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    語(yǔ)文S版四下《衛(wèi)星比武》教案

    時(shí)間:2021-04-28 11:22:18 四年級(jí)下冊(cè) 我要投稿

    語(yǔ)文S版四下《衛(wèi)星比武》教案

      教學(xué)目標(biāo):

    語(yǔ)文S版四下《衛(wèi)星比武》教案

      1、會(huì)讀課文中的生字新詞。

      2、正確、流利、有感情地朗讀課文。

      3、通過(guò)學(xué)習(xí)課文知道了哪幾種衛(wèi)星比武。

      4、了解每一種人造衛(wèi)星的特點(diǎn)和功能。

      教學(xué)重、難點(diǎn)::

      了解每一種人造衛(wèi)星的特點(diǎn)和功能。

      教學(xué)準(zhǔn)備:

      多媒體、課件,課前布置學(xué)生收集衛(wèi)星資料。

      教學(xué)流程:

      一、督預(yù)示標(biāo)

      1、督預(yù)

      同學(xué)們,今天老師給大家?guī)?lái)了一位神秘的朋友,想知道它是誰(shuí)嗎?請(qǐng)看大屏幕(課件1)它是嫦娥一號(hào)探月衛(wèi)星,是衛(wèi)星的一種。同學(xué)們衛(wèi)星的本領(lǐng)可大了!它們?cè)谔罩懈黠@神通,爭(zhēng)相為人類做貢獻(xiàn),展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的'比武,現(xiàn)在就讓我們一起走進(jìn)衛(wèi)星比武的現(xiàn)場(chǎng)!

      昨天大家已經(jīng)把這篇課文預(yù)習(xí)了,老師先考考大家字詞的掌握情況,(課件2)(挑選一組,每個(gè)詞語(yǔ)讀兩遍)詞語(yǔ)讀的很棒,不知道句子是不是也能讀通順呢?(課件3)指名讀。

      句子中“宛如”是什么意思,還可以換成什么詞語(yǔ)?(好像、仿佛)把“好像”換上去再讀讀。“約莫”能換成什么詞?(大約)換上去指名讀。

      2、示標(biāo)

      從大家的朗讀中,我能感受到同學(xué)們預(yù)習(xí)的很認(rèn)真,這節(jié)課上你還有什么疑惑?你的疑惑就是你本節(jié)課的目標(biāo)?

      (生匯報(bào))

      孩子們老師把咱們的目標(biāo)中細(xì)化一下就是這樣

      二、自學(xué)梳理

      在比武場(chǎng)上,你來(lái)我往,風(fēng)云萬(wàn)變,各種衛(wèi)星都拿出了自己的看家本領(lǐng),都有那些衛(wèi)星亮了相?它們各有哪些特點(diǎn)和功能?請(qǐng)大家打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)P42。下面請(qǐng)根據(jù)老師的自學(xué)提綱自主學(xué)習(xí)課文。(課件5)

      自學(xué)提綱

      1、默讀課文,想想課文為我們介紹了哪幾種衛(wèi)星?

      2、說(shuō)一說(shuō)課文先寫了衛(wèi)星的什么?后寫了什么?

      3、用自己喜歡的方式畫(huà)出表示衛(wèi)星特點(diǎn)和功能的句子。

      衛(wèi)星名稱 外形特點(diǎn) 功能

      三、小組解疑

      我剛才看到很多同學(xué)在書(shū)上做著詳細(xì)的標(biāo)注。有部分內(nèi)容大家還有一定的疑惑,為了更好的解決疑惑我們進(jìn)入第三項(xiàng)小組答疑,請(qǐng)同學(xué)們和小組內(nèi)小朋友交流討論。發(fā)揚(yáng)互幫互助的精神,心動(dòng)不如行動(dòng),開(kāi)始吧!

      四、展示評(píng)價(jià)

      分組匯報(bào)。

      同學(xué)們討論的熱火朝天,思考問(wèn)題的角度也別具一格,誰(shuí)愿意接受全班同學(xué)的都挑戰(zhàn),請(qǐng)把你們小組第一題的研究成果展示給大家。

      衛(wèi)星名稱 外形特點(diǎn) 功能

      1、學(xué)生匯報(bào)填表。

      2、指導(dǎo)讀文。

      五、聯(lián)系拓展

      1、這些衛(wèi)星在大顯身手,為人類做貢獻(xiàn),它們就是太空中的英雄啊!孩子們,你們想不想演一演這些英雄呢?(生:想)給大家一點(diǎn)提示:(課件16)先在小組內(nèi)試一試。

      溫馨提示

     、佟⒛愦蛩惚硌菽姆N衛(wèi)星?

     、、從哪些方面介紹,能讓自己家喻戶曉。

     、、怎樣表演會(huì)給人留下印象。

      2、學(xué)生表演。

      3、欣賞衛(wèi)星圖片。

      六、總結(jié)導(dǎo)預(yù)

      今天,我們大家通過(guò)課前預(yù)習(xí)制定了這節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo),了解了偵查衛(wèi)星、氣象衛(wèi)星、導(dǎo)航衛(wèi)星、通訊衛(wèi)星、資源衛(wèi)星這五種衛(wèi)星的特點(diǎn)和功能。(板書(shū))從現(xiàn)在起,做一個(gè)熱愛(ài)科學(xué)的人吧,將來(lái)你一定是一位大科學(xué)家。

      下課后請(qǐng)按照我們的預(yù)習(xí)三步走——找生字,劃詞語(yǔ)、熟讀課文、批注自己的理解。來(lái)預(yù)習(xí)下一課。

      板書(shū)設(shè)計(jì):

      衛(wèi)星比武

      外形特點(diǎn) 功能