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    語文S版七年級語文下冊《地毯下的塵土》教案

    時間:2021-05-01 18:14:50 七年級 我要投稿

    語文S版七年級語文下冊《地毯下的塵土》教案

      導(dǎo)入

    語文S版七年級語文下冊《地毯下的塵土》教案

      你們喜歡童話故事嗎?

     。ㄕw答)

      好,

      請大家欣賞幾幅畫面,你能說出這些畫面出自哪些作品嗎?

     。c擊:出現(xiàn)動畫)

     。▽W(xué)生說)

      對了,它們就是來自著名的童話《白雪公主》、《灰姑娘》、《海的女兒》。大家想一想,童話有哪些特點:童話通過豐富的想像,幻想和夸張來塑造形象,反映生活,語言通俗、形象、生動,故事情節(jié)曲折,離奇。童話正是由于有了這些特點,才受到了全世界少年兒童也包括成年人的喜歡。今天,我們來學(xué)習(xí)由美國作家莫德·林賽給我們帶來的童話《地毯下的塵土》。屏顯:地毯下的塵土莫德。林賽

      屏顯:《美德書》由美國前教育部長威廉·貝內(nèi)特:

      首先,請同學(xué)們自由朗讀全文。

     。▽W(xué)生讀課文)、(點擊)

      一整體感知

      屏顯:整體感知

      1、注意課文中的生字詞,了解有關(guān)詞語的詞義。

      2、這篇童話向我們講述了一個什么故事?

      二檢查閱讀效果

      好,大家閱讀得都很認真,我來檢查一下閱讀效果,請看屏幕上的這幾個詞

      屏顯:蔥蘢cōnglóng

      被褥rù

      眷顧juàn

      真摯zhì

      寶藏zàngcáng

      教誨(huǐ?huì?)

      蔥蘢在文中怎么理解?

      眷顧在文中怎么理解?

      真摯在文中怎么理解?教誨在文中怎么理解?

      現(xiàn)在我想請同學(xué)用簡潔的語言說說故事的內(nèi)容。概述故事要交代清楚時間地點,人物,事情的起因,經(jīng)過,結(jié)果。

      屏顯:試用簡潔的語言概述故事的內(nèi)容。

      大家對故事內(nèi)容概述得比較到位。

      請大家思考一下:文中米妮具有哪些優(yōu)點?

      (學(xué)生答):勤勞能干,誠實善良。

      文中哪些語句表現(xiàn)了米妮:勤勞能干,誠實善良

      請大家再讀全文

      三屏顯細讀,感悟

      1請畫出課文中描寫米妮勤勞能干的語句。

      2請讀出表現(xiàn)米妮誠實的語句。

      請讀出相關(guān)語句,并說一說這是什么描寫?對,是動作描寫。這些動作描寫哪些是正面描寫哪些是側(cè)面描寫?

      文章通過生動的`動作描寫,細膩的心理描寫,刻畫了小姑娘米妮勤勞、善良、誠實的形象。這篇童話語言的生動還表現(xiàn)在運用了一些恰當?shù)男揶o手法。請大家找一找有關(guān)語句,品味,品味。

      屏顯:誦讀,品味。

      讀出文中你喜歡的帶修辭的語句,體會好在哪里?

      我們品味了文章優(yōu)美的語言,感悟了童話的魅力,大家有沒有想一想——屏顯:作者通過這個故事想告訴我們什么?你從中受到了什么教育呢?

      學(xué)生回答。這篇童話告訴我們:無論干什么工作都要勤奮,誠實。

      這個故事的結(jié)局,米妮以她的誠實換來了回報。請大家發(fā)揮想象。

      四屏顯:拓展,想像

      在下面的情況下,故事將會怎樣發(fā)展呢?

      1假如米妮上床后就睡著了,根本就沒有想起地毯下的塵土。

      2米妮拒絕了小矮人的好心,不要金子。

      請大家兩人一組選擇一種情況進行討論,發(fā)揮想象續(xù)接故事。

      五作業(yè)

      課后將未選擇的一種情況進行續(xù)接故事。

      l心量活動問題?

      l不安的經(jīng)歷問題?

      l課文標題問題?

      l教案中為什么不先概述故事、后生字詞?概述故事為什么不用一問一答或列出要點的提不形式?學(xué)生讀書的時間是否大多?

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