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    活動方案

    時間:2023-10-24 09:19:47 活動方案 我要投稿

    活動方案

      為了確保事情或工作得以順利進行,通常需要提前準備好一份方案,方案是在案前得出的方法計劃。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?下面是小編幫大家整理的活動方案6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    活動方案

    活動方案 篇1

      一、指導(dǎo)思想

      為慶祝元旦,活躍教職工生活,更好地開展全民健身活動,豐富全體教職工的業(yè)余生活,增強教職工體質(zhì),培養(yǎng)學(xué)校教職工團隊意識和合作交流能力,我校工會特舉辦“迎元旦”趣味運動會。工會本著全員參與的精神,考慮到各工會小組人員數(shù)量、年齡、性別等差異較大的特點,本次運動會主要以體育趣味運動為主,設(shè)置了多種適合不同人群的運動游戲項目,供教工選擇。各工會小組可根據(jù)自己組內(nèi)的特點,安排選報好參與的項目,組織鍛煉,積極參與。具體比賽規(guī)程如下:

      二、活動主題

      迎元旦,冬季健身我參與

      三、人員分工

      1、領(lǐng)導(dǎo)小組:

      組長:xxxx

      副組長:xxx

      組員:xxxx

      2、工作小組:

      組長:xxx(工會委員)

      組員:xxx(工會委員)

      xxx(工會小組長)

      xxx(攝影)

      3、裁判:工會委員兼任

      四、舉辦地點:

      xx小學(xué)操場或體育房

      五、參加對象:

      xx小學(xué)全體教職工(以年級組為單位)

      六、舉辦時間:

      xxxx年12月28日下午2:45

      七、比賽方式:

      以年級組為單位,分別派規(guī)定人數(shù)的教師參加相應(yīng)的比賽項目,按總成績排名次積分,按第一名、第二名、第三名、第四名…分別計6、5、4、3、2、1分,最后以所有項目的.總積分算成績。

      八、比賽項目:

      1、第九套廣播操比賽

      以年級組為單位,人人參與,排成一列縱隊,要求動作規(guī)范到位、整齊有力。

      2、筷子夾乒乓球

      每個年級組派3人參加,每隊2男1女參加。成“一”字站立在間隔1至2米的桌子前,每個隊員前面擺放一個圓盤,乒乓球擺在最初的盤中,運動員手持筷子,將自己桌面上圓盤里的乒乓球轉(zhuǎn)移到右邊隊員的盤內(nèi),以此類推,直到送到最右邊隊員右側(cè)1至2米的桶內(nèi)為止。以用時長短決定名次。

      3、圈內(nèi)墊排球:

      每個年級組各派3人參加,男女不限。每人分別在一圓圈內(nèi)墊排球一分鐘,要求排球要高出運動員頭頂以上,腳不能出圓圈,否則不予計數(shù)。比賽結(jié)束后以三人的總數(shù)決定名次。

      4、心有靈犀:

      每個年級組各派6人參加,男女不限。每兩人一組,1人在指定區(qū)域后拋壘球(拋10個),1人在指定區(qū)域用筐或桶接球,拋球隊員在發(fā)球線后拋球,接球隊員在指定區(qū)域以外接到的球不計分,每接到1球計1分,最后以三組比賽所得的總分排名。

      5、袋鼠跳接力:

      每個年級組各派4人參加,男女教師各2人。每人分別把排球夾在兩小腿中間(上不能過膝,下不能低于腳踝),往返各十米,途中球掉落撿起后,在掉落處繼續(xù)前行,一組運完另一組接著用同一球運,最后一人運完比賽結(jié)束,用時長短決定名次。

      九、獎勵辦法:

      以5個項目的總成績,評選出3個優(yōu)勝獎,3個優(yōu)秀獎。

      十、報名截止日期:

      請各年級組在xxxx年12月18日(下周二)前將報名表上交工會辦公室。

      十一、器材準備:

      排球2個, 圓盤 6個、桶2個,筷子3雙,桌子若干、乒乓球20個、壘球20個。

      十二、說明:

      1、各項比賽具體事宜最后由工作小組決定通知,希望全體教工在工作之余能積極參與,鍛煉身體,增強體質(zhì),快樂一生。

      2、比賽未盡事宜將另行通知。

    活動方案 篇2

      在“五一”國際勞動節(jié)到來之際,“傳承文明青春**”活動的構(gòu)思也應(yīng)運而生。

      一、指導(dǎo)思想:

      發(fā)揚廣大勞動人民的高尚品質(zhì),弘揚愛勞動、愛學(xué)習(xí)的精神,展示當(dāng)代少先隊員朝氣蓬勃、奮發(fā)進取的'精神風(fēng)貌,引導(dǎo)和激勵廣大少先隊員自覺把個人的成長進步和祖國發(fā)展緊密聯(lián)系在一起,為構(gòu)建社會主義和諧社會貢獻智慧和力量,學(xué)校德育處決定于4月30日舉辦“傳承文明青春**”活動為主題的迎五一文藝大型文體活動。

      二、活動口號:

      用我們的方式慶祝五一!

