活動(dòng)方案優(yōu)秀5篇
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那么我們?cè)撛趺慈懛桨改兀肯旅媸切【帋痛蠹艺淼幕顒?dòng)方案5篇，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)節(jié)能低碳環(huán)保活動(dòng)，幫助全體學(xué)生樹立和鞏固綠色環(huán)保意識(shí)，進(jìn)一步優(yōu)化、美化我們的校園環(huán)境，進(jìn)一步督促自己的`環(huán)保行為，并且通過(guò)學(xué)生帶動(dòng)家庭、社區(qū)，爭(zhēng)創(chuàng)環(huán)保教室、綠色校園，綠色家庭。
二、活動(dòng)主題：
傳播低碳文明，參與節(jié)能環(huán)保行動(dòng)。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月5日——20xx年6月 11日
四、活動(dòng)安排：
1、師生共同設(shè)計(jì)低碳環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)：要求言簡(jiǎn)意賅，朗朗上口，寫在教室明顯地方一個(gè)月。
2、結(jié)合團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，參加低碳環(huán)保宣傳活動(dòng)。
3、利用校園廣播每周進(jìn)行一次舉行環(huán)保知識(shí)宣傳。
4．國(guó)旗下演講。
5、櫥窗張貼優(yōu)秀手抄報(bào)。
五、具體各階段任務(wù)
本次活動(dòng)主要安排以下內(nèi)容：開展一次節(jié)約比賽活動(dòng)，辦一張手抄報(bào)，出一期板報(bào)，為家庭、學(xué)校出一個(gè)有創(chuàng)意的“低碳生活金點(diǎn)子”�；顒�(dòng)具體實(shí)施：
1、認(rèn)真研究制定活動(dòng)實(shí)施方案。
2、利用學(xué)校廣播站向?qū)W生宣講倡導(dǎo)低碳生活、建設(shè)節(jié)約型校園和節(jié)約型社會(huì)的重要意義，提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)水平。
3、以班級(jí)、級(jí)部為單位，開展節(jié)約比賽活動(dòng)，抵制浪費(fèi)現(xiàn)象，倡導(dǎo)低碳生活方式。
4、組織“低碳生活金點(diǎn)子”搜集。
5、組織手抄報(bào)比賽。
6、引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)多種途徑，積極向家長(zhǎng)宣講低碳生活觀念和生活方式，共建節(jié)約型家庭。
7、搞好材料整理和歸檔，保留圖片等過(guò)程性資料。
六、活動(dòng)建議：
1、多運(yùn)動(dòng)，少看電視機(jī)，少上網(wǎng)，多與家人和朋友聚聚，多出去散散步。
2、盡量吃綠色食品，多喝水，少喝酒和碳酸類飲料，高脂肪高糖等垃圾食品盡量避免
3、用節(jié)能燈代替白熾燈，瓦數(shù)（功率）盡量低點(diǎn)，照明夠了就行，而且房間亮度低點(diǎn)更浪漫更有情趣。
4、近距離外出，盡量使用非機(jī)動(dòng)車（步行或自行車）
5、不亂丟垃圾，進(jìn)行垃圾分類。
6、沒人或沒必要的時(shí)候，不開燈、不使用空調(diào)。
7、多開窗多通風(fēng)，隨手關(guān)燈。關(guān)緊水龍頭，關(guān)緊煤氣灶關(guān)電視，關(guān)空調(diào)，關(guān)電腦。
洛城小學(xué) 20xx年6月
活動(dòng)方案 篇2
活動(dòng)主題：感恩從感恩母校師長(zhǎng)做起
活動(dòng)意義： 強(qiáng)化學(xué)生對(duì)同學(xué)、對(duì)老師、對(duì)母校、對(duì)父母、對(duì)祖國(guó)的知恩、感恩意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生明理善思、知恩盡責(zé)的良好品質(zhì)，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為有修養(yǎng)、有風(fēng)度、有氣質(zhì)的新時(shí)代大學(xué)生。
活動(dòng)內(nèi)容：
一、感激同學(xué)的幫助之恩
1、和同學(xué)日常交流中強(qiáng)化使用禮貌用語(yǔ)。
2、為曾經(jīng)幫助過(guò)你的同學(xué)做一件好事。
3、主動(dòng)和曾經(jīng)發(fā)生矛盾的.同學(xué)化解干戈。
