《干將莫邪》選自語文版版教材八年級上冊第七單元第三篇。選自《搜神記》，課文通過一個俠客為赤報殺父之仇的故事，表現(xiàn)了“客”不辜負(fù)赤的信任，終于完成了赤的囑托，贊揚(yáng)了充滿機(jī)智的俠義之士為維護(hù)正義而勇于獻(xiàn)身的精神。
【教學(xué)目標(biāo)】
1、讓學(xué)生掌握重點(diǎn)生字、文言實(shí)詞。
2、分析課文，梳理文章小說情節(jié)發(fā)展。
3、探究小說人物形象。
【教學(xué)過程】
讀課文標(biāo)題《干將莫邪》。學(xué)生齊讀。
師：請同學(xué)們在前面加上“小說”兩個字，再齊讀。
學(xué)生齊讀
師：請同學(xué)們再加上“志怪”兩個字，連起來讀。
作者簡介
干寶，東晉本文選自志怪小說《搜神記》。內(nèi)容多為神怪異聞，其中也保存了一些優(yōu)秀神話傳說和民間故事。一般篇幅不長，情節(jié)簡單，但人物形象鮮明。
課堂積累
成語：
干將莫邪：以人名命之的古代寶劍，后人以這作為鋒利寶劍的代稱。
字音：
莫邪(yé) 重身(chónɡ) 自刎(wěn) 湯鑊(huò)
踔(chuō) 躓目(zhì)
實(shí)詞注釋：
使相之：仔細(xì)察看 比后壯：等到 購之千金：重賞捉拿
仆：倒下 踔出：跳出 躓目：瞪眼 擬：比畫
這篇課文是根據(jù)民間故事所寫的，請一位同學(xué)來給大家講講這個故事。
師：注意該生是否將故事人物都包含在故事內(nèi)，同時注意情節(jié)是否清楚。
聽完故事以后，本篇課文是圍繞什么而展開的呢?
復(fù)仇
本篇文章的情節(jié)有夸張之處?你怎么理解
師：聯(lián)系“志怪”一詞進(jìn)行理解
【明確】復(fù)仇
7、理清文章的情節(jié)結(jié)構(gòu)
干將鑄劍，為王所殺 開端
子赤取劍，欲報父仇 發(fā)展
山中遇客，以命相托 高潮
客設(shè)計謀，智殺楚王 結(jié)局
附圖：
8、概括文章主要內(nèi)容，要求精煉。
一個俠客為赤報殺父之仇的故事
9、分析小說人物形象
這篇小說中都出現(xiàn)了那些人物?
【明確】干將 莫邪 楚王 赤 客
主要人物有哪些?
【明確】赤 客
提示：楚王也是
找到描寫楚王的語句
1、三年乃成，王怒，欲殺之。
2、王大怒，使相之。劍有二，一雄一雌，雌來雄不來。王怒，即殺之。
3、王夢見一兒眉間廣尺，言欲報仇。王即購之千金。
【明確】 欲殺之 即殺之 即購之千金
楚王 —— 心胸狹窄，外強(qiáng)中干，生性殘暴
找到描寫赤的語句?
1、日夜思欲報楚王。
2、兒聞之，亡去，入山行歌�？陀蟹暾摺白幽晟�，何哭之甚悲耶?”
3、兒曰：“幸甚”，即自刎，兩手捧頭及劍奉之，立僵。
4、煮頭，三日三夕不爛，踔出湯中，躓目大怒。
【明確】 日夜思 哭之甚悲 即 立僵 三日三夕不爛 躓目大怒
赤 —— 對楚王充滿仇恨，為報仇不惜生命
按照上述方法畫出跟客有關(guān)的語句并分析“客”的性格特點(diǎn)
1、兒曰：“幸甚!”即自刎，兩手捧頭及劍奉之，立僵�？驮唬骸安回�(fù)子也�！庇谑鞘似�。
2、客曰：“聞王購子頭千金。將子頭與劍來，為子報之。客曰：“此乃勇士頭也，當(dāng)于湯鑊煮之。”客曰：“此兒頭不爛，愿王自往臨視之，是必爛也�！蓖跫磁R之。客以劍擬王，王頭隨墮湯中，客亦自擬己頭，頭復(fù)墮湯中。
【明確】
客 —— 重承諾，有勇有謀，除暴安良自我犧牲。
歸納出：客謂之“俠客”，具有俠義精神
10、討 論
赤不惜生命為父報仇，客也不負(fù)諾言，以身殉義。對他們的行為，你是怎么看?
【明確】赤為父報仇是孝 俠是義
課堂總結(jié)
一對干將莫邪，幾多愛恨情仇;一篇《干將莫邪》，是一曲反抗強(qiáng)暴的戰(zhàn)歌，是一首英勇無畏的壯歌，是一支俠肝義膽的贊歌。不管生活怎樣變化，不論時代怎樣變遷，正義與道義永遠(yuǎn)都是人類社會中最溫暖的字眼，永遠(yuǎn)都是人性中最堅(jiān)實(shí)的部分。愿我們的生活正義永在，愿我們的心靈道義永存!