《我的早年生活》教案設(shè)計
一、導(dǎo)入
由名人故事導(dǎo)入:
(一)海涅還在上中學(xué)時就特別愛好文學(xué)，但他母親堅持要他去經(jīng)商，而他對經(jīng)商毫無興趣，不久商店就倒閉了。他母親又要他去學(xué)法律，結(jié)果也是半途而廢。后來，他決定追隨自己的興趣與夢想，從事詩歌創(chuàng)作，最終成為德國杰出的詩人。
(二)一個父親開了一家洗衣店，他希望兒子能繼承自己的事業(yè)。但兒子痛恨洗衣店的工作，所以懶懶散散的，提不起精神。有一天，兒子告訴父親，他想做個機(jī)械工人，要到一家機(jī)械廠工作。他穿上油膩的粗布工作服，從事著比洗衣店更為辛苦的工作，工作的時間很長，但他竟然快樂得在工作中吹起口哨來。后來他選修工程學(xué)課程，研究引擎，裝置機(jī)械。再后來他成為波音飛機(jī)公司的總裁。
教師引導(dǎo):
成功的一個重要前提，就是對所做事情有著真正的興趣，正如愛因斯坦所說:“認(rèn)為用強(qiáng)制的責(zé)任感就能增進(jìn)觀察和探索的興趣，那是一種嚴(yán)重的.錯誤。”而一個人的興趣、愛好往往發(fā)軔于年幼時期，蘊(yùn)含在童年的夢想之中。所以，在事業(yè)上延續(xù)童年的夢想，就能把事業(yè)與興趣、愛好很好地結(jié)合在一起，有利于形成強(qiáng)大的內(nèi)驅(qū)力，調(diào)動你全部的熱忱和激情去全身心地投入事業(yè)，從而贏得成功。
丘吉爾的成功就在很大程度上得益于他選擇的事業(yè)延續(xù)了童年的夢想，讓我們走進(jìn)丘吉爾的童年夢想，走進(jìn)他的早年生活。
二、讀讀--整體感知課文內(nèi)容
文章寫了丘吉爾早年生活中的哪幾件事?請復(fù)述文中故事。
三、說說--介紹丘吉爾
學(xué)生根據(jù)查閱的資料，介紹丘吉爾。教師補(bǔ)充，重點突出丘吉爾的少年時代和他的杰出成就。
四、想想--搜索重要信息，把握寫作意圖
(一)“每個人都是昆蟲，但我確信，我是一個螢火蟲。”
(二)丘吉爾為什么“場場考試，場場失敗”?
(三)“場場考試，場場失敗”的丘吉爾是怎么進(jìn)入哈羅公學(xué)的?
(四)“我獲得了比那些聰明的學(xué)生更多的優(yōu)勢”，這優(yōu)勢是什么?
(五)丘吉爾“能一字不漏地背誦麥考利的一千二百行史詩”說明什么問題?
(六)丘吉爾“在幾乎是全校最后一名的同時，卻又成功地通過了軍隊的征兵考試”，這真的是因為“好運(yùn)”嗎?
(七)丘吉爾說他開始軍旅生涯“完全是由于我收集玩具錫兵的結(jié)果”，你怎么看?
(八)從文章看來，引領(lǐng)丘吉爾成功的因素有哪些?
五、議議--結(jié)合自身實際理解文章主旨
和少年時代的丘吉爾比一比:我和丘吉爾有什么相同和不同之處?引領(lǐng)丘吉爾走向成功的因素我具備哪些?和周圍的人相比，我有沒有自己獨(dú)特的優(yōu)勢?
【《我的早年生活》教案設(shè)計】相關(guān)文章：
我的早年生活教案03-02
我的早年生活讀后感范文11-29
初一上冊語文《我的早年生活》教案03-20
七年級語文《我的早年生活》教案03-07
姚燮早年經(jīng)歷08-21
拜早年的祝福語12-28
人教版七年級上冊語文課文《我的早年生活》練習(xí)題怎么做？07-25
張維屯火車站早年狀況散文05-13