二、感激老師的教導(dǎo)之恩
1、認(rèn)真聽講，每天按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，并能主動(dòng)、及時(shí)的改錯(cuò)。
2、見到領(lǐng)導(dǎo)、老師主動(dòng)問好。
3、不做惹老師生氣的事情，不給老師找麻煩。、
4、上課前把黑板、講臺(tái)、講桌打掃干凈。
5、上課前給老師奉上一杯熱茶。
三、感激母校的培育之恩
1、愛護(hù)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生、公共財(cái)物，愛護(hù)花草樹木。
2、努力學(xué)習(xí)，好好表現(xiàn)，以校慶為契機(jī)，以實(shí)際行動(dòng)向?qū)W校獻(xiàn)禮。
四、感激父母的養(yǎng)育之恩
1、利用感恩周給父母主動(dòng)打個(gè)電話或發(fā)個(gè)短信以報(bào)平安。
2、周末如能回家，主動(dòng)幫助父母做一些力所能及的事情。
五、感激國(guó)家的關(guān)懷之恩
1、主動(dòng)積極參加城鎮(zhèn)居民醫(yī)保，不辜負(fù)國(guó)家的關(guān)心和愛護(hù)。
2、提前做好國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金的合理使用規(guī)劃，絕不肆意揮霍。
3、為低碳生活、綠色環(huán)保付出自己的實(shí)際行動(dòng)。
通過(guò)開展這些活動(dòng)，讓同學(xué)們懂得對(duì)生活和他人要心存感激，學(xué)會(huì)理解和關(guān)心，學(xué)會(huì)感恩圖報(bào)，使“感恩”這一傳統(tǒng)美德在我院師生中得以弘揚(yáng)和傳承。
活動(dòng)方案 篇3
一、 活動(dòng)名稱;經(jīng)濟(jì)系迎新晚會(huì)。
二、 活動(dòng)目的;歡迎大一新生，融合師生情誼、展示經(jīng)濟(jì)系特色、樹立經(jīng)濟(jì)系品牌、推廣經(jīng)濟(jì)理念、擴(kuò)大經(jīng)濟(jì)系影響力。
三、 主辦單位;經(jīng)濟(jì)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)。
四、 承辦單位;經(jīng)濟(jì)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)文藝部。
五、 活動(dòng)時(shí)間;20xx年10月27日 19：00—21：15。
六、 晚會(huì)地點(diǎn);食堂四樓。
七、 晚會(huì)所需品;影響設(shè)備、演員服裝和道具、布置背景所需的氣球、彩帶晚會(huì)結(jié)束用的噴射彩帶及互動(dòng)環(huán)節(jié)的小獎(jiǎng)品。
八、 晚會(huì)主題;‘以心迎新’又一次新生入學(xué)洋溢著活力四射的氣氛，新同學(xué)進(jìn)校、陌生的環(huán)境、陌生的人、陌生的場(chǎng)景，為了讓新生可以感受到學(xué)校這種大家庭的感覺，即有家的`溫暖，又有活躍的氣氛，我們以我們的熱情，讓他們?cè)谶@不熟悉的校園里找到新的起點(diǎn)。
九、 項(xiàng)目組;
(1) 第一項(xiàng)目組;節(jié)目組
組長(zhǎng);李濤
副組長(zhǎng);陳佳
組員;文藝部所有成員
任務(wù);對(duì)節(jié)目進(jìn)行催促和質(zhì)量監(jiān)督，在10月25日晚完成最后的彩排。
(2) 第二項(xiàng)目組;宣傳組
組長(zhǎng);陳佳
副組長(zhǎng);李濤
組員;文藝部部分成員、宣傳部部分成員。
任務(wù);借助廣播站以及經(jīng)濟(jì)系宣傳部，用廣播通知和海報(bào)張貼的形式宣傳本次晚會(huì)。
(3) 第三項(xiàng)目組;舞臺(tái)組
組長(zhǎng);李濤
副組長(zhǎng);張力
組員;體育部、文藝部、素拓部、生活部部分成員。
任務(wù);晚會(huì)前準(zhǔn)備，場(chǎng)地布置(背景、燈光、音響設(shè)備)
(4) 第四項(xiàng)目組;后勤組
組長(zhǎng);張力
副組長(zhǎng);陳佳
任務(wù);音響設(shè)備的租借，服裝的租借，購(gòu)買晚會(huì)背景所需品。負(fù)責(zé)演員出場(chǎng)及退場(chǎng)的準(zhǔn)備工作。
(5) 第五項(xiàng)目組;機(jī)動(dòng)組
組長(zhǎng);張力
副組長(zhǎng);陳佳
組員;女生部、學(xué)科部、文藝部、組織部部分成員
