教學(xué)目標(biāo)：
1、理解寶蓋頭、穴寶蓋、廣字頭、廠字頭”表示的意義，認(rèn)讀17個生字。
2、在生活中識字鞏固學(xué)生已掌握的漢字方法。
教學(xué)準(zhǔn)備：
圖片、詞語條、實物投影儀。
教學(xué)課件：
偏旁演變的過程。
教學(xué)重點：
1、掌握4個部首的名稱、字形、表示的大概意思，能根據(jù)它們的本意寫出例字。
2、認(rèn)讀生字，加深對漢字部首的理解，積累詞語。
教學(xué)難點：
對“廣字頭和廠字頭”的教學(xué)。
教學(xué)過程：
一、激趣導(dǎo)入。
1、課件出示書上的古代漢字(新授部首)。
2、觀察圖片說說你發(fā)現(xiàn)了什么?
二、新授。
1、出示課件，教師創(chuàng)設(shè)識字情景。
老師要邀請同學(xué)們和老師一起去串門，你們同意嗎?
(在優(yōu)美的音樂聲中，隨機(jī)出示相關(guān)圖片)
2、認(rèn)熟字發(fā)現(xiàn)規(guī)律。
(1)大家能猜出我?guī)銈兊侥牧藛?
(指名上臺操作，引導(dǎo)學(xué)生讀詞，進(jìn)而鞏固熟悉的字)
(2)大家讀的真準(zhǔn)，(出示例字)，請仔細(xì)觀察，你發(fā)現(xiàn)了什么?
(小組合作學(xué)習(xí)，互相交流)
(3)總結(jié)偏旁和字有哪些關(guān)系，試著和同學(xué)間進(jìn)行交流。
(4)全班交流每個偏旁都分別和哪些東西有關(guān)。
3、學(xué)習(xí)生字、掌握規(guī)律。
帶學(xué)生進(jìn)入到生字倉庫，讓學(xué)生通過拼音練習(xí)認(rèn)讀。
4、自學(xué)生字。
用自己喜歡的方式自學(xué)，同桌之間可以交流，也可以向同學(xué)做以匯報。
5、考察自學(xué)情況。
“開火車”讀卡片。
6、拓展識字。
以猜謎語的形式與學(xué)生進(jìn)行交流、拓展。
三、拓展識字，豐富詞匯量。
四、鞏固識記。
讓漢字回到自己的家。
五、總結(jié)。
同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了四個偏旁所表示的意思，學(xué)習(xí)了這么多生字，你們表現(xiàn)的真棒!真聰明!