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    教科版語文六年級上《科學(xué)家阿基米德》教案

    發(fā)布時間:2017-09-21  編輯:梁飛藝 手機(jī)版

      教學(xué)目標(biāo):

      知識目標(biāo):

      正確流利有感情的朗讀課文,認(rèn)識5個生字,寫11個生字。

      能力目標(biāo):

      體會作者具體描述事件,表現(xiàn)人物特點的。

      情感目標(biāo):

      激發(fā)學(xué)生對科學(xué)家的敬仰、對科學(xué)的熱愛。

      教學(xué)重點:

      體會阿基米德熱愛科學(xué)的精神。

      教學(xué)難點:

      學(xué)習(xí)作者的表達(dá)方式。

      教法:

      讀中感悟

      學(xué)法:

      自主探究。

      教學(xué)用具:

      資料、圖片

      教學(xué)流程:

      第一課時

      一、導(dǎo)入新課:

      由學(xué)生搜集的關(guān)于阿基米德的資料入手,教師總結(jié),導(dǎo)入新課。

      二、初讀課文:

      1.強(qiáng)調(diào)讀準(zhǔn)字音,讀通句子。

      2.默讀課文,邊讀邊把課文中的生詞畫出來,讀。

      3.通讀全文后,弄清每個自然段的意思。

      4.說說課文主要講了阿基米德的幾件事。

      三、深入精讀:以學(xué)生自己朗讀為主。

      1.了解阿基米德愛動腦筋的特點。

      2.了解阿基米德熱愛科學(xué)的特點。

      3.回歸全文,再讀全文,說說從科學(xué)家的身上得到了什么啟示。

      第二課時

      一、積累內(nèi)化:

      寫一下自己的閱讀感受。

      二、遷移練習(xí):

      1.識字寫字

      2.寫近義詞:

      反射( ) 奇怪( ) 平靜( ) 專心( ) 發(fā)覺( )

      三、實踐活動:

      1.把阿基米德遇害時的情景變成課本劇演一演。

      2.搜集其他科學(xué)家的故事,為本單元后面的交流做準(zhǔn)備。

      板書設(shè)計:

      愛動腦筋想問題

      科學(xué)家阿基米德

      用鏡子反射原理打敗敵人

      被侵略軍殺害了


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