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    語(yǔ)文S版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《地毯下的塵土》教案

    時(shí)間:2021-05-01 18:14:50 七年級(jí) 我要投稿

    語(yǔ)文S版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《地毯下的塵土》教案

      導(dǎo)入

    語(yǔ)文S版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《地毯下的塵土》教案

      你們喜歡童話故事嗎?

     。ㄕw答)

      好,

      請(qǐng)大家欣賞幾幅畫(huà)面,你能說(shuō)出這些畫(huà)面出自哪些作品嗎?

     。c(diǎn)擊:出現(xiàn)動(dòng)畫(huà))

      (學(xué)生說(shuō))

      對(duì)了,它們就是來(lái)自著名的童話《白雪公主》、《灰姑娘》、《海的女兒》。大家想一想,童話有哪些特點(diǎn):童話通過(guò)豐富的想像,幻想和夸張來(lái)塑造形象,反映生活,語(yǔ)言通俗、形象、生動(dòng),故事情節(jié)曲折,離奇。童話正是由于有了這些特點(diǎn),才受到了全世界少年兒童也包括成年人的喜歡。今天,我們來(lái)學(xué)習(xí)由美國(guó)作家莫德·林賽給我們帶來(lái)的童話《地毯下的塵土》。屏顯:地毯下的塵土莫德。林賽

      屏顯:《美德書(shū)》由美國(guó)前教育部長(zhǎng)威廉·貝內(nèi)特:

      首先,請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀全文。

     。▽W(xué)生讀課文)、(點(diǎn)擊)

      一整體感知

      屏顯:整體感知

      1、注意課文中的生字詞,了解有關(guān)詞語(yǔ)的詞義。

      2、這篇童話向我們講述了一個(gè)什么故事?

      二檢查閱讀效果

      好,大家閱讀得都很認(rèn)真,我來(lái)檢查一下閱讀效果,請(qǐng)看屏幕上的這幾個(gè)詞

      屏顯:蔥蘢cōnglóng

      被褥rù

      眷顧juàn

      真摯zhì

      寶藏zàngcáng

      教誨(huǐ?huì?)

      蔥蘢在文中怎么理解?

      眷顧在文中怎么理解?

      真摯在文中怎么理解?教誨在文中怎么理解?

      現(xiàn)在我想請(qǐng)同學(xué)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)故事的內(nèi)容。概述故事要交代清楚時(shí)間地點(diǎn),人物,事情的起因,經(jīng)過(guò),結(jié)果。

      屏顯:試用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概述故事的內(nèi)容。

      大家對(duì)故事內(nèi)容概述得比較到位。

      請(qǐng)大家思考一下:文中米妮具有哪些優(yōu)點(diǎn)?

     。▽W(xué)生答):勤勞能干,誠(chéng)實(shí)善良。

      文中哪些語(yǔ)句表現(xiàn)了米妮:勤勞能干,誠(chéng)實(shí)善良

      請(qǐng)大家再讀全文

      三屏顯細(xì)讀,感悟

      1請(qǐng)畫(huà)出課文中描寫(xiě)米妮勤勞能干的語(yǔ)句。

      2請(qǐng)讀出表現(xiàn)米妮誠(chéng)實(shí)的語(yǔ)句。

      請(qǐng)讀出相關(guān)語(yǔ)句,并說(shuō)一說(shuō)這是什么描寫(xiě)?對(duì),是動(dòng)作描寫(xiě)。這些動(dòng)作描寫(xiě)哪些是正面描寫(xiě)哪些是側(cè)面描寫(xiě)?

      文章通過(guò)生動(dòng)的`動(dòng)作描寫(xiě),細(xì)膩的心理描寫(xiě),刻畫(huà)了小姑娘米妮勤勞、善良、誠(chéng)實(shí)的形象。這篇童話語(yǔ)言的生動(dòng)還表現(xiàn)在運(yùn)用了一些恰當(dāng)?shù)男揶o手法。請(qǐng)大家找一找有關(guān)語(yǔ)句,品味,品味。

      屏顯:誦讀,品味。

      讀出文中你喜歡的帶修辭的語(yǔ)句,體會(huì)好在哪里?

      我們品味了文章優(yōu)美的語(yǔ)言,感悟了童話的魅力,大家有沒(méi)有想一想——屏顯:作者通過(guò)這個(gè)故事想告訴我們什么?你從中受到了什么教育呢?

      學(xué)生回答。這篇童話告訴我們:無(wú)論干什么工作都要勤奮,誠(chéng)實(shí)。

      這個(gè)故事的結(jié)局,米妮以她的誠(chéng)實(shí)換來(lái)了回報(bào)。請(qǐng)大家發(fā)揮想象。

      四屏顯:拓展,想像

      在下面的情況下,故事將會(huì)怎樣發(fā)展呢?

      1假如米妮上床后就睡著了,根本就沒(méi)有想起地毯下的塵土。

      2米妮拒絕了小矮人的好心,不要金子。

      請(qǐng)大家兩人一組選擇一種情況進(jìn)行討論,發(fā)揮想象續(xù)接故事。

      五作業(yè)

      課后將未選擇的一種情況進(jìn)行續(xù)接故事。

      l心量活動(dòng)問(wèn)題?

      l不安的經(jīng)歷問(wèn)題?

      l課文標(biāo)題問(wèn)題?

      l教案中為什么不先概述故事、后生字詞?概述故事為什么不用一問(wèn)一答或列出要點(diǎn)的提不形式?學(xué)生讀書(shū)的時(shí)間是否大多?

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