任務(wù);負(fù)責(zé)晚會(huì)期間的會(huì)場(chǎng)次序，保證本次晚會(huì)安全有序進(jìn)行，對(duì)本場(chǎng)晚會(huì)的緊急情況預(yù)先做好準(zhǔn)備如停電，在緊急情況發(fā)生時(shí)能過(guò)及時(shí)有效的應(yīng)對(duì)。
(6) 第六項(xiàng)目組;禮儀組
組長(zhǎng);陳佳
副組長(zhǎng);李濤
組員;文藝部所有成員。
任務(wù);制作卡片邀請(qǐng)函，邀請(qǐng)張麗華老師團(tuán)總支副書記廖國(guó)綿、經(jīng)濟(jì)系主席團(tuán)及各系的主席團(tuán)一起觀看本次晚會(huì)。
(7) 第七項(xiàng)目組;攝像組
組長(zhǎng);陳佳
組員;宣傳部、文藝部部分成員
任務(wù);負(fù)責(zé)對(duì)節(jié)目進(jìn)行拍攝，作為本次晚會(huì)的留念。
十、 晚會(huì)流程
(1) 主持人致開幕詞。
(2) 教師致辭。
(3) 開場(chǎng)舞
(4) 會(huì)計(jì)一班相聲“大學(xué)主題”
(5) 國(guó)貿(mào)合唱
(6) 會(huì)計(jì)103班 街舞breaking
(7) 現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)時(shí)間(25分鐘)
(8) 雙吉他彈唱《海闊天空》
(9) 市場(chǎng)1班 合唱
(10) 會(huì)計(jì)104班街舞 Poppin
(11) 古箏表演
(12) 會(huì)計(jì)103班魔術(shù)表演
(13) 會(huì)計(jì)113班小品
(14) 財(cái)管財(cái)管11151班合唱《愛因?yàn)樵谛闹小贰?/p>
十一、晚會(huì)結(jié)束工作;(1)在場(chǎng)所有工作人員打掃晚會(huì)場(chǎng)地，換場(chǎng)地原貌。
(2)體育部、文藝部部分成員一起歸還音響設(shè)備。
(3)文藝部寫一份工作總結(jié)
活動(dòng)方案 篇4
附表1
施工組織設(shè)計(jì)編制審核審批責(zé)任分工一覽表
附表2：
施工組織設(shè)計(jì)申報(bào)表（格式）
�。ň幪�(hào)： ）
附表3：
項(xiàng)目施工組織設(shè)計(jì)會(huì)商申請(qǐng)表
附表4：
項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理評(píng)估提示表
編號(hào)： 日期：
附表5：
施工組織設(shè)計(jì)交底表格式
活動(dòng)方案 篇5
一、指導(dǎo)思想：
以科學(xué)的教育理念為指導(dǎo)，以推進(jìn)素質(zhì)教育為核心，以學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，通過(guò)新優(yōu)質(zhì)學(xué)校的創(chuàng)建，積極開展教學(xué)模式改革實(shí)驗(yàn)，
繼續(xù)探索基礎(chǔ)型課程課堂教學(xué)的教與學(xué)的研究。重點(diǎn)從改變傳統(tǒng)教學(xué)模式入手，以“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式為抓手，讓不同的學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上都能得到不同程度的發(fā)展，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，加深對(duì)優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程的認(rèn)識(shí)。
二、活動(dòng)主題：
活動(dòng)主題： “翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式的探究
三、活動(dòng)目標(biāo)：
1.以“微課程”為載體，轉(zhuǎn)變教師觀念、形成濃厚的教研氛圍，提高教師的教科研水平；
2.實(shí)現(xiàn)從“傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式”向“翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式”轉(zhuǎn)變，努力克服學(xué)生長(zhǎng)期以來(lái)依賴?yán)蠋煛敖獭钡?學(xué)習(xí)習(xí)慣；
3.形成比較成熟“先學(xué)后教”（翻轉(zhuǎn)課堂）的課堂教學(xué)模式，打造適合學(xué)生發(fā)展的優(yōu)質(zhì)課堂；
