【班會(huì)背景】
如今的孩子很多都是獨(dú)生子女，一家人圍著，疼都疼不過來，在一些孩子的心中認(rèn)為父母等對(duì)自己的關(guān)心、養(yǎng)育都是理所當(dāng)然的，大多“以自我為中心”，忘記對(duì)父母的付出說一聲：“謝謝”。孩子對(duì)父母的養(yǎng)育變的冷漠，在家任性、霸道。人需要有一顆感恩的心，世界才會(huì)充滿愛。針對(duì)當(dāng)前孩子存在這方面問題，需要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行親情教育。
【班會(huì)目的】
1、通過這次活動(dòng)啟迪學(xué)生去體會(huì)父母對(duì)自己的付出，更重要的是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人做事，懂得學(xué)會(huì)感恩的良好品質(zhì)是青少年學(xué)會(huì)做人的一個(gè)重要方面;
2、理解學(xué)會(huì)感恩能從多方面利于青少年成長，良好的道德品質(zhì)是現(xiàn)代社會(huì)生活中一張重要的“通行證”;能夠聯(lián)系實(shí)際，說說學(xué)會(huì)感恩，擁有良好道德的意義。
3、學(xué)會(huì)有一顆感恩的心，對(duì)于別人對(duì)自己的付出，懂得體會(huì)，感謝，學(xué)會(huì)與他人交往，為他們將來走向社會(huì)打下基礎(chǔ)。
【班會(huì)準(zhǔn)備】
1、發(fā)動(dòng)全班學(xué)生搜集關(guān)于感恩的材料，布置相關(guān)的討論題目
2、排練詩歌朗誦。
3、排練情景劇。
4、準(zhǔn)備好獻(xiàn)給老師的花。
5、排練《感恩的心》手語劇，學(xué)習(xí)手語舞。
6、制作多媒體課件
7、布置多媒體教室
8、打印主題班會(huì)教案
【班會(huì)過程】
一、 放一曲有關(guān)母愛的歌曲，創(chuàng)設(shè)氣氛，進(jìn)入班會(huì)主題。
主持人開場白。引出主題：自從我們來到這個(gè)世界上，父母為我們付出了無私的愛，母親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨，父親一直牽著我們的手;父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的愛是崇高的、無私的和偉大的!所以我們要感恩父母。
出示“感恩父母”課件圖片
1、通過充滿真情，充滿溫馨的圖片，回憶以前跟父母一起的快樂時(shí)光，了解父母之愛，感受父母之情。
2、提出問題：
為什么現(xiàn)在跟父母的溝通也少了，跟父母的埋怨多了?
我在家里最經(jīng)常對(duì)父母說的話是什么?
父母經(jīng)常對(duì)我說的話是什么?
3、討論：
說說父母之間最難忘的小故事，①父母令你最感動(dòng)或者最難忘的一件事②父母令你最高興的一件事，談?wù)勎覀冊(cè)鯓佑酶卸鞯男暮透改笢贤?怎樣孝敬父母?如果現(xiàn)在有話對(duì)爸爸媽媽說，你最想對(duì)爸爸媽媽說的一句是什么?