      用我們的熱情慶祝五一!

      用我們的行動迎接五一!

      三、活動形式

      活動形式分為文藝和體育兩大類。歌舞以演唱、舞蹈、朗誦等豐富多彩的藝術(shù)形式打造一臺體現(xiàn)青春氣息,積極健康、富于激情的文藝晚會。體育活動以學(xué)生競賽活動、教師游藝活動的形式開展。

      四、文體活動組委會

      組委會主任:**(**鄉(xiāng)中心小學(xué)校長)

      組委會副主任:**(**鄉(xiāng)中心小學(xué)副校長)

      組委會成員:**(**鄉(xiāng)中心小學(xué)教導(dǎo)主任)

      **(**鄉(xiāng)中心小學(xué)總務(wù)主任)

      **(**鄉(xiāng)中心小學(xué)少先大隊輔導(dǎo)員)

      組委會下設(shè)籌備組、技術(shù)組、后勤組:

      籌備組:處理活動籌備期間的日常事務(wù),協(xié)調(diào)各部門工作,檢查各項準備工作的落實情況。

      組長:**

      組員:**、**

      技術(shù)組:協(xié)助各級、各班搞好節(jié)目把關(guān)和節(jié)目篩選工作,對節(jié)目提供必要的指導(dǎo)。

      組長:**

      組員:**、**

      后勤組:協(xié)調(diào)活動中相關(guān)工作(包括體育比賽中的裁判評分)。

      組長:**

      組員:**、**、**、**、**

      五、文藝節(jié)目

      1、舞蹈:《開門紅》

      編排:**

      表演:六年級(1)班**等。

      2、表演唱:《過家家》,輔導(dǎo)老師:**,。

      編排:**

      表演:三年級**等

      3、鼓舞《踏浪》

      編排:**

      表演:二年級**等

      4、詩朗誦:《我站在祖國地圖前》

      編排:**、**

      5、舞蹈《浪漫櫻花》

      編排:**

      表演:五年級(1)班**等。

      6、舞蹈:《娃哈哈》

      舞蹈編排:**

      表演:一年級**等

      7、口風(fēng)琴演奏:《馬蘭花開》

      編排:****

      表演:音樂興趣組**等

      8、舞蹈:《老鼠愛大米》

      編排:**

      表演:五年級(2)**等。

      9、舞蹈《歡慶》

      編排:**、**

      表演:四年級**、**等。

      10、舞蹈《快樂搖擺》

      編排:**

      表演:六(2)班**等。

      11、舞蹈《春曉》

      編排::**、**

      表演音樂興趣組**等。

      六、學(xué)生體育活動及教師活動。

    活動方案 篇3

      為了向校區(qū)廣大教職員工一年來的辛勤付出表達敬意,同時激勵大家的.愛校情懷,值此年終歲尾之際,辭舊迎新,展望未來,經(jīng)校區(qū)研究決定舉辦盤錦校區(qū)新年聯(lián)歡茶話會。

      一、活動主題

      確定以實現(xiàn)“創(chuàng)一流校區(qū),育天下英才”為目的的校區(qū)夢為活動主題。

      二、指導(dǎo)思想和原則

      開展新年聯(lián)歡茶話會活動,是為校區(qū)教職工搭建一個溝通交流平臺,目的是營造歡樂祥和氣氛,豐富文娛生活,同時也是凝聚人心、構(gòu)建和諧校園的過程。

      20xx年新年聯(lián)歡茶話會在符合“八項規(guī)定”要求下,堅持“氣氛熱烈、簡樸務(wù)實”的指導(dǎo)思想,在校區(qū)工會統(tǒng)一部署下,做好各項工作。

      三、活動日程

      活動時間:20xx年1月18日18:00-20:00

      活動地點:E02一樓大廳

      四、活動內(nèi)容

      本屆新年聯(lián)歡茶話會活動包括趣味互動游戲和才藝表演節(jié)目,歡迎各部門積極準備、推薦才藝節(jié)目。

    活動方案 篇4

      一、活動時間:

      20xx年5月15日周五下午2:00(視天氣情況調(diào)整

      二、活動地點:

      學(xué)校操場

      三、參加對象:

      本校全體師生。

      四、活動安排:

      1.活動方案及內(nèi)容的確定。

      2.器材準備。

      3.根據(jù)活動項目對學(xué)生組織訓(xùn)練,由班主任組織

      4.組織比賽。

      5、紙質(zhì)材料編訂成冊,電子材料上傳網(wǎng)站。

      五、活動領(lǐng)導(dǎo)小組:

