二、新授
1.按照拼音字讀課文
2.小組互讀課文
3.指名讀課文
4.出示本課生字 困
自讀、同桌讀、去掉音節(jié)讀、回到課文讀，特別注意“心、林 、森 讀音，
讀詞語(yǔ)：關(guān)心 森林 保護(hù)
5.評(píng)讀課文
6.邊讀書(shū)邊觀(guān)察圖
7.在你的家里，誰(shuí)最關(guān)心你，怎樣關(guān)心你?說(shuō)一句話(huà)
8.了解“保護(hù)”
9.你知道“森林是什么樣的嗎?
10.小結(jié)：我們要保護(hù)大自然
三、指導(dǎo)讀兒歌
四、記憶字形
1.認(rèn)識(shí)新筆畫(huà)“臥鉤”，新偏旁寶蓋頭和木字旁。
2.找出與樹(shù)有關(guān)的 棵 枝
3.引導(dǎo)學(xué)生記字形 發(fā)現(xiàn)相同點(diǎn)，不同點(diǎn)
用熟字進(jìn)行比較
4.同桌互記
五、作業(yè)：記字形
教學(xué)反思：
記憶字形的方法比較多，基本上都是利于學(xué)生記憶的。能正確的讀兒歌，大體了解意思，培養(yǎng)學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力，學(xué)生能夠感受大自然與人類(lèi)的關(guān)系。體會(huì)大自然對(duì)人類(lèi)的重要性。
第二課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)：
1.學(xué)會(huì)4個(gè)生字， 認(rèn)識(shí)7個(gè)字。學(xué)會(huì)偏旁“木字旁”和筆畫(huà)“臥鉤”。
2.會(huì)讀三個(gè)詞語(yǔ)。
3.能正確的讀兒歌，大體了解意思。
4.培養(yǎng)學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力。
5.感受大自然與人類(lèi)的關(guān)系。
6.讓學(xué)生體大自然對(duì)人類(lèi)的重要性。
教學(xué)重點(diǎn)：
自主識(shí)字，培養(yǎng)學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力。
教學(xué)難點(diǎn)：
規(guī)范的書(shū)寫(xiě)生字。
教學(xué)過(guò)程：
一、復(fù)習(xí)
1.讀兒歌 困
2.認(rèn)讀生字
二、新授
觀(guān)察筆順
觀(guān)察田字格范字
指導(dǎo)書(shū)寫(xiě) 心、森、木
描紅書(shū)寫(xiě)
三、練習(xí)
指名帶讀
猜謎語(yǔ)
組詞練習(xí)
四、小結(jié)：用自己的方法記字
板書(shū)
9關(guān)心大自然
棵
枝
森
林
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