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【集合】活動方案4篇
為了確保事情或工作有效開展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是解決一個問題或者一項(xiàng)工程，一個課題的詳細(xì)過程。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的活動方案4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1
一、比賽目的
為進(jìn)一步加強(qiáng)地稅系統(tǒng)精神文明建設(shè)，貫徹落實(shí)好系統(tǒng)深化文明行業(yè)創(chuàng)建活動視頻動員會議精神，深入開展地稅核心價(jià)值理念主題教育活動，市局決定組織開展以“和諧地稅在我心中”為主題的演講比賽活動，把個人的價(jià)值實(shí)現(xiàn)與地稅事業(yè)發(fā)展目標(biāo)緊密結(jié)合起來，為地稅改革和發(fā)展提供強(qiáng)大的精神動力和智力支持。
二、比賽主題
以“和諧地稅在我心中”為大主題，演講題目自擬。
三、比賽規(guī)則與要求
1、演講人員必須用漢語普遍話進(jìn)行演講，比賽采用限時(shí)演講，演講時(shí)間為5—8分鐘，要求脫稿。
2、參賽者以班為單位，比賽每班競選評出前三名，取前10名參加決賽。
3、本次比賽所有演講內(nèi)容必須與活動主題相符，做到聯(lián)系地稅系統(tǒng)實(shí)際、主題鮮明、內(nèi)容積極健康、表達(dá)完整。
4、比賽采用抽簽制，參賽選手按抽簽次序依次上臺演講。
四、比賽流程
本次比賽分為初賽和決賽；
1、初賽抽簽：（時(shí)間地點(diǎn)）
2、初賽：（時(shí)間地點(diǎn)）
3、決賽抽簽：（時(shí)間地點(diǎn)）
4、決賽：（時(shí)間地點(diǎn)）
五、評分標(biāo)準(zhǔn)
1、本次比賽采用10分制進(jìn)行評分，分值確定在小數(shù)點(diǎn)后一位。各位評委按照以下評分細(xì)則為每位選手現(xiàn)場打分。每位選手的個人成績保留到小數(shù)點(diǎn)后一位，參賽選手的最終名次按成績高低排序產(chǎn)生（成績相同為并列，不產(chǎn)生后一名）。
2、評委組根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)參照表進(jìn)行打分。評委當(dāng)場打分交統(tǒng)分組統(tǒng)計(jì)。統(tǒng)分組負(fù)責(zé)將分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)整理，去掉一個最高分，去掉一個最低分，得出的平均分為該選手的最后得分。
3、評分標(biāo)準(zhǔn)：
�。�1）內(nèi)容要求（3分）：主題鮮明突出，內(nèi)容結(jié)構(gòu)合理，層次分明。演講過程中引入的相關(guān)例證、事實(shí)和說明，能夠恰當(dāng)融入主題結(jié)構(gòu)，整篇演講一氣呵成。
�。�2）態(tài)勢語言表現(xiàn)（2分）：演講者在臺上的表現(xiàn)，應(yīng)能加強(qiáng)演講的效果。演講時(shí)可以用肢體語言如手勢、表情等來強(qiáng)調(diào)論點(diǎn)。要求氣質(zhì)高雅，服飾得體，舉止自然大方，能夠體現(xiàn)朝氣蓬勃的.精神風(fēng)貌。
�。�3）有聲語言表現(xiàn)（4分）：演講時(shí)語調(diào)高低有致，上下起伏，速度快慢、音量適當(dāng)。講究演講技巧，體現(xiàn)演講魅力。措辭要符合演講內(nèi)容，用語能夠清楚表達(dá)意思、切合演講的場合，語言表達(dá)精練流暢。
�。�4）現(xiàn)場效果（1分）：現(xiàn)場感染力強(qiáng)，觀眾反應(yīng)熱烈。
�。�5）時(shí)限控制（扣分）：每位選手用時(shí)控制在5－8分鐘。超時(shí)限者，視具體情況按照規(guī)則作出相應(yīng)扣分。
六、比賽紀(jì)律
1、決賽要求全體同學(xué)參加，各班班長協(xié)助維持本班紀(jì)律，保持全場安靜，不得隨意進(jìn)出或在場內(nèi)走動，遲到或早退。要求把手機(jī)調(diào)到振動或關(guān)機(jī)狀態(tài)，不得接聽電話。
2、比賽選手應(yīng)以嚴(yán)肅、認(rèn)真的態(tài)度對待比賽，服從工作人員安排。
3、活動結(jié)束后全體工作人員留下負(fù)責(zé)工作現(xiàn)場的清潔。
七、演講比賽組織機(jī)構(gòu)
�。ㄒ唬┰u委組
組長：
成員：