      主任:李要軒

      副主任:李 攀 劉英春

      衛(wèi)生保。何蝴惥

      音樂控制及攝影:劉英春

      場地器材:耿秀茹 李青肖

      總裁判長:楊彩茹

      一~二年級裁判員名單:

      裁判員:閆亞珍 萇建欣 李恩娟 魏麗娟

      三~四年級裁判員名單

      裁判員:房義平 康東蕾 李淑霞

      五 六年級裁判員名單

      李青肖 耿秀茹 牛貞娟 田喬輝

      六、項目及人數(shù)

      一~二 年級

      1,齊頭并進,一年級每班9人 二年級每班10人

      2,袋鼠跳 每班10人 取前六名(14米)

      三~四年級

      1,齊頭并進 三年級每班10人 四年級每班11人

      2,鉆呼啦圈 每班10人

      五-六年級

      1,積少成多 每班15人

      2,跳大繩 每班8人

      教師組:撕名牌 分成兩大組 老鷹捉小雞的模式

      七、活動順序

      從低到高九。獎勵辦法:學(xué)生按年級組取第一名,發(fā)獎狀,獎品。教師組

      八、注意事項各班做好安全、紀律、觀看有秩序,加油鼓勵方式合理。

      九、比賽項目具體規(guī)則:

      學(xué)生組:

      1.齊頭并進多人成一橫排站于起跑線后,并將左右兩人相鄰的兩條腿用布帶綁住。令下后,多人多條腿前進,最先完成30米距離的.為勝。若中途綁帶散了,必須綁好后才能繼續(xù)比賽。一年級9人,二年級10人,三年級9人,四年級10人。

      2.穿越呼拉圈,多人手拉手成一圓圈,呼啦圈從第一個人手臂上開始傳,在傳的過程中只能動頭、腳、手臂,不能松手用手掌拿或其他人幫助,否則按犯規(guī)1次加2秒計算。所有人穿越呼啦圈1次后為結(jié)束,用時較少的為勝。三四年級10人。

      3.積少成多起點設(shè)一水桶,30米外設(shè)一大量杯。令下后首發(fā)隊員用雙手從起點捧水跑至對面并將水倒入量杯,返回后將標志物交下一人,依次進行。定時2分鐘內(nèi),可按序重復(fù)進行,規(guī)定時間后量杯內(nèi)水最多方為勝。人數(shù):五六年級各10人。

      4.集體跳大繩,二人甩繩,多人同時起跳,2分鐘內(nèi)最多一次連續(xù)跳繩個數(shù)×跳繩人數(shù)為得分,得分高者為勝。五年級7人,六年級8人。

      十、比賽公平競爭,實事求是,嚴禁以人代賽、一人多賽、弄虛作假。如有違反競賽紀律,取消該運動員參加的所有項目得分,并扣該班團體總分10分。

    活動方案 篇5

      設(shè)計意圖:

      栩栩如生,形態(tài)各異的木偶是孩子們心中的鐘愛之物,而觀賞木偶戲則更是孩子們感興趣和熱衷的事情,加之揚州又是著名的木偶之鄉(xiāng),但是由于受年齡特點等因素的限制,小班幼兒對木偶的認識知之甚少,因而,我們想組織一次參觀木偶劇團的活動,借此讓孩子們對木偶的制作及其操作等過程有進一步的了解,激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的情感,也作為我班的藝術(shù)普及教育一次參與社會實踐的延伸活動。

      目標:

      1、 通過參觀,讓幼兒了解木偶的制作及操作過程,豐富感性認識。

      2 、讓幼兒知道揚州是木偶之鄉(xiāng),初步培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)的'情感。

      3、 在看看、聽聽、玩玩等活動中,鼓勵幼兒大膽參與,體驗集體活動帶來的快樂。

      準備:

      1、 聯(lián)系好參觀的具體事宜。

      2 、落實車輛。

      3、 請家長預(yù)先向幼兒介紹一些有關(guān)木偶的知識。

      過程:

      1、 參觀前談話,介紹參觀內(nèi)容,提出要求。

      2 、參觀:

     。1)參觀成品木偶。

      (2)請木偶團老師介紹木偶的制作工藝及過程。

      (3)請木偶團老師展示木偶操作,幼兒在家長的協(xié)助之下參與嘗試操作。

      3、 觀賞一段簡短的木偶表演。

      4 、告別木偶團,回園。

      延伸活動:

      1、 參觀后談話:愉快的木偶團之行。

      2、在藝術(shù)普及活動“BB木偶團”中嘗試學(xué)做指偶。

      3、 組織幼兒排演小小指偶戲。

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