示例：①了解父母各個(gè)方面(如：爸爸媽媽的工作是什么?辛苦嗎?爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么、你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎?你爸爸媽媽的生日是哪一天)
②尊敬父母，對(duì)父母有禮貌，聽從父母的正確教導(dǎo)，不當(dāng)面頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣
�、凵罟�(jié)儉，無浪費(fèi)現(xiàn)象，不亂花錢，不向父母提過高要求
④父母做力所能及的家務(wù)，減輕父母負(fù)擔(dān)。
�、萦行氖轮鲃�(dòng)和父母說，經(jīng)常與父母聊天(多和父母溝通)
�、夼龅揭恍┍容^重大的事情，要和父母商量,征求和認(rèn)真考慮父母的意見.。
�、咄獬鰰r(shí)，在征得父母同意后，應(yīng)把去向和時(shí)間告知父母(未成年人保護(hù)法)
�、嗯W(xué)好各門功課，經(jīng)常主動(dòng)向父母匯報(bào)自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況，不讓父母操心
⑨父母親有做得不對(duì)的地方要誠懇的指出(實(shí)話實(shí)說)
4、現(xiàn)場連線：
抽取其中一位同學(xué)家長的電話號(hào)碼，請(qǐng)同學(xué)和家長直接溝通，真情互動(dòng)。
請(qǐng)家長代表發(fā)言，談?wù)勁囵B(yǎng)孩子的感受(黃晟煜父親代表發(fā)言)
二、 配樂詩歌朗誦(姜玲瓏，胡起帆)(詩歌內(nèi)容見主題班會(huì)教案附錄1)
三、 情景劇表演. 伴隨著情景劇的落幕，音樂聲響起，學(xué)生代表向在座的老師們鮮花。(大屏幕顯示： “把最美的笑容和鮮花獻(xiàn)給我們另一對(duì)的父母——老師們!”(劇本見主題班會(huì)教案附錄2)
四、 手語表演《感恩的心》，全場互動(dòng)。
我來自偶然 象一顆塵土 有誰看出我的脆弱
我來自何方 我情歸何處 誰在下一刻呼喚我
天地雖寬 這條路卻難走 我看遍這人間坎坷辛苦
我還有多少愛 我還有多少淚 讓蒼天知道—我不認(rèn)輸
感恩的心 感謝有你 伴我一生——讓我有勇氣做我自己
感恩的心 感謝命運(yùn) 花開花落——我一樣會(huì)珍惜
五、 班主任總結(jié)發(fā)言：建議全班同學(xué)拿出紙筆寫下一段對(duì)父母老師的感恩和祝福，讓它們出現(xiàn)在班級(jí)最顯眼的角落并挑選“班級(jí)十大感恩箴言”讓同學(xué)們將感恩銘記心中。
六、 主持人總結(jié)發(fā)言：我們不想說這項(xiàng)活動(dòng)的成功與否，我們只愿每一個(gè)參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿、不幸。感恩惜福，四個(gè)簡簡單單的字卻可以為我們帶去陽光與愛。試試吧，生活不會(huì)欺騙你!
附錄1
贊美母親
母親是一艘大船 載著我們駛向大海 去追尋生命的奧秘 去探索世界的神奇
母親是一座高山 蘊(yùn)藏著萬物 哺育我們成長 強(qiáng)壯我們的身心
母親是一曲動(dòng)人的歌 帶著我們?cè)朴嗡姆?用她那優(yōu)美的曲調(diào) 頌吟著祖國的歷史
母親是一縷春風(fēng) 吹生著世界萬物 盈盈的步履間 帶來了勃勃的生機(jī)
母親是絲絲春雨 滋潤著大地萬物
啊!母親
我愛你，你是我心中永遠(yuǎn)的最愛
附錄2
情景劇劇本：劇本2
人物：孟鐵柱、柱父、柱母、小麗、靈兒(5人小品)
第一幕
(北風(fēng)吹，雪花飄，柱父上臺(tái)，裹緊大衣)
父：這鄭州的天可真冷啊!孩子讀書在信大，半年沒有回過家。今兒帶著孩他娘，專門進(jìn)城來看他。(回身， 母上)他娘，你都不會(huì)快點(diǎn)
母：他爹，你都不會(huì)等等俺
父：哎!快點(diǎn)快點(diǎn)
母：他爹，咱孩子學(xué)校再哪啊，咋還不到咧
父：咦，慌啥，慌啥，快到了，快到了(停下，四處張望，指著某處念)
信息工程大學(xué)，誒!就這兒，就這兒，可算到了
母：(驚奇地)就這兒，咦，俺看著還不賴哩
父：那是，這可是部隊(duì)中的小清華嘞
母：他爹，咱孩子學(xué)校在那兒啊，俺咋看不見哪!
