《探索月球奧秘》七年級語文教案
○活動目標
�、倥囵B(yǎng)科學興趣和探索奧秘的能力。
�、诹私庠铝廖幕岣哒Z文素養(yǎng)，增強民族自豪感。
○活動重點
進一步學習搜集資料的方法。
○課時安排
二課時
○課前準備
①學生自行收集關于月的亮詩、詞、文，傳說、寓言、歌曲、圖片等。
�、诿咳藢⑺占Y料裝在資料袋里，帶到班里交換、欣賞，互通有無，對所收集資料進行再次豐富和整理。
�、郯奄Y料袋交給老師，打分后再進行一次專題活動課。
○活動過程
男女擂臺，男女生各一名主持。
利用課余時間學生先裝飾黑板，在黑板正中寫上“明月千里寄相思——探索月球奧秘”幾個字，黑板的右上方畫一個散著清輝的滿月，黑色的天幕上有幾顆星星散布在各處，有幾艘飛船正向月球飛去，同時VCD放出《水調歌頭，中秋》這首歌，上課了，主持人宣布主題，活動開始。
第一課時科學探索
第一輪
男女同學各選一名代表陳述對月球某個方面知識的了解，各自說五個問題，一個問題一分，說不出和說錯的就不給分。男女各10分。
�、倌阒廊祟愂鞘裁磿r候登上月球的？（1969年7月21日11時56分20秒）
�、谀膫�國家的哪個宇航員第一次登上月球？（美國、阿姆斯特朗）
�、坳P于月球的來源有哪些說法？（月球被俘獲說、地月同源說、地球分裂說、月球—宇宙飛船說）
�、苣阒涝虑蛏嫌心男┛梢岳玫馁Y源？（土壤、巖石、硬金屬、放射性物質、磁場等）
�、萑嗽煸铝潦窃趺椿厥�？（用巨大的反光鏡反射太陽光到地球背光面）
�、拊虑蚝偷厍蛳嗑喽噙h？（38萬多公里）
�、咴潞Ｊ呛�？（不是，是平原）
�、嘧畲蟮脑潞＝惺裁矗浚L暴洋）
�、嵩虑蚺c地球的年齡哪個大？（月球大）
�、庠虑虻陌霃绞嵌嗌�？（1738公里）
第二輪
分別請五人上臺接龍，也是談關于月球的科學知識，這五人的問題可以獨立成題，只要是關于月球的知識就行。每人限說一分鐘，超出時間和說錯就不給分，在規(guī)定的時間內答一個問題給一分。男女各10分。
�、贋槭裁磿l(fā)生日食現(xiàn)象？（要求學生根據(jù)地理課知識回答）
�、谠虑蛏洗蟠笮⌒〉目邮窃趺椿厥拢浚E石坑）
�、廴说搅嗽虑蛏蠟槭裁茨敲摧p？（因為月球引力小）
�、茉虑驗槭裁磿袌A缺變化？（是由于日、地、月三者的運行造成的自然現(xiàn)象）
⑤在月球上能看到地球上的什么建筑？（萬里長城）
⑥月球是行星嗎？（不是，它是地球的衛(wèi)星）
⑦你能說出哪些天文儀器？（天文望遠鏡、射電望遠鏡）
�、嗵煳呐_為什么建在山上？（地勢高、視線好、便于觀察）
�、崽煳呐_為什么是圓的？（觀察面廣，便于確定位置）
⑩我國戰(zhàn)國時代著名的《甘石星經》的`作者是誰？（甘德和石申）
第三輪
相互提問。男女可分別提五個我國古代的天文問題考對方，每題2分，答不出就不給分，男女各10分。
�、贇q差現(xiàn)象是由誰發(fā)現(xiàn)的？（虞喜）
�、谧鏇_之編定的歷法叫什么名字？（《大名歷》）
�、厶瞥钦l主持測定了午線長度？（僧一行）
�、芪覈糯罹_的歷法是由誰編定的？這個歷法叫什么？（郭守敬、《授時歷》）
�、菔澜缟献罟爬系奶煳溺娛鞘裁�？（水運儀象臺）
�、匏\儀象臺是在哪部書中記載的？（《新儀象法要》）
�、摺缎聝x象法要》的作者是誰？（蘇頌）
�、嘧鏇_之在自己編定的歷法中把一年定為多少天？（365天）
⑨《甘石星經》發(fā)現(xiàn)了哪些行星的運行規(guī)律？（金、木、水、火、土）
�、狻陡适墙洝酚涗浟硕嗌兕w恒星的方位？（120）
所有答案正確與否由主持人評判，如果出錯由主持人更正，男方出錯由男主持人更正，女方出錯由女主持人更正，問題不重復，已解答過的問題不重提，每輪提問或答問的學生不重復，盡可能讓每位學生都有表現(xiàn)機會，評出“月球專家”。
第二課時藝術薈萃
第一輪
一分鐘內誰能說出月亮的幾個別號？（玉兔、夜光、素娥、冰輪、玉輪、玉蟾、桂魄、蟾蜍、顧兔、嬋娟、玉弓、玉桂、玉盤）
第二輪
在5分鐘內看誰說出的帶月的詞語多，說多少算多少，每個一分，男生先說。
（月黑風高、月色朦朧、月光皎潔、年年月月、風花雪月、一彎新月、皓月當空、月如銀盤、明月如鏡、望月思鄉(xiāng)、月下獨酌、月下老人、新月如鉤、月中帶影、嫦娥奔月、日月如梭、月薪、月暈等）
第三輪
在5分鐘內看誰背出的關于月的詩句多。背出一句給一分，組內誰都可以背，但不能兩人一起背。女生先背。
舉杯邀明月，對影成三人。李白《月下獨酌》
舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。李白《靜夜思》
明月出天山，蒼茫云海間。李白《關山月》
但愿人長久，千里共嬋娟。蘇軾《水調歌頭》
海上生明月，天涯共此時。張九齡《望月懷遠》
露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。杜甫《月夜憶舍弟》
第四輪
講關于月亮的故事。男女各講一個，看誰講得清楚。每個故事3分，共6分。
第五輪
唱歌比賽，看誰唱得好，如唱出五月的歌就扣分，唱對了就給分，一首歌給2分。
如果分數(shù)相同，由主持人臨時出題考對方，以分出勝負。評出“月球藝術家”，最后與VCD同唱《明月千里寄相思》。
活動小結
這兩節(jié)課，每一輪完成的內容男女同學都不重復。第一節(jié)課可以檢測同學對科學的興趣，第二節(jié)課與語言文字關系最為密切，既可豐富語文知識，也可培養(yǎng)語言興趣。男女擂臺的形式易激發(fā)同學們的好勝心，使這項活動一直處于激烈的競爭之中，無論主持人還是其他同學都得到了鍛煉。
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