評委組職責(zé)：負(fù)責(zé)按演講比賽評分規(guī)則和評分標(biāo)準(zhǔn)，對參加演講人員進(jìn)行現(xiàn)場打分。
（二）統(tǒng)分組
組長：
成員：
統(tǒng)分組職責(zé)：負(fù)責(zé)對演講人員進(jìn)行現(xiàn)場計(jì)時(shí)、收集每位評委的打分表，按演講比賽記分規(guī)則，將每位參賽人員的得分情況如實(shí)登記在平分表上，將統(tǒng)分結(jié)果交主持人宣布。記分組要固定一人為計(jì)時(shí)員兼監(jiān)票員，另兩人為計(jì)分員。
�。ㄈ⿻⻊�(wù)、宣傳組
組長：
成員：
統(tǒng)分組職責(zé)：負(fù)責(zé)布置演講比賽會場，攝影、攝像和宣傳報(bào)道。
�。ㄋ模┍荣愔鞒秩�
演講比賽主持人：
主持人職責(zé)：負(fù)責(zé)主持演講比賽、宣布每位參賽人員的上場順序、宣布參賽人員最后得分情況。
八、獎勵辦法
本次演講比賽評出：
一等獎一名（物質(zhì)獎勵元），
二等獎兩名（各物質(zhì)獎勵元），
三等獎三名（各物質(zhì)獎勵元），
優(yōu)秀獎四名（各物質(zhì)獎勵元），對所有獲獎?wù)邔㈩C發(fā)榮譽(yù)證書，其余均獲紀(jì)念獎，發(fā)放紀(jì)念品一份。
活動方案 篇2
[活動目標(biāo)]
培養(yǎng)孩子綠色環(huán)保意識,直到植樹的好處。
[活動準(zhǔn)備]
小樹苗若干、心愿卡、鏟子若干、灑水壺、了解種樹的過程.
[行動口號]
行動起來，爭做護(hù)綠小使者。
[活動時(shí)間]
20xx年3月12日
[活動內(nèi)容]
1、植物種植全校播種行動：
人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
幼兒自帶種子進(jìn)行動手種植的實(shí)踐，寫觀察日記或符號表示，進(jìn)行成果展示。
2.環(huán)保護(hù)綠行動：
按照護(hù)綠小隊(duì)，認(rèn)養(yǎng)園內(nèi)綠化植物，開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動。各班級制作護(hù)綠卡片，統(tǒng)一懸掛。
3."我知道......"植物生長知識交流活動：
相關(guān)樹木的資料片輔導(dǎo)，收集有關(guān)植物生長知識的調(diào)查在班上交流、宣傳。
4."綠意角"的設(shè)計(jì)評比：
充分發(fā)揮教師和孩子們的創(chuàng)新能力，將綠化、生物養(yǎng)殖、植物種植等融為一體。
[活動安排]
集體進(jìn)行活動
1、在家內(nèi)與爸媽共植一棵樹，并記錄小樹的成長過程。并進(jìn)行植樹登記統(tǒng)計(jì)。
2、 進(jìn)行與植樹節(jié)相關(guān)的調(diào)查表，并在班內(nèi)交流。
3、幼兒自帶種子進(jìn)行動手種植的實(shí)踐，觀察日記。
4、園內(nèi)認(rèn)養(yǎng)小樹掛牌活動，表愛樹心意。
5、觀看相關(guān)樹木的資料。
6、"綠意角"評比活動：
植樹活動
1、到小區(qū)或園內(nèi)進(jìn)行植樹活動。
2、給樹松土，施肥等，讓樹快快長。
3、給樹整枝，給小樹建立成長檔案。
[活動過程]
小朋友組織開展了"放飛夢想"的活動�；顒又形鍌�孩子合作同種一棵小樹，并在小樹上系掛了孩子心中的愿望。活動中，孩子們自然地融人到大自然中，初步了解了人與自然的依存關(guān)系，意識到"保護(hù)環(huán)境、植樹造林"就在我們的實(shí)際行動中。植樹完畢，孩子們還和家長一起放風(fēng)箏、制作環(huán)保標(biāo)記......本次活動在行動中讓孩子認(rèn)識到要愛護(hù)小樹苗、保護(hù)小樹苗，培養(yǎng)孩子從小熱愛大自然的情感，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境與大自然和諧相處的綠色文明意識，從而更好地發(fā)展孩子的社會實(shí)踐能力。
[活動分析]
"十年造樹、百年育人"，活動使孩子和小樹成了好朋友，而家長則紛紛表示有信心將自己的"小幼苗"培育成"參天大樹"......該活動充分體現(xiàn)了《綱要》的精神--生活和教育的密切結(jié)合，在體驗(yàn)中，他們共同放飛夢想。
以三月份植樹節(jié)為契機(jī)，在全體老師和幼兒中開展形式多樣的護(hù)綠行動和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動相結(jié)合，從而令孩子們在活動中體驗(yàn)成功的'喜悅，增加對植物生長的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達(dá)到為班級、學(xué)校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