4.通過(guò)研究探索“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式，去認(rèn)識(shí)什么是高效的數(shù)學(xué)課堂，初步形成我校的數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
四、活動(dòng)時(shí)間：
第一階段 xx年9月-xx年2月
第二階段 xx年3月-xx年12月
第三階段 20xx年1月-20xx年8月
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長(zhǎng)：陳xx
副組長(zhǎng)：湯xx
成員：何xx 孫xx
備課組：湯xx 汪xx
視頻錄制組：張xx（組長(zhǎng)） 何xx
宣傳報(bào)道組：王xx （組長(zhǎng)） 席xx
注：
組別 主備人 備課人 錄制 宣傳
第一組 汪xx 湯xx 何xx 席xx
第二組 吳xx 張xx 周xx 劉xx 彭xx
第二組 丁xx 阮xx 王xx 雍xx 陶xx
第三組 蔣xx 尚xx 張xx 高xx 陳xx
六、活動(dòng)內(nèi)容：
宣傳、發(fā)動(dòng)---選題、定人備課---磨課---錄制視頻---上課---評(píng)課---反思總結(jié)
1.選題、定人備課：10月20日---24日，本學(xué)期 “翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式探究試點(diǎn)年級(jí)確定為三年級(jí)組，從本學(xué)期三年級(jí)數(shù)學(xué)教材中選出若干課題，先由三年級(jí)的丁婕、將廣東、汪美蘭、吳珊珊四位老師進(jìn)行選課編寫教案并設(shè)計(jì)視頻最終需要表現(xiàn)的內(nèi)容，備課組成員對(duì)所選課題做到提前備課，為磨課做好準(zhǔn)備。
2.磨課：10月27日---31日，由備課組成員對(duì)四位老師的主備教案和錄制視頻最終需要表現(xiàn)的內(nèi)容進(jìn)行磨課探討，并提出改進(jìn)的方法和策略，進(jìn)行二次備課。
3. 錄制視頻：11月3日---7日，錄制“微課”。
4.上課：分兩個(gè)步驟：
�。�1）11月10日---14日，第一次試講，主要目的是對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間分配做測(cè)評(píng)，對(duì)學(xué)生“課前學(xué)習(xí)”的效果進(jìn)行診斷，以及教師課堂教學(xué)層次進(jìn)行梳理。
（2）11月17---21日，第二次試講，面向全校公開教學(xué)，全體數(shù)學(xué)老師參加聽課，特邀區(qū)數(shù)學(xué)教研員及本校部分領(lǐng)導(dǎo)參加。
5.評(píng)課：在每次試講與最后面向全校公開教學(xué)之后，及時(shí)進(jìn)行專題評(píng)課活動(dòng)，通過(guò)教師個(gè)人自評(píng)、同行評(píng)議、專家講評(píng)等形式將研究?jī)?nèi)容不斷引向深入，使參與活動(dòng)的每一位教師都有收獲和啟發(fā)。
6.反思總結(jié)：11月24日—28日進(jìn)行集中反思，每人寫出書面課后小結(jié)。針對(duì)我校本次開展的“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式的優(yōu)點(diǎn)和不足進(jìn)行深入思考，對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)效果以及通過(guò)此次活動(dòng)使自己獲得的收獲進(jìn)行總結(jié)和反思，進(jìn)一步提高自己的科研、教學(xué)能力和思想認(rèn)識(shí)水平，“在反思中提高”。
七．對(duì)“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式中存在的問題進(jìn)行改進(jìn)，總結(jié)并布置下一階段工作。
備注：蘇教版數(shù)學(xué)三年級(jí)（上）單元知識(shí)點(diǎn)
第一單元 兩、三位數(shù)乘一位數(shù)
第二單元 千克和克
第三單元 長(zhǎng)方形和正方形（認(rèn)識(shí)和周長(zhǎng)）
第四單元 兩、三位數(shù)除以一位數(shù)
第五單元 解決問題的策略（列表、畫線段圖）★間隔排列
第六單元 平移、旋轉(zhuǎn)和軸對(duì)稱
第七單元 分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)（一）
xx年10月16日
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