長春版二年級語文上冊6-1讓我們更健壯教案
第一課時
教學(xué)目標：
1：認識14個生字。了解“羽”字的演變過程。
2：能夠正確地讀寫這些詞語，并能準確掌握正確的詞語搭配。
3：了解這些運動項目的特點，培養(yǎng)學(xué)生對體育運動的熱愛，積極參加育鍛煉，并積累有關(guān)體育運動項目。
教學(xué)重點：能準確地認讀本課的生字。
教學(xué)準備：識字教學(xué)課件和卡片。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)言：同學(xué)們今天我們學(xué)習(xí)《讓我們更健壯》一課。
同學(xué)們你們看誰來了?(出示圖片)對了，他們是唐僧師徒四人從西天取經(jīng)回來要參加北京舉行的2008年舉行的奧運會，他們?yōu)榱俗龊觅惽皽蕚涔ぷ�，便來到了體育館想鍛煉一下身體，使自己更健壯，可是當(dāng)他們剛要進去時，就被體育館的館長攔住了，館長友善地說：“要想進去鍛練，得過四關(guān)�！碧粕畮熗剿娜藫项^了，孫悟空真所謂機靈，他說：“請二年四班的學(xué)生幫我們闖四關(guān)怎么樣?行不行呀?”學(xué)生說：“行!”
二、第一關(guān)：請同學(xué)們聽好，你能說出一些體育運動嗎?
生：滑雪、滑冰、跳遠……
三、闖關(guān)成功，孫悟空高興極了，他說同學(xué)們就是聰明。
第二關(guān)：老師這有一些體育運動圖片，看同學(xué)們能不能知道是什么?(出示圖片)(打羽毛球、打籃球、踢足球、打棒球、投標槍、擲鉛球、學(xué)拳擊、跳皮筋、練武術(shù)、玩單杠、溜旱冰。)，看看你們不看圖片能否正確讀出來?再齊讀，誰愿意當(dāng)小老師上前面領(lǐng)著全班學(xué)生認讀一下。
四、拿出自己準備的生字卡片，以前后桌為小組，認讀生字。
1、同學(xué)們齊讀。
2、開火車認讀。
3、現(xiàn)在老師將這些生字寶寶頭上的帽子摘下去，看你們還認不認識它們了?
第三關(guān)：看這些生字你能用什么好方法記住它們嗎?同學(xué)們的.方法可真多呀，真讓我老孫佩服呀，那么同學(xué)們能記住它們了，你能給他們組詞嗎?
五、第四關(guān)：
1、把聲調(diào)相同的字寫在一起。
2、照樣子，連一連。
六、同學(xué)們，你們太棒了，這時館長宣布四關(guān)已過，現(xiàn)在唐僧師徒四人可以進入館內(nèi)鍛煉身體了。那么同學(xué)們，想一想我們怎樣才能使身體更健壯呢?
第二課時
教學(xué)目標：
1、正確、美觀地在虛宮格中書寫本文的8個生字。
2、認識1個部首。
3、正確完成課后練習(xí)題。
教學(xué)難點：學(xué)會8個生字美觀書寫。
教學(xué)過程：
一、復(fù)習(xí)：開火車式認讀卡片生字并組詞。
二、指導(dǎo)書寫：
1、觀察例字，并說一說那個地方需要注意什么?
2、指導(dǎo)書寫：重點指導(dǎo)：羽、球、杠。
3、學(xué)生書寫，教師巡回指導(dǎo)。
4、選出優(yōu)秀的字，鼓勵評價。
三、完成課后題：
1、看看，說說，涂色：說一說有哪些體育項目，然后涂上自己喜歡的顏色。
2、說話練習(xí)：創(chuàng)設(shè)情境：如：值日的時候，有的—有的—有的—還有的---
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