j.Co M
2012—2013學(xué)年第 1 學(xué)期期末
天河區(qū)學(xué)科命題雙向細(xì)目表
單位： 天河區(qū)教研室 年級(jí)：四年級(jí) 學(xué)科：語文
檢測(cè)知識(shí)要點(diǎn) 目
標(biāo)
層
次
分
值
題
型
識(shí)記 理解 運(yùn)用 合計(jì)
分?jǐn)?shù)
字（掌握四年級(jí)上冊(cè)要求認(rèn)識(shí)和會(huì)寫的生字。）看拼音寫字詞 5 5
根據(jù)要求填空（多音字）
形近字組詞 ６ ６
詞（掌握課文中由生字組成的詞語；掌握語文園地中要求寫的詞語；綜合運(yùn)用學(xué)過的理解詞語的方法理解詞語；學(xué)習(xí)抓課文的關(guān)鍵詞語；自覺積累好詞和成語。） 成語填空造句 3 2 5
理解詞語的意思 5 5
選詞填空 ４ ４
句子（仿照例句寫句子；學(xué)習(xí)修改病句；自覺積累優(yōu)美的句子，名言警句等。）按要求寫句子（用修改符號(hào)改病句\仿寫句子等）6 6
默寫（古詩、“日積月累”）８ ８
課文（正確、流利、有感情地背誦教材要求背誦的課文；自覺積累優(yōu)美句子；懂得運(yùn)用。） 積累與運(yùn)用2 4 6
閱讀（學(xué)習(xí)抓課文的關(guān)鍵詞句理解課文內(nèi)容，體會(huì)作者要表達(dá)的思想感情；初步學(xué)習(xí)概括段意和主要內(nèi)容；養(yǎng)成每天閱讀的好習(xí)慣。）查字典
信息提取概括
修辭
詞意文意理解 １６ ４ ２０
習(xí)作（拓展寫的思路：與生活結(jié)合、與活動(dòng)結(jié)合、與閱讀結(jié)合；怎么想就怎么說，怎么說就怎么寫。） 35 35
合 計(jì) 分 數(shù) ２４ ３５ ４１ 100
命題人： 劉江明 時(shí)間：2012年12月 17日
備注：此表內(nèi)容只作為復(fù)習(xí)參考，具體分值以試卷為準(zhǔn)。 文章