父：咦，這兒恁多孩兒，我咋知道哪個(gè)是咱孩兒啊
母：那你幫俺瞅瞅，幫俺瞅瞅
父：中，中
(正說著，柱邊走邊打電話上臺(tái))
柱：喂，小麗啊，中午一塊兒吃火鍋吧。恩，老地方，不見不散(柱父聽見有人說話，回頭，問柱母)
父：他娘，那是咱柱不?(母回頭，和柱四目相對(duì)，歡喜地跑上前)
母：柱~(柱迎上前，握住母親的手)
柱：爹，娘，恁倆咋來了?
母：孩兒啊，咋穿恁薄，冷不冷啊?
柱：(有些冷漠地)不冷
父：柱兒，恁娘這兩天老夢(mèng)見你，想你了，非得過來看看你(母偷偷地抹眼淚)
(柱四面張望，怕同學(xué)看見身著土氣的父母)
柱：爹，娘，這邊人多，咱去那邊吧(推父母到角落處)
父：中，中，這邊說，這不就過來了
母：柱兒啊(哽咽著，又勉強(qiáng)地笑笑)別聽恁爹胡說，我就想來看看你
柱：想啥哩，我這不挺好嗎?
(母打量著柱，摸摸柱的臉)
柱：沒事兒，我吃得挺好嘞
父：柱兒，該吃啥吃啥，別擔(dān)心錢，你爹我還供得起你
柱：咦，爹，看你說啥哩
(母見柱的名牌衣服，不禁摸了摸)
母：柱兒，著衣服真好看
(拿掉母的手)
柱：別摸，這衣服，好幾百哩
父：(吃驚)就這衣服好幾百?
柱：那當(dāng)然，阿迪達(dá)的
母：他爹，你看，襯得咱孩多俊
父：俊，俊
(父從衣服里層拿出包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的一疊零錢)
柱兒，錢還夠不夠?
(柱見錢笑)
柱：咦，可把錢送來了，正愁沒錢花哩
(說著一把奪了過去，唾口唾沫，數(shù)錢)
五塊，十塊，咋都是零錢啊?
父：唉，天冷了，外面沒啥活，這錢你先拿者花吧
柱：中，那我先收下了。家里不是還忙著嗎?我也快考試了，還得復(fù)習(xí)。要不，你們先走吧
父：柱兒，這兩天挺辛苦啊
柱：快考試了嘛
父：一定要記住啊，柱兒。學(xué)習(xí)不刻苦，不如賣紅薯，可別學(xué)恁爹，一世種地苦啊
柱：我都知道了，我好好學(xué)中了吧，趕緊走吧
父：你懂就行，他娘。。。。。。
(母看見了受中的袋子)
母：別慌，柱兒，來的時(shí)候給你攤了倆煎餅。你最喜歡吃了，我還多給你加了倆雞蛋
柱：(不耐煩地)現(xiàn)在誰還吃這個(gè)，油糊糊的，我不吃，你拿回去吧
父：你就拿著吧，給你做點(diǎn)東西不容易
母：你就收下吧
柱：中，中，你們趕緊走吧(雙手往外推他們)
父：那中，他娘那咱走吧
母：他爹，俺輕易不來一回，你讓俺多看兩眼
父：你咋恁糊涂哩，是你看咱孩兒重要，還是咱孩兒學(xué)習(xí)重要?你看咱孩兒忙哩
母：那行，(戀戀不舍地看著柱)柱，那俺走了，你可別忘了吃煎餅
柱：(不耐煩地)走吧，走吧，我知道了
父：柱兒，好好學(xué)習(xí)啊
柱：走吧，走吧
第二幕
(看父母走了，柱看看袋子說：這年頭誰還吃這個(gè)啊! 就把煎餅扔了)
柱：這不耽誤事嘛，說好了，中午要請(qǐng)小麗吃飯，你看，這都幾點(diǎn)了
(從兜里掏出手機(jī))先給她大個(gè)電話吧(撥號(hào) 小麗上臺(tái))
麗：鐵柱
柱：哎呀，小麗呀，我正找你呢
(上前握小麗手，哈氣，小麗抽回手)
柱：冷不冷，走吧，吃火鍋去
麗：(故做輕松地問道)在這干嗎呢
柱：(慌張地)沒，沒干啥啊
麗：剛才那兩個(gè)人是誰啊
