教學(xué)目標(biāo)：
1.借助字典等工具學(xué)會(huì)生字、詞，理解課文內(nèi)容。
2.學(xué)習(xí)歐陽(yáng)海舍生忘死的革命精神，激勵(lì)學(xué)生做一個(gè)為了人民的利益勇于獻(xiàn)身的人。
3.有感情地朗讀課文。
教學(xué)重、難點(diǎn)：（目標(biāo)1、2）
教學(xué)課時(shí)：（1課時(shí)）
教學(xué)過(guò)程：
一、啟發(fā)談話，導(dǎo)入新課。
二、初讀課文，了解大意。
1.讀課文，思考：本文講了誰(shuí)的什么事？
2.再默讀課文。
思考討論：課文先講什么，再講什么，最后講什么？
三、理解課文內(nèi)容：
1.理解第一部分內(nèi)容。
1）讀課文，說(shuō)說(shuō)故事發(fā)生的時(shí)間和地點(diǎn)。
2）突然之間發(fā)生了什么情況？面對(duì)這情況，結(jié)果會(huì)是如何？
3）理解詞語(yǔ)：驟然，瑟瑟，雷霆萬(wàn)鈞，風(fēng)馳電掣，排山倒海。
2.理解第二部分內(nèi)容 。
1）讀課文，說(shuō)說(shuō)主要內(nèi)容。
2）思考討論：歐陽(yáng)海是怎樣把戰(zhàn)馬推離軌道的？
他的行動(dòng)換來(lái)的是什么？
歐陽(yáng)�？吹交疖�(chē)轉(zhuǎn)危為安，“嘴角上露出一絲微笑，安詳?shù)亻]上了眼”說(shuō)明了什么？
說(shuō)說(shuō)文中的景色描寫(xiě)和作用。
3）有感情朗讀。
3.理解第三部分內(nèi)容。
1）讀課文，說(shuō)說(shuō)主要內(nèi)容。
2）理解：“偉大的戰(zhàn)士”、“時(shí)代的頌歌”、“青春的樂(lè)曲”
3）“難忘的日子”是指哪天？為什么難忘？說(shuō)明了什么？
4.分段有感情朗讀課文。
四、鞏固練習(xí)：
1.有感情朗讀課文。
2.說(shuō)說(shuō)歐陽(yáng)海是個(gè)怎樣的戰(zhàn)士？
3.談?wù)勛约旱氖斋@和感想。
五、布置作業(yè)：
1.有感情朗讀課文。