教學時間 | 課時安排 | 1 | 序號 | No.25 | ||||
教學內(nèi)容 | 第九課 詞二首�。ɡ颂陨常� | |||||||
教 學 目 標 | 1知識與技能：積累生字詞，理解寫作背景，整體把握詞的內(nèi)容。背誦全詞，把握詞的寫作方法。 2過程與方法：自主朗讀、合作交流、教師指導。 3情感價值觀：教育學生熱愛祖國大好河山的思想感情。 | |||||||
重 點 難 點 | 1品讀詞，體會詞表達的思想感情。 2體會文章的寫作方法。 | |||||||
預習展示目標 | 1積累生字詞，理解寫作背景，整體把握詞的內(nèi)容。 2展示重點難點問題，培養(yǎng)學生團結(jié)合作的精神。 | |||||||
導 學 提 綱 | 導學提綱內(nèi)容 | 教法學法 | ||||||
1作者及背景。 2積累生字詞，朗讀背誦。 3理解詞意。 4整體感知： 詞的上下闋寫了什么內(nèi)容，表達了作者怎樣的情感？ 5問題探究： （1）體會詞中“落”“白”的妙處？ （2）讀下闋你會聯(lián)想的曹操的哪首詩，表達了作者怎樣的心情？ （3）賞析文章寫景抒情的寫作方法 6拓展：比較兩首詞的異同 | ||||||||
預習 反饋 | 碣石 蕭瑟 幽燕 | |||||||
展 示 內(nèi) 容 | 見預習提綱 第一展示任務：1、2 第二展示任務：3 第三展示任務：5 第四展示任務：4、6 | |||||||
展示總結(jié) | 展示中學生善于思考，敢于向文章的難點進行挑戰(zhàn)。 | |||||||
反饋檢測 | 背誦課文。 | |||||||
課 后 反 思 | ||||||||
《浪淘沙·北戴河》表格式教案（北師大版）
發(fā)布時間：2017-11-30 編輯：梁飛藝
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