柱：(結(jié)巴地)誰，誰呀
(麗瞪他)
柱：(拍下腦袋，笑道)哦，你說那兩個(gè)人哪，問路的，走錯(cuò)路地兒了，走吧，吃飯去
麗：喲，今兒咋這么闊氣，發(fā)財(cái)了
柱：你看我對(duì)你好點(diǎn)還不是應(yīng)該的嗎
麗：(生氣地)孟鐵柱，看來你今天是不打算說實(shí)話了吧
柱：哎，小麗你怎么了，你可要相信我呀，我可是從來沒騙過你啊
麗：孟鐵柱啊孟鐵柱，我以前咋沒發(fā)現(xiàn)你是這樣的人那，你知道我最討厭人家騙我了
柱：騙你?那，那我還不是怕你嫌我窮嗎
麗：窮，窮你就可以嫌棄自己的父母嗎，當(dāng)初在一起，是覺得你忠厚，樸實(shí)，有上進(jìn)心，可沒想到你為了自己的虛榮竟然會(huì)這樣對(duì)待你的父母，太讓我失望了。
(麗轉(zhuǎn)身憤怒離開，柱跟上拉住麗)
柱：小麗，小麗不是這樣的，你聽我解釋嘛
麗：沒什么好解釋的，一個(gè)忘恩負(fù)義的人，讓我怎么相信他
柱：小麗，小麗我……
麗：住口，一個(gè)連父母都不愛的人怎么會(huì)愛別人，你還是好好反省反省吧
(麗氣憤下場)
柱：哼，裝什么崇高，還不是嫌我窮
(說著就氣哼哼坐在椅子上)
第三幕
(靈兒上臺(tái)，在太前做自我介紹)
靈：我呀，跟鐵柱哥是老鄉(xiāng)，他在家可不是這樣的，可你看看他現(xiàn)在……唉，不行，我得好好說說他
靈：柱哥
柱：(懶懶地抬起頭)是靈兒啊
靈：(坐到柱的身邊)大伯大娘呢?
柱：走了
靈：小麗姐也走了?
柱：(不耐煩的換個(gè)姿勢，把一條腿翹到另一條腿上)恩，(柱猛地站起)
哼，都怪我爸媽，什么時(shí)候來不好，偏偏這時(shí)候來，好了吧，讓小麗給碰見了，還有小麗，還不是嫌我窮!哼，有什么了不起的，天涯何出無芳草，走了一個(gè)我再找
靈：(站起，沉痛地)柱哥，你變了
柱：我咋變了
靈：你以前不是這樣的啊
(深情地)你還記得小時(shí)候的事么
柱：什么事
(伴奏音樂響起)
靈：那年春天，來得比較早，山上杏花都開了的時(shí)候，咱們兩家一塊兒去爬山，那天天氣特別好，鳥兒歌唱，小溪潺潺，我們爬到山頂上往下看，一片蔥綠滿處生機(jī)
柱：當(dāng)時(shí)，我很高興，指著山的那邊問：爸爸，山的那邊是什么呀
靈：山，還是山，你要走很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)才能走出去，山的外面很美很美，山外面的人也很幸福，很幸福
柱：當(dāng)時(shí)我就說，爸爸，我一定要走出去，我一定也回讓你們很幸福，很幸福
靈：現(xiàn)在你走出了大山，你就是這樣讓你的父母很幸福嗎
柱：……靈兒，你別說了 (蹲下)
靈：不，我還要說，去年咱村就咱倆考上了大學(xué)，為了支付昂貴的學(xué)費(fèi)，你爸你媽東一家西一家地湊錢才攢夠，走之前你是怎樣信誓旦旦地跟你爸你媽說要好好學(xué)習(xí)，將來一定要有出息的?
柱：靈兒，(站起，撿煎餅)……靈兒，你放心，我不會(huì)放棄我的愿望的，我一定會(huì)讓我的爸媽成為世界上最幸福的父母 爹!娘!(跑下臺(tái))
靈：(轉(zhuǎn)身，走兩步) 大伯大娘 (緩緩轉(zhuǎn)身)
(熄燈，“母親”伴奏音樂響起)