活動目標(biāo)：
1. 明確紅綠燈的指令意義，了解交警指揮手勢的含義。
2. 知道過馬路要遵守交通規(guī)則。
活動準(zhǔn)備：
課件、邀請一名交警、斑馬線、紅綠燈活動牌等。
活動過程：
一、談話導(dǎo)入課題，引導(dǎo)幼兒回憶再現(xiàn)紅綠燈的有關(guān)認(rèn)知。
出示紅綠燈，提問：
�、偶t燈亮了，告訴我們什么?
�、凭G燈亮了，我們該怎么做?
�、沁@盞黃燈有什么用處呢?
�、扔斜娟P(guān)于紅綠燈的書，我們一起來看看，它是怎么說的!
二、結(jié)合課件，講述故事前半段，鞏固豐富紅綠燈的指令意義。
�、殴适吕镎f黃燈亮了，應(yīng)該怎么做?
小結(jié)：如果黃燈亮了，還往前走，就會?(走在路中間動不了)
以后和大人過馬路，一定要提醒他們哦!
�、平Y(jié)合畫面，綠燈了，快點(diǎn)走吧!可是這個(gè)小朋友為什么還要 舉起小手?
小結(jié)：綠燈時(shí)要注意左右看，然后把手高高舉起，快速走過去。
�、墙Y(jié)合畫面，鼓勵(lì)幼兒一起看紅綠燈一起說出相應(yīng)的指令意義。
是啊，我們在過馬路的時(shí)候，要如認(rèn)真遵守紅綠燈的指令，綠燈·前進(jìn)——黃燈·等待——紅燈·停下，這樣才能安全、快速地通過。
三、結(jié)合課件，講述故事后半段內(nèi)容，了解交警指揮手勢。
�、偶t綠燈出故障了，十字路口一片混亂。怎么辦?
�、贀艽�110報(bào)警，找交警。
�、谡夜と耸迨鍋硇蘩�。
�、平痪迨迨窃鯓又笓]交通的?誰來說說?學(xué)學(xué)?
�、菤g迎交警叔叔為我們現(xiàn)場演示!
�、俳痪菔局笓]動作。
�、趲熒餐瑢W(xué)習(xí)，請交警叔叔指導(dǎo)。
③小結(jié)：沒有紅綠燈的時(shí)候，我們要聽從交通警察的指揮。
四、講述故事結(jié)尾，游戲《我會過馬路》，結(jié)束活動。
�、胖v述故事結(jié)尾。
�、朴螒颉段視^馬路》
繪本：紅綠燈眨眼睛(修改)
早上八點(diǎn)，是上班的高峰時(shí)間，大家都急匆匆地趕路，千萬不要遲 到啊!
十字路口的紅綠燈眨著眼睛，發(fā)出正確的信號指令。
綠·黃·紅·綠·黃·紅……
紅燈了。請停下!
綠燈了。走吧!
不過要小心，右邊有車拐過來了。
綠燈時(shí)也要注意左右看，然后把手高高舉起，快速走過去。
行人和車輛都要聽從紅綠燈的指揮。
綠燈——前進(jìn)：
黃燈——等待!
啊，危險(xiǎn)!看見黃燈就不能再往前走了，要是還往前沖的話，走到路中間就動不了了。
那么多的車，那么多的人……紅綠燈努力地工作著。
綠燈·黃燈·紅燈——前進(jìn)·等待·停下——
綠燈·黃燈·紅燈——前進(jìn)·等待·停下——
認(rèn)真遵守紅綠燈的指令，車輛和行人才能快速通過。
咦，怎么回事?綠·黃·紅·綠·黃·綠?紅·黃·紅?綠·黃·黃???
真奇怪!紅綠燈怎么不按順序變了?一會兒亮，一會兒滅的，全亂了套!
啊，危險(xiǎn)!
要撞到人了!要撞到車了!
停下，停下。是紅燈哦。停下。呀，變綠燈了，快往前走。不行不行，動不了
啊!
堵在路口的汽車一輛接一輛，幾十輛，幾百輛，幾千輛……越來越多。
紅綠燈眨錯(cuò)眼睛了，現(xiàn)在誰也動不了了。
十字路口一片混亂。工人叔叔急忙來修紅綠燈。交通警察也來了，熟練地打著手勢，開始疏導(dǎo)車輛。沒有紅綠燈的時(shí)候，我們要聽從警察的指揮。
終于修好了，綠·黃·紅·綠·黃·紅……紅綠燈又能正常工作了。
綠燈——前進(jìn);
黃燈——等待;
紅燈——停下。
車輛和行人都遵守紅綠燈的指令，馬路上真通暢啊!