主題二：活動服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)：景區(qū)提供工具、水源及現(xiàn)場指導(dǎo)，提供柏樹苗等樹種，安排植樹地點(diǎn)，負(fù)責(zé)后期管護(hù)工作。
陽春三月，春意濃濃。響水湖長城景區(qū)特別推出了第四屆養(yǎng)生植樹節(jié)活動，誠邀廣大市民朋友植樹健身，踏青賞花，登城觀景。
在響水湖景區(qū)，您植樹之余還可以游覽四大景點(diǎn)，品嘗養(yǎng)生專家為您調(diào)配的養(yǎng)生套餐，品味免費(fèi)贈送的中草藥茶。特別是走進(jìn)養(yǎng)生谷，盡情鑒賞鐫刻在石壁上的養(yǎng)生名言和治病秘方，了解博大精深的中醫(yī)藥養(yǎng)生文化;品味百種中草藥苗帶給您的芳香，吸允大自然賞賜的新鮮空氣;觀賞"華夏長城第一奇"的驢鞍嶺長城，瀏覽千米水景組成的二十幾座潭瀑，找到回歸大自然的感覺。
響水湖長城景區(qū)熱誠歡迎各界朋友植一棵樹木，栽一棵花草，獻(xiàn)一片愛心。
注意事項(xiàng)：
(1)建議穿一套耐臟耐磨的衣服和運(yùn)動鞋，戴上手套。
(2)野外植樹請聽從組織者的安排，注意自身安全。
林業(yè)言語
植樹節(jié)
冬天栽樹樹正眠， 開春發(fā)芽長得歡。
清明時(shí)節(jié)雨紛紛， 植樹造林正當(dāng)勁。
竹子無皮， 四季能移。
干榆濕柳水白楊， 桃杏栽在山坡上。
山腳板栗河邊柳， 荒崗灘上植烏柏。
高山松村核桃溝， 溪河兩岸栽楊柳。
澇梨旱棗水栗子， 不澇不干宜柿個
向陽好種茶， 背陽好插杉。
三九四九， 栽楊種柳。
正月中， 好栽松。
正月尾， 好栽桂。
活動方案 篇3
從1985到年，我們迎來了第33個教師節(jié)，為了慶祝自己的節(jié)日，結(jié)合我園十三五品牌戰(zhàn)略，以此為契機(jī)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，激勵教師樹立職業(yè)理想，凝心聚力，為打造快樂、合作、發(fā)展的教師品牌而共同努力，促進(jìn)二幼教育改革與發(fā)展。
一、主題：幸福成長在二幼
參加人員：延慶二幼正式教職員工90人、臨時(shí)工14人、四小和支教教師6名，保安5名
活動時(shí)間：年9月9日下午4：00
二、目標(biāo)
1、依托節(jié)日慶祝，對教師進(jìn)行職業(yè)教育，感受做為幼兒教師的快樂和幸福
2、結(jié)合教師品牌建設(shè)，外塑形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，增強(qiáng)教師的使命感，打造二幼教師品牌形象。
3、結(jié)合雁陣團(tuán)隊(duì)的打造，激勵教師自主發(fā)展，自我超越，為實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育品牌而努力。
三、活動準(zhǔn)備
1、場地：凱思酒店四樓大廳，提前做好：座位安排、帶兩個話筒和一個立式支架和臺式支架、橫幅、演講臺、紅地毯鋪在中間、主席臺座椅等。
2、各團(tuán)隊(duì)自選統(tǒng)一服裝
3、二幼我幸福的家牌子
4、獎杯（17個）獎狀（師德之星17個、優(yōu)秀班集體8個、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)3個）并每人一份獎品、慶教齡獎品4個
5、攝像：郝曉軍，照相：張利民、王秀紅，放音樂：白春芳
6、各種音樂：喜洋洋、園歌、我相信，各個團(tuán)隊(duì)的對歌音樂等；慶教齡專題片、贈書專題片等一律刻錄成光盤，并提前是音響
7、鮮花1束
8、《追求者的足跡》130本
四、活動過程4：005：30
第一章二幼我幸福的家
開始：教師們都排好第一個節(jié)目的隊(duì)形，共唱園歌《二幼、我幸福的'家》，營造愛的氛圍。8個人舞蹈，唱完回座位。
程是艱辛的、痛苦的，成長后的喜悅是快樂的、幸福的，那就是天邊那抹最絢麗的彩虹！年二幼杯一等獎的獲得者是：**、**、**。
活動方案 篇4
為了深化課堂教學(xué)改革，扎實(shí)推進(jìn)“有效課堂”活動的開展，全面了解常規(guī)課堂教學(xué)信息，尤其教師在教學(xué)過程中對新課程、新課標(biāo)的理解和運(yùn)用，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)過程中存在的問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并努力營造教師之間互幫互學(xué)的良好教研氛圍，不斷提高教學(xué)水平及教育質(zhì)量，特制定本活動方案。
一、聽課評課活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：徐全玉
成 員：徐占武 燕書鋒 周元剛 張玉剛 李明君
二、活動目標(biāo)
1、全面落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理制度，使每位任課教師精心準(zhǔn)備、上好每一堂課，消除聽課心理障礙，給自己一點(diǎn)壓力，也給自己一點(diǎn)自信，讓自己從此邁向成功。
2、使學(xué)校形成濃厚的互聽互學(xué)的良好教研氛圍，互相切磋、共同反思，在提高自我的同時(shí)提升學(xué)校的教學(xué)品味。
三、實(shí)施要求
1、保證聽課數(shù)量，做好聽課記錄
按照常規(guī)檢查細(xì)則要求，自20xx年9月1日至11月18日，校長、副校長、每學(xué)期聽課不少于15節(jié)，各學(xué)科任課教師聽課不少于10節(jié)。聽課人必須在聽課筆記上認(rèn)真做好記錄。聽課記錄主要包括教學(xué)實(shí)錄和教學(xué)評點(diǎn)兩個方面。
教學(xué)實(shí)錄主要圍繞“教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生活動”進(jìn)行，包括:(1)、聽課時(shí)間、學(xué)科、班級、執(zhí)教者、課題、第幾課時(shí)等；
(2)、教學(xué)過程。包括教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)內(nèi)容，以及教學(xué)時(shí)采用的方法；
(3)、各個教學(xué)環(huán)節(jié)的時(shí)間安排；
(4)、學(xué)生活動情況；
(5)、教學(xué)效果。
教學(xué)評點(diǎn)主要圍繞“哪些方面好，為什么好”、“哪些方面不足，為什么不足”、“對于不足之處如何改進(jìn)，為什么這樣改進(jìn)”的思路進(jìn)行，包括:
(1)、教材處理與教學(xué)思路、目標(biāo)；
(2)、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵；
(3)、課堂結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)；
(4)、教學(xué)方法選擇；
(5)、教學(xué)手段運(yùn)用；
(6)、教學(xué)基本功；
(7)、教學(xué)思想。
2、完善聽課形式，強(qiáng)化聽課管理
聽課的形式應(yīng)該靈活多樣，主要包括以下幾種：
�。�1）獨(dú)立聽課。包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、任課教師隨機(jī)到班聽課；
（2）集體聽課。學(xué)校組織校級觀摩課、匯報(bào)課等；
�。�3）新教師與指導(dǎo)教師跟班聽課；
（4）外校學(xué)習(xí)聽課；
（5）觀摩優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)錄象課。
聽課分為教師自主隨機(jī)聽課和學(xué)校統(tǒng)一安排聽課兩種。其中學(xué)校統(tǒng)一安排聽課原則上教師本學(xué)期不少于1節(jié)，鼓勵和倡導(dǎo)教師隨機(jī)聽課，教師自主隨機(jī)聽課原則上每人每周不少于1節(jié)。
教師自主隨機(jī)聽課的班級由聽課者課前隨機(jī)選擇。學(xué)校安排的聽課由學(xué)校教導(dǎo)處統(tǒng)一安排，制定安排表，明確聽課人和被聽課人。
3、落實(shí)評課工作，提高評課質(zhì)量
獨(dú)立聽課原則上當(dāng)天聽課當(dāng)天評課，聽課人必須對所聽的.課與授課者進(jìn)行交流點(diǎn)評，授課者要做好有關(guān)記錄，可作為教后小記。集體聽課（年級組或教研組活動）必須組織研討和評課，每位聽課者必須發(fā)言,并有專人作好記錄。聽課要根據(jù)新課程要求，對授課教師作恰當(dāng)?shù)脑u價(jià)，達(dá)到取長補(bǔ)短、互相促進(jìn)、共同提高的目的，評價(jià)后，評課教師還應(yīng)認(rèn)真填寫好“評課記錄表”，并上交教導(dǎo)處，教導(dǎo)處應(yīng)及時(shí)細(xì)致的對各教師的評課記錄進(jìn)行審閱，對馬虎了事，不認(rèn)真對待的應(yīng)重新填寫。
四、活動考核
學(xué)校將隨時(shí)抽查并定期檢查每位教師聽課記錄情況，若發(fā)現(xiàn)聽課評課記錄弄虛作假、聽課節(jié)數(shù)不足等情況將取消期末個人評優(yōu)資格，并在全校進(jìn)行通報(bào)批評。
大碼頭鎮(zhèn)高楊聯(lián)合小學(xué)
20xx